2021年中考物理模拟试题专项演练-声现象

2021年中考物理模拟试题专项演练——声现象

1.（2021深圳模拟）下列关于声现象的描述中错误的是（）

A.敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动

B.水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声

C.用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系

D.在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声

2.（2021广安模拟）下列关于声音的说法中不正确的是（）

A.“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

B.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量

C.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些

3.（2021郑州八中模拟）关于“闻其声，知其人，而不见其人”的说法错误是（）

A.“闻其声”说明空气能传声

B.说话声是由人的声带振动产生的

C.“知其人”是根据人发出声音的音色来判断的

D.这句话说明声音和光都沿直线传播

4.（2021大连模拟）请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的

本质，“男高音”“女低音”，这里的高与低指的是（）

A.音色好坏B.音调高低C.响度大小D.乐音三要素

5.（2021南通模拟）如图所示，小明在8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，制作了一

个“水瓶琴”，下列说法正确的是（）

\-

APRs

UAn

M^

3m1^

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A.将玻璃瓶换成铁瓶，音色相同

B.用不同力度敲击，声音的响度相同

C.敲击瓶子，水柱最高的瓶子振动最慢，音调最低

D.敲击瓶子时，只有水振动发声，由于水柱高度不同，瓶子振动的快慢不同，所以音调不

同

6.（2021泰兴实验中学模拟）下列关于“人耳听不见的声音”和“人眼看不见的光”的说

法不正确的是（）

A.在空气中超声波的传播速度远大于次声波的传播速度

B.超声波的频率大于次声波的频率

C.红外线从空气射向玻璃传播速度变小

D.它们的传播速度都与介质有关

7.（2021河南模拟）2020年央视春晚实现全媒体传播，并在4K、5G、VR、AR、AI等多方

面进行技术创新，实现5G内容传播，是一场真正的艺术与科技完美结合的盛宴。下列说法

正确的是（）

A.观众可以根据声音的音调分辨出舞台上《我的祖国》是由郭兰英老师领唱的

B.5G传输速度更快，是因为5G信号的传播速度大于3Xl（）8m/s

C.收看过程中为了不影响家人休息将音量调小，是在传播过程中减弱噪声

D.人们通过网络电视观看春晚直播，说明电磁波可以传递信息

8.（2021黔东南模拟）关于图中的声现象，下列说法正确的是

)

甲乙丙丁

A.甲中弹钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，是为了改变声音的音色

B.乙中抽出罩内空气，听到闹钟的声音越来越小，说明发声体振动减弱

C.丙中正在发声扬声器旁的烛焰跳动，说明声音可以传递能量

D.丁中穿越北京动物园的“隔音蛟龙”，是在声源处减弱噪声

9.（2021北部湾模拟）在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（）

A.音色B.响度C.音调D.频率

10.（2021滨州模拟）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空

气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变

大。关于上述实验，下列说法中正确的是（）

A.空气可以传播声音

B.只要闹铃振动，就可以听到铃声

C.听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动

D.听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

11.（2021自贡模拟）关于声音的特性和利用，下列说法正确的是（）

A.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

B.鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高

C."公共场合不要大声喧哗”是要求人们说话的音调要低一些

D.超声波能够粉碎体内“结石"是因为声波能传递能量

12.（2021攀枝花模拟）下列有关声现象的说法中不正确的是（）

A.太空中，两名宇航员不能直接对话，是因为真空不能传声

B.使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调

C.公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播

D.蝙蝠利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息

13.（2021广安模拟）公园里到处都是莺歌燕舞，鸟语花香.我们能听到小鸟的叫声，说明

声音可以在中传播.我们能闻到花的香味，这是花粉分子的现象.

14.（2021乐山模拟）“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这些声音都是由物体的

产生的.铁道维修人员常用耳朵贴着铁轨来判断火车是否快来了，这是利用声音在铁轨中

的传播速度（选填“大于”“小于”或“等于“）声音在空气中的传播速度的原理.

15.（2021南充模拟）小明在乐队演奏中听到了二胡优美的声音，这是通过二胡发出声音的

判断出来的；救护车拉响警报，行人及其他车辆避让道路，是利用了声音可以传递

（选填“信息”或"能量”）.

16.（2021长乐市感恩中学模拟）如图所示是小慧用纸盒和橡皮筋自制的“手弹琴”，用手

拨动橡皮筋，就会听到发出的琴声，声音是由橡皮筋—产生，小慧听到的琴声是通过—

传播的。

17.（2021河南模拟）二胡独奏时，演奏者按压弦的不同位置是为了调节声音的（选

填“音色”“音调”或“响度”）；演奏者比伴奏乐队离麦克风更近，利用了的道

理。

18.（2021泰兴实验中学模拟）声音是由物体的产生的，如图所示，小明用一张硬卡

片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到声音的不同；但对于声音主要是由哪个物体发出的

有所疑惑，于是他又找来了薄铁片、薄塑料片和薄木板，用相同的速度先后在梳齿上划过

进行对比，发现声音的音色不同，据此判断听到的声音主要是由（选填“梳齿”或“硬

卡片”）发出的。

I1

19.（2021河南模拟）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插

入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳的哨音。在现场观看表演的人听

到的哨音是由—传入耳朵的：上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时，吹出哨音

的—会发生变化（选填“音调”、“音色”或“响度”）。

20.（2021哈尔滨模拟）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音又也会发声，并且

把泡沫塑料球弹起.该实验能说明哪些问题？请你写出2个.

(1)；(2).

2021年中考物理模拟试题专项演练——声现象参考答案

1.（2021深圳模拟）下列关于声现象的描述中错误的是（）

A.敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动

B.水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作介质传声

C.用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系

D.在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声

【答案】C

2.（2021广安模拟）下列关于声音的说法中不正确的是（）

A.“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

B.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量

C.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者

D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些

【答案】D

3.（2021郑州八中模拟）关于“闻其声，知其人，而不见其人”的说法错误是（）

A.“闻其声”说明空气能传声

B.说话声是由人的声带振动产生的

C.“知其人”是根据人发出声音的音色来判断的

D.这句话说明声音和光都沿直线传播

【答案】D

4.（2021大连模拟）请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的

本质，"男高音""女低音"，这里的高与低指的是（）

A.音色好坏B.音调高低C.响度大小D.乐音三要素

【答案】Bo

5.（2021南通模拟）如图所示，小明在8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水，制作了一

个“水瓶琴”，下列说法正确的是（）

ARO

QMMH

3J]

A.将玻璃瓶换成铁瓶，音色相同

B.用不同力度敲击，声音的响度相同

C.敲击瓶子，水柱最高的瓶子振动最慢，音调最低

D.敲击瓶子时，只有水振动发声，由于水柱高度不同，瓶子振动的快慢不同，所以音调不

同

【答案】C

6.（2021泰兴实验中学模拟）下列关于“人耳听不见的声音”和“人眼看不见的光”的说

法不正确的是（）

A.在空气中超声波的传播速度远大于次声波的传播速度

B.超声波的频率大于次声波的频率

C.红外线从空气射向玻璃传播速度变小

D.它们的传播速度都与介质有关

【答案】A

7.（2021河南模拟）2020年央视春晚实现全媒体传播，并在4K、5G、VR、AR、AI等多方

面进行技术创新，实现5G内容传播，是一场真正的艺术与科技完美结合的盛宴。下列说法

正确的是（）

A.观众可以根据声音的音调分辨出舞台上《我的祖国》是由郭兰英老师领唱的

B.5G传输速度更快，是因为5G信号的传播速度大于3义10、/

C.收看过程中为了不影响家人休息将音量调小，是在传播过程中减弱噪声

D.人们通过网络电视观看春晚直播，说明电磁波可以传递信息

【答案】D.

8.（2021黔东南模拟）关于图中的声现象，下列说法正确的是

()

A.甲中弹钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，是为了改变声音的音色

B.乙中抽出罩内空气，听到闹钟的声音越来越小，说明发声体振动减弱

C.丙中正在发声扬声器旁的烛焰跳动，说明声音可以传递能量

D.丁中穿越北京动物园的“隔音蛟龙”，是在声源处减弱噪声

【答案】C

9.（2021北部湾模拟）在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的()

A.音色B.响度C.音调D.频率

【答案】Bo

10.（2021滨州模拟）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空

气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变

大。关于上述实验，下列说法中正确的是（）

A.空气可以传播声音

B.只要闹铃振动，就可以听到铃声

C.听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动

D.听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

【答案】Ao

11.（2021自贡模拟）关于声音的特性和利用，下列说法正确的是（）

A.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

B.鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高

C."公共场合不要大声喧哗”是要求人们说话的音调要低一些

D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量

【答案】D。

12.（2021攀枝花模拟）下列有关声现象的说法中不正确的是（）

A.太空中，两名宇航员不能直接对话，是因为真空不能传声

B.使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调

C.公路旁边安装隔音板是为了阻断噪声传播

D.蝙蝠利用超声波确定目标的位置，说明声音能传递信息

【答案】B

13.（2021广安模拟）公园里到处都是莺歌燕舞，鸟语花香.我们能听到小鸟的叫声，说明

声音可以在中传播.我们能闻到花的香味，这是花粉分子的现象.

【答案】空气（或气体）扩散

14.（2021乐山模拟）“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这些声音都是由物体的

产生的.铁道维修人员常用耳朵贴着铁轨来判断火车是否快来了，这是利用声音在铁轨中

的传播速度（选填“大于”“小于”或“等于“）声音在空气中的传播速度的原理.

【答案】振动大于

15.（2021南充模拟）小明在乐队演奏中听到了二胡优美的声音，这是通过二胡发出声音的

判断出来的；救护车拉响警报，行人及其他车辆避让道路，是利用了声音可以传递

（选填“信息”或“能量”）.

【答案】音色信息

16.（2021长乐市感恩中学模拟）如图所示是小慧用纸盒和橡皮筋自制的“手弹琴”，用手

拨动橡皮筋，就会听到发出的琴声，声音是由橡皮筋—产生，小慧听到的琴声是通过—

17.（2021河南模拟）二胡独奏时，演奏者按压弦的不同位置是为了调节声音的（选

填“音色”“音调”或“响度”）；演奏者比伴奏乐队