高中地理新人教版5.1人类面临的主要环境问题学案

第五章第一节人类面临的主要环境问题学案【学习目标】1.通过分析人地关系，理解环境问题的概念及其产生的缘由。，了解环境问题的地域差异，培育同学的区域认知力量。3.通过分析阅读材料或社会调查，关心同学了解人类面临的主要环境问题，使其树立正确的人地协调观。【学习重难点】1．运用相关材料，归纳某一环境问题的成因。2．运用综合思维和区域认知方法，感悟人地关系。课前预习，熟识教材课前预习，熟识教材【自主学习】一、环境问题及其产生的缘由问题1：读图说出人类和环境之间的关系。问题2：说出图中A、B、C、D的含义。问题3：箭头A、B在什么状况下不会产生环境问题？问题4：归纳环境问题产生的缘由。二．环境问题的表现问题1：说出主要的环境问题及其表现。问题2：说出环境问题在城市和乡村的不同表现。问题3：说出环境问题在兴旺国家和开展中国家的表现。三、?人类环境宣言?诞生的背景问题1：举例说出全球性的环境问题。问题2：举例说明从局部向全球扩散的环境问题。问题3：说出?人类环境宣言?提出的背景。课上思索，加深理解课上思索，加深理解【合作探究】问题1：读图完成如下问题。〔1〕推想驱使人们垦荒的缘由可能有哪些。〔2〕图示垦荒方式有哪些？分别对环境带来了哪些负面影响？〔3〕耕地面积虽然扩大了，但并没有像人们期盼的那样解决了吃饭问题，反而越垦越贫困。请讲讲其中的道理。问题2：完成以下表格。主要类型详细表现典型事例产生缘由解决措施环境污染生态破坏资源枯竭问题3：阅读材料，答复下面问题。在应对全球气候变化中，小岛国联盟是最乐观的建议者和最坚决的支持者。小岛国联盟是由数十个小岛屿国家和沿海低地国家为了强化自身话语权而结成的联盟。他们非常关注全球化石能源(煤、石油、自然?气等)及木材的年产量报表，并把他们国家将来的命运与真联系起来。1.小岛国的忧虑是什么？你认为他们的担忧有道理吗？2.找出以下地理事实的内在联系，试着绘出联系框图，并说明全球变暖所带来的一系列影响。两极冰川溶化全球变暖砍伐森林燃烧化石能源海平面上升大气二氧化碳含量增加沉没岛屿和沿海低地3.依据所绘框图，找出产生上述问题的关键环节，就解决这一问题提出你的看法。课后训练，稳固提升课后训练，稳固提升1．读人地关系相关模式图〔如图〕，推断以下说法正确的选项是〔〕A．a环节是导致环境污染的主要缘由B．化石燃料面临枯竭主要是b环节引起的C．c环节肯定表示人类活动对环境的破坏D．滑坡等地质灾难是d环节的表现之一阅读以下图片，完成23题。2．图片中的环境问题属于生态破坏的是()A．①③ B．②④ C．①② D．③④3．导致图片③描述现象消失的主要缘由是()A．工业生产排放的“三废〞超过环境的自净力量 B．人类不合理的活动C．科学技术的进步 D．气候干旱以下图为四种环境问题。完成45题。4．依据环境问题的性质分类，属于由环境污染演化而来的问题是()A．①③ B．②③ C．①④ D．②④5．图示④环境问题，对水循环的环节影响最小的是()A．下渗 B．地表径流 C．水汽输送 D．降水以下图为黄河三角洲某海岸带环境问题示意图。读图，完成67题。6．图中字母A，B，C分别表示()A．海洋污染海水入侵全球变暖B．海水入侵海洋污染全球变暖C．全球变暖海水入侵海洋污染D．海水入侵全球变暖海洋污染7．该海岸带侵蚀后退的最主要缘由是()A．过度开采利用地下水 B．入海径流、泥沙量削减C．旱涝灾难频发D过量排放、倾倒废弃物答案【课前预习、熟识教材】一、问题1：环境为人类供应物质和能量，人类向环境中排放废弃物。问题2：A：物质和能量B：废弃物C：环境对人类的作用和影响D：人类对环境的作用和影响问题3：自然环境具有肯定的恢复力量，只要人类适度的索取和排放，就不会消失环境问题。问题4：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;二是人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净力量。二．问题1：①自然资源枯竭森林削减、水资源危机、矿产资源短缺，可耕土地削减②生态破坏水土流失、土地荒漠化、生物多样性削减③环境污染大气污染、水体污染、土壤污染、固体废弃物、噪声污染等问题2：城市环境污染乡村生态破坏、环境污染问题3：兴旺国家的环境问题资源过度消耗、大量排放污染物开展中国家的环境问题生态破坏、环境污染问题1：有些环境问题已经超越国界和地域的界线,甚至开展成全球性环境问题。如酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等问题2：有些环境问题,如土地荒漠化、生物多样性锐减、水体污染等,也有从局部向全球扩散的趋势。问题3：日益严峻的环境问题,已引起世界各国普遍的忧虑和关切。如何协调人与自然的关系,探究一条可持续的开展道路,已成为当前关乎人类自身命运和前途的一个重大课题。【课上思索、加深理解】问题1〔1〕人口多、耕地少、产量低，粮食短缺围湖造田湿地削减、水利破坏；开垦草场草场破坏、风沙侵蚀；毁林开荒森林削减、水土流失；根本缘由是人口数量多、贫困主要类型详细表现典型事例产生缘由解决措施环境污染大气、水、固体废弃物、噪声华北冬季雾霾天气人口密集，工业污染、汽车尾气、冬季取暖搬迁污染严峻的工业；提升废气处理技术；集中供暖生态破坏荒漠化、水土流失、生物多样性削减撒哈拉沙漠面积不断扩大人口不断增长、经济开展水平低、贫困调整农业结构；加大科技投入；提升环境意识资源枯竭森林削减、水资源危机、矿产资源短缺亚马孙流域雨林面积锐减毁林开荒、修路、开矿、建厂国际社会多加关注、予以政策经济救济；当地调整经济结构；加大爱护力度问题31.岛屿被沉没。有道理。2燃烧化石燃料砍伐森林大气二氧化碳含量增加全球变暖沉没岛屿和沿海低地海平面上升两极冰川溶化关键环节是燃烧化石能源、砍伐森林。全球各国要达成共识，共同掌握化石燃料的使用量，爱护森林。开发新能源，加大科技投入，提高能源利用率。【课后训练、稳固提升】D【解析】1.a环节是人类从自然界猎取物质和能量，环境污染是人类向大自然排放〔过量〕废弃物〔b环节〕，故A、B错。人类活动对环境的影响分为有利与不利，C选项过于肯定。d环节表示自然环境对人类的反作用，滑坡等地质灾难会影响到人类活动，D对。故答案选D。D3．B【解析】2.①水污染和②大气污染均属于环境污染，③水土流失和④植被破坏属于生态破坏，③④符合题意。应选D。3．图片③描述了水土流失形成沟壑纵横、支离破裂的地表形态，人类不合理的生产活动是导致水土流失的主要缘由。应选B。4．B5．C【解析】4．读图可知，.①为雾霾，使得能见度降低，与环境污染有关。②是全球变暖导致的冰川溶化，海平面上升，是环境污染演化的问题。③为酸雨危害，是大气中硫氧化物增多导致的，是环境污染演化的问题。④是森林破坏，属于生态破坏问题，与环境污染有无关。应选B。5．结合上题分析，④是森林破坏，森林具有修养水源，保持水土的作用，由于森林破坏，导致下渗削减，地表径流增加，降水削减，而对水汽输送没有影响，排解ABD，应选C。6．D7.B【解析】6．超采地下水、引用水过量，会使得地下水位下降，在内陆地区引起地面下沉，在沿海地区会引起海水入侵，故图中A为海水入侵；温室效应使全球变暖，进而引起海平面上升，故图中B为全球变暖；超标排放污水等，超出海水的自净力量，会引起海洋污染，故图中C为海洋污染