苏教版小学三年级英语下册《Plusandm…》教学设计_第1页
苏教版小学三年级英语下册《Plusandm…》教学设计_第2页
苏教版小学三年级英语下册《Plusandm…》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版小学三年级英语下册《Plusandminus》教学设计教学背景小学三年级学生进入到英语学习的第二个学期，尽管已经初步掌握了一些英语基础知识，但英语的语法和词汇等方面仍然是一大难点，对于学生来说很容易导致学习兴趣不高。因此，这里提供一个英语课程教学案例，采用互动教学的形式，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的英语语言能力和阅读理解能力。教学目标学生能够理解课文内容，掌握课中所学单词和句型。学生能够灵活运用所学语言进行交际，提高口头表达能力。学生能够自主阅读课文，能够应用所学内容阅读简单的英语短文。教学方法组合使用直接教学法、合作学习法、互动教学法等方法。教学重点词汇和句型的教学。理解课文，让学生通过中英文对照的方式来阅读，以加深对语言的学习和理解。教学难点学生对语法和词汇的理解和掌握。提升学生动手能力。教学过程1.导入通过展示课前准备好的教具来吸引学生。本次课主题为《Plusandminus》.首先向学生介绍两个英文单词：plus,minus，用白板肆写出这两个单词，让孩子理解这两个单词的意思。2.观看视频以课文视频观看来开展本节课的内容，旨在让孩子能够在生动形象的画面和亲切自然的语音中感受语言学习的乐趣。在视频播放过程中，督促学生集中注意力，理解视频内容，培养学生对英语听、说、读、写的多重感知。3.分组合作分成组别进行交流，让孩子们根据课文中文字句，自然进行自己的理解和发表意见，并提供英语短句模板。每个学生都要参与，让他们自己去思考如何表达，无论是模仿还是自己创造，都能真实反映出他们的水平和进展。组内交流是为了让孩子们在互相切磋中逐渐提高，读和说是为了让孩子们熟悉词汇的含义，理解句子的不同运用。4.课文复读由老师带领进行英文句子复读，逐字逐句进行阅读，带有手势和语音元素，从而连通视听觉和口腔肌体等多种感官的参与，让孩子们呈现出更为生动的表现力。同时，为了提高趣味性，还要加入一些简单的小游戏，以唤醒学生学习的兴趣，帮助学生更好地掌握课程。5.交流总结教师简短总结本次课程，让孩子们回顾所学到的知识内容，并总结轻松愉快的英语学习体验，帮助他们更好地了解英语文化，并创造出愉快的学习氛围。教学评估平时成绩。期末考试。课堂小测。教学后记英语学习，尤其是词汇和语法的掌握，需要不断地练习和积累，而在教学过程中，引导学生多读多说，多实践多交流，是提高英语口语和交际能力的关键。希望通过这次英语

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论