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人民版高三历史选修4《专题二东西方的先哲》教学设计一、教学目标：了解中外古代哲学家的思想及其对今天的影响；掌握西方和东方哲学的基本概念；分析中西方哲学的异同，并探究中西方哲学的交流。二、教学内容：1.西方哲学古希腊哲学：柏拉图、亚里士多德；文艺复兴时期的人文主义哲学：培根、笛卡尔、斯宾诺莎；近代哲学：黑格尔、尼采、马克思、恩格斯等。2.东方哲学印度哲学：释迦牟尼、古吠陀、奥义书、梵文等；中国哲学：孔子、老子、庄子、墨子、荀子、孟子、韩非子、王充、唐儒等；日本哲学：禅宗、道家。三、教学方法：课堂讲授；学生小组讨论；视频教学资源展示；学生读物阅读；课外调研和阅读。四、教学过程和教学安排：第一课时：1.教学内容：西方哲学简介——了解古希腊哲学；柏拉图与亚里士多德的思想；柏拉图的《理想国》和亚里士多德的《政治学》；学生小组讨论。2.教学过程：给学生分发课前提问并进行讨论；讲授古希腊哲学的背景及其基本概念；视频展示柏拉图和亚里士多德的思想；小组讨论柏拉图和亚里士多德的异同点；回收各小组讨论结果，并进行讲解。第二课时：1.教学内容：西方哲学简介——了解文艺复兴时期人文主义哲学；英国哲学家培根的实用主义思想；法国数学家笛卡尔的唯我论思想；荷兰哲学家斯宾诺莎的宗教批判；学生阅读读物。2.教学过程：对上节课讨论结果进行点评；讲授文艺复兴时期人文主义哲学的背景及其基本概念；学生阅读相关章节并进行课堂讲解；分析培根、笛卡尔和斯宾诺莎的思想，并进行讨论。第三课时：1.教学内容：西方哲学简介——了解近代哲学；黑格尔的辩证法思想；尼采的超人思想；马克思、恩格斯的唯物史观；学生小组讨论总结。2.教学过程：给学生分发近代哲学阅读材料；讲授近代哲学的背景及其基本概念；视频展示黑格尔、尼采、马克思、恩格斯的思想；分组讨论近代哲学的异同点及其对社会的影响。第四课时：1.教学内容：东方哲学简介——了解印度哲学；释迦牟尼的教义；古吠陀和奥义书；学生小组讨论。2.教学过程：讲授印度哲学的背景及其基本概念；视频展示释迦牟尼的教义；学生小组讨论古吠陀和奥义书；回收小组讨论结果，并进行总结、点评。第五课时：1.教学内容：东方哲学简介——了解中国哲学；孔子的思想；老子、庄子和墨子的思想；孟子、韩非子、王充、唐儒等的思想；学生阅读读物。2.教学过程：讲授中国哲学的背景及其基本概念；学生阅读相关章节并进行课堂讲解；分析各位哲学家的思想，包括其贡献及其对现代社会的影响。第六课时：1.教学内容：东方哲学简介——了解日本哲学；禅宗和道家的哲学思想；学生小组讨论总结。2.教学过程：讲授日本哲学的背景及其基本概念；视频展示禅宗和道家的哲学思想；小组讨论日本哲学的特点；回收小组讨论结果，并进行总结、点评。五、教学评价：结合学生小组讨论和课堂讲解的方式，使得学生可以更好地掌握学科知识；引导学生进行课外

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