北京市什刹海体育运动学校招聘考试题库

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考北京市什刹海体育运动学校招聘考试题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案这体现了创造性的（）。A.独创性B.流畅性C.新颖性D.变通性【答案】：D2.班集体形成的基础是（）。A.共同的生活准则B.明确的共同目标C.平等、心理相容的氛围D.一定的组织结构【答案】：B3.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.抽象记忆B.形象记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】：C4.教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（）。A.代币奖励法B.肯定性训练C.惩罚法D.示范法【答案】：A5.以下不属于教师教学能力的是（）。A.教学监控能力B.自我反省能力C.教学操作能力D.教学认知能力【答案】：B6.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A.复述策略B.精细加工策略C.元认知策略D.组织策略【答案】：B7.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.正迁移B.重组性迁移C.垂直迁移D.顺应性迁移【答案】：D8.学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（）。A.规则学习B.辨别学习C.概念学习D.解决问题的学习【答案】：A9.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）。A.内向型人格B.A型人格C.B型人格?D.外向型人格【答案】：B10.（）是维护正常人际关系的行为习惯，是一个民族进步的重要标志。A.公共道德B.家庭美德C.社会公德D.传统美德【答案】：C11.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.共情C.情感反应D.澄清【答案】：C12.一个好的研究课题具备的特点不包括（）。A.新颖B.价值C.可行性D.宽泛【答案】：D13.学校文化的核心是（）。A.学生B.教师C.校园设施D.学校的观念文化【答案】：D14.人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。A.差异性B.不平衡性C.阶段性D.顺序性【答案】：C15.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A.超限抑制B.前摄抑制C.倒摄抑制D.消退抑制【答案】：B16.说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（）。A.陈述性知识B.条件性知识C.程序性知识D.描述性知识【答案】：C17.根据课程实施的主体的不同，可把课程分为（）。A.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程B.基础型课程、拓展型课程、研究型课程C.国家课程、地方课程、学校课程D.小学课程、初中课程、高中课程【答案】：C18.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。A.反例B.属性C.正例D.类化【答案】：C19.“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。A.杜威B.赫尔巴特C.皮亚杰D.瓦·根舍因【答案】：A20.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.生理需要B.自我实现C.爱和归属需要D.安全需要【答案】：B21.下列不属于学术规范的是（）。A.对引用成果的说明B.引文出处的规定C.学术创新D.学术制度、学风【答案】：C22.从法制角度讲，学生是（）的社会个体。A.边际B.特殊C.独立D.从属【答案】：C23.一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（）。A.效度B.区分度C.信度D.难度【答案】：A24.自我防御机制最早由（）系统地加以论述。A.精神分析学派B.认知心理学派C.行为主义学派D.人本主义心理学派【答案】：A25.在操作技能形成的（）阶段，动觉控制开始起主导作用。A.操作熟练B.定向操作C.操作整合D.操作模仿【答案】：C26.压力是个人面对具有威胁性的刺激情境时，伴有躯体机能以及心理活动改变的一种身心状态，也称（）状态。A.理智B.激情C.心境D.应激【答案】：D27.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。A.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导B.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式C.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导D.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主【答案】：C28.下列有关情绪的性质表达不正确的是（）。A.情绪与动机关系不密切B.情绪状态不容易自控C.情绪是主观意识体验D.情绪为刺激所引起【答案】：A29.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。A.去个性化B.集体舆论C.社会助长D.群体思维【答案】：A30.现代教学技术是教学的（）。A.内在手段B.辅助手段C.中心手段D.主要手段【答案】：B31.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.乌申斯基D.洛克【答案】：B32.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.学习技能B.操作技能C.应用技能D.心智技能【答案】：D33.学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。A.生涯规划B.兴趣C.学业规划D.专业【答案】：D34.耶克斯—多德森定律阐述的是（）。A.学习动机和学习迁移之间的关系B.学习动机与学习目的之间的关系C.学习动机和学习归因之间的关系D.学习动机与学习效果之间的关系【答案】：D35.（）是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。A.知行统一原则B.因材施教原则C.疏导原则D.导向性原则【答案】：D36.教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（）。A.目的B.任务C.现状D.性质【答案】：D37.马克思主义观点认为，教育起源于（）。A.人的理性B.心理模仿C.生物本能D.生产劳动【答案】：D38.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。A.简述语意技术B.提问技术C.澄清技术D.自我表露的技术【答案】：D39.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.青年期B.成年期C.儿童早期D.少年期【答案】：C40.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.高尚的思想、良好的道德品质B.教师的社会地位C.渊博的知识、高超的教育教学艺术D.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有方B.严要有恒C.严要有据D.严要有度【答案】：ABCD42.行为主义心理学的代表人物有（）。A.铁钦纳B.冯特C.华生D.斯金纳【答案】：CD43.促使从众行为产生的原因有（）A.维持良好人际关系的现状B.与大家保持一致以实现团体目标C.不愿意感受与众不同的压力D.为取得团体中其他成员的好感【答案】：ABCD44.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.荣辱观B.义利观C.价值观D.幸福观【答案】：ABCD45.道德情感的几种表现形态是（）。A.记忆的道德情感B.伦理的道德情感C.直觉的道德情感D.想象的道德情感【答案】：BCD46.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.体质特质和环境特质B.个别特质和共同特质C.表面特质和根源特质D.动力特质、能力特质和气质特质【答案】：ABCD47.服务群众的基本要求有（）。A.勇挑服务群众的重担B.树立服务群众的观念C.真心对待群众D.心怀群众，尊重群众【答案】：ABCD48.符合合作精神的表述有（）。A.天道酬勤B.万人操弓，共射一招，招无不中C.1+1＞2D.三人同心，其利断金【答案】：BCD49.下面的箴言中，能体现出奉献精神的是（）。A.辛苦我一个，方便千万家B.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么C.永远不要只为了金钱或权利工作D.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负【答案】：AB50.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.持之以恒B.导之以行C.动之以情D.晓之以理【答案】：ABCD51.心理发展的特点是（）A.连续性与阶段性B.方向性与不可逆性C.平衡性D.个体差异性【答案】：ABD52.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.客户第一B.遵守承诺和契约C.产品货真价实D.唯利是图【答案】：ABC53.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平B.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好C.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平D.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平【答案】：ACD54.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案制订结果的评价B.对课程设置的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案制定过程的评价E.对课程方案实施过程的评价【答案】：ACDE55.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.容忍异己，理解宽容B.巧用语言，珍惜情谊C.坦诚相见，赞美欣赏D.少争多让，善于倾听【答案】：ABCD56.职业道德具有（）。A.群体性B.行业性C.明确性D.多样性【答案】：BCD57.依法执教的内容包括（）。A.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策B.依法执教是依法治国的必然要求C.要依法维护学校、教师的合法权益D.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规【答案】：ACD58.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.外表B.自我观念C.社会身份D.自信【答案】：BC59.下面关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。A.道德与法律在内容上有相互重叠的部分B.道德与法律有相互转换、相互作用的关系C.道德作用力弱，法律作用力强D.道德与法律可以相互替换【答案】：AB60.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.实验模式B.讲授模式C.讨论模式D.自学模式【答案】：BCD61.职业道德的形成正确的说法有（）。A.萌芽于原始社会B.形成于奴隶社会C.形成于资本主义到社会主义过渡时期D.发展于封建社会【答案】：ABD62.记忆的基本环节包括（）A.再认B.保持C.回忆D.识记【答案】：ABCD63.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.将爱国守法融于教育实践活动中B.学好法律知识C.做爱国守法的模范D.正确处理爱国与守法的关系【答案】：ACD64.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.把道德特别是职业道德作为