数控说课课件2-1Appt-《数控车床加工工艺与编程》

课程设计课程设计的理念与思路

课程定位与目标课程性质一、课程设计《数控系统运行与维修》说课机电一体化专业与机电设备管理与维修专业岗位群定位数控机床编程工艺员数控机床操作员数控机床维护和维修人员人才培养定位数控加工工艺制定数控加工操作数控设备安装数控设备维修数控程序编制识图绘图…………….1．课程性质《数控系统运行与维修》说课数控加工是机械制造中的先进加工技术。《数控系统运行与维修》是高职高专机械及控制技术、机电一体化、机电设备与管理、自动化生产线等非数控专业的一门专业基础主干课程。数控系统运行与维修学习领域的前修学习领域机械组件的加工和装配、机械图样的识别与绘制、工程材料等专业基础学习领域和金属车床概论、机电系统的执行器应用等专业学习领域，同时也为后续CAD/CAM技术、电气控制系统的安装与调试、PLC应用、机床电气设备的检测与维修等专业学习领域打下一定的基础。

1．课程性质《数控系统运行与维修》说课机床操作员维修员工艺员《数控系统运行与维修》说课本专业6门核心课程之一1是一门综合性和实践性很强的课程2培养学生具有一定机械加工知识和数控技术知识3为毕业后从事零件数控加工的工作岗位奠定基础42.课程定位与目标课程的性质《数控系统运行与维修》说课谢谢观看/欢迎下载BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGARDLESSOFOBSTACLES.BYFAITHIBYFAITH最易遭老板“炒”的15种员工广东韦邦集团李双华有人在工作中出了问题，于是首先想到的是换一家企业去工作，考虑的只是换一个环境而已，根本没有反思自身的问题。可是，换了工作环境问题却依然存在啊！老板虽然换了，但他们考虑“炒鱿鱼”的因素是一致的。那么，老板眼中什么样的人会被炒掉呢？这类对象一般是刚刚参加工作不久的职场新鲜人，对突发事件往往措手不及，结果行动常过分急躁，更甚者每次遇事每次如此，给老板留下不可调教的印象。01：不够稳重沉着喜欢夸夸其谈，一旦需要实际操作时，往往发生许多困难，却又找不出原因何在。02：理论与实际不能配合不能具体地评断工作价值，往往分不清工作的目的是什么，是为了赚钱？还是为了立名？或是为了乐趣。给老板一种整个人浑浑噩噩的感觉。03：不够成熟一旦出现失误就无法释怀，更无法从中领悟出正确的方法。04：对所犯的错误耿耿于怀只看重眼前区区小事，无法透过现象去把握实质，没有主次之分，往往怡误很多机会。05：斤斤计较，分不清主次自信有很好的工作能力，但稍微涉及工作以外的其他方面，就极度缺乏自信心。06：过高评估自己的能力对工作匆忙做出决定，但朝令夕改，例如今天要求执行A计划，明天却又把B计划列为优先。07：考虑问题不够严谨、全面总是自己独立执行，不能与同事、领导融洽相处。08：与周围环境不能相融需要独自处理的事情，常常犹豫不决，不能当机立断而影响工作效率。09：遇事犹豫不决让你定时完成的工作，总是找借口拖后，不能按时保质完成，而且几次之后总不见改进。10：办事拖沓不守时自认为在某一方面有别人无法比拟的特长，便对其他任何人视而不见，一副“除我之外谁也不行”的态度。11：恃才傲物无论在什么人面前，都有一种自我贬低的倾向，做起事来畏畏缩缩，在领导面前更是觉得自己相形见绌。12：过分谦虚自认卑微工作中总是重复同一种方式，缺乏自我独立创造的能力，不能出新。13：缺乏创造力，因循守旧不能听取别人的建议，自以为是，对别人提出的善意批评也不能接受。14：刚愎自用，固执己见有好的建议不与别人分享，缺乏团结互助，相互协作的团队精神。15：缺乏团结协作精神请注意：如果你发现自己工作中已出现了上述三种以上的情况，那么老板炒你的日子也不会太远了。准备找工作去吧！结束语谢谢7月-23