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（板书课题）新课标第一网出示例11，让学生说说知道了些什么，什么问题。32厘米的长方形铺两个正方形，哪个正好铺满，哪个不能铺满？看图想是为什么，你能不能根据自己68书：6÷3=26÷2=3)8263、2这两个数有怎样的关系？说明：63232引导：想，这个长方形纸片还能正好铺满边长多少厘米（12厘米、18厘米……的正方形）6厘米、12厘米、18厘米、2423的、、2、3都有：的理解还真不错！大家发现、、、……这2323追问：823369的公倍数和最小的公倍数，与同桌交流自6918,36,54……181869的最小公倍数。学生交流，呈现集合相交的图（图见，略）分别标注出“69669：从图上可以直接看出，69公有的倍数，是它们的公倍1交流：2的倍数有哪些？5的倍数呢？它们的公倍数和最小公倍数246469说明：5068685010题。10和15的最小公倍数吗？自己找一找。四、总

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