2022年中宁县中小学教师招聘考试真题

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招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。A.巩固性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.循序渐进原则【答案】：D2.观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）。A.项目检查表B.日记C.评定量表D.轶事记录【答案】：B3.在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。A.教师的领导风格B.班级规模C.对教师的期望D.班级性质【答案】：A4.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。A.年龄B.功能C.大小D.用途【答案】：B5.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）A.合作学习模式B.交互式教学模式C.完形训练模式D.指导教学模式【答案】：C6.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。A.全面进行教育改革，全面发展职业教育B.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量C.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲D.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革【答案】：B7.集体规范的积极作用不包括（）。A.统一集体成员的认识B.提高集体整合水平C.有利于调动成员的积极性D.协调集体成员的活动【答案】：C8.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.内容固定B.分组教学C.学生固定D.教师固定【答案】：B9.“主句就是句子开端部位的词”，这句话属于（）。A.理性概括B.形象直观C.感性概括D.言语直观【答案】：C10.小杨在月考中进步了，这段时间他脸上总是挂着笑容，这种情绪状态是（）。A.心境B.激情C.应激D.狂喜【答案】：A11.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A.20世纪90年代起B.20世纪60年代至70年代末C.20世纪20年代至50年代D.20世纪80年代以后【答案】：B12.现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。A.创新能力的培养B.想象能力的培养C.实践能力的培养D.思维能力的培养【答案】：A13.教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.骨干B.基础C.坚强D.基本【答案】：A14.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.连续性与阶段性C.方向性与可逆性D.集中性与分散性【答案】：B15.把“课程”用于教育科学的专门术语始于（）。A.赫尔巴特B.泰勒C.斯宾塞D.杜威【答案】：C16.“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。”这一观点的观点。A.制度教育学B.马克思主义教育学C.实验教育学D.实用主义教育学【答案】：B17.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。A.《尚书》B.《论语》C.《学记》D.《孟子》【答案】：C18.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.逻辑记忆法B.口诀记忆法C.谐音记忆法D.形象记忆法【答案】：D19.科尔伯格的研究表明，儿童道德判断力的发展在多少岁前大都处于前习俗水平？（）A.10B.8C.9D.13【答案】：A20.下面关于教育行动研究说法中,不正确的是（）。A.它是在虚拟的环境中进行的研究B.它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究C.它是一种具有较高动态性的研究D.它是以实践经验为基础的研究【答案】：A21.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是（）。A.情绪B.感知觉C.思维D.记忆【答案】：A22.一个简单的反射弧是由（）几部分组成。A.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器B.传入神经、神经中枢、传出神经C.感受器、传入神经、传出神经、反馈D.感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经【答案】：A23.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.动摇观象B.高原观象C.低谷观象D.起伏观象【答案】：B24.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.社会生活条件B.遗传因素C.经验D.学习【答案】：A25.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）。A.安全的需要B.自我实现需要C.生理需要D.尊重的需要【答案】：B26.维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指（）。A.运气B.努力C.能力D.任务难度【答案】：C27.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A.因材施教原则B.教育一致性与连贯性原则C.导向性原则D.疏导原则【答案】：A28.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A.技巧B.动机C.策略D.迁移【答案】：D29.下列关于家庭教育的说法中,错误的是（）。A.家庭教育中家长应该理解和尊重孩子B.家庭教育的方法不是固定不变的C.家庭教育与学校教育一样,都具有浓厚的情感色彩D.家庭教育的内容较之学校教育更生活化【答案】：C30.根据课程实施的主体的不同，可把课程分为（）。A.基础型课程、拓展型课程、研究型课程B.小学课程、初中课程、高中课程C.国家课程、地方课程、学校课程D.工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程【答案】：C31.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法,并估计其有效性等是（）。A.资源管理策略B.计划策略C.组织策略D.精加工策略【答案】：B32.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A.教育任务B.教育规律C.教育原则D.教育目的【答案】：D33.教学过程的本质是（）。A.课堂活动B.交往活动C.实践活动D.认识活动【答案】：D34.心理过程包括（）。A.感觉过程、知觉过程、意志过程B.知觉过程、情绪情感过程、行为过程C.认知过程、情绪情感过程、行为过程D.认知过程、情绪情感过程、意志过程【答案】：D35.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。（）A.不愤不启，不悱不发B.学不躐等C.学而时习之D.长善救失【答案】：A36.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。A.消费性B.阶段性C.生产性D.历史性【答案】：D37.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。A.横向迁移B.非特殊迁移C.特殊迁移D.正迁移【答案】：B38.最早进行心智活动研究的是（）。A.冯特B.加里培林C.库恩D.安德森【答案】：B39.教育的最基本途径是（）。A.校外活动B.课外活动C.教学D.社会实践【答案】：C40.下列不属于精加工策略的是（）。A.记忆术B.提问C.列提纲D.做笔记【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.法人B.其他组织C.行政主体D.自然人【答案】：ABD42.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业B.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生C.不得敷衍塞责D.甘为人梯，乐于奉献【答案】：ABCD43.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的权威性B.职业权力的隐蔽性C.职业权力的回报性D.职业权力的利己性【答案】：ABD44.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义B.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。D.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系【答案】：ABD45.教师专业的从业要求包括（）。A.资格证书B.能力C.知识D.道德【答案】：ABCD46.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.做好本职工作，不给同事找麻烦B.只当主角，消除配角意识C.促进老中青三代人和睦相处D.讲求合作，崇尚竞争，平等互利【答案】：ACD47.校园文化形成与发展的主要影响因素有（）。A.学校的宣传与舆论引导B.学校的领导与管理活动C.社会文化的渗透与制约D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】：ABC48.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.是从业者的护身符B.是权利和义务统一的体现C.是从业者的卖身契D.在任何情况下都不可变更【答案】：AB49.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.正直诚实B.献身教育事业C.自尊自强D.开拓创新【答案】：ABCD50.教师在实践中树立威信，应（）。A.注意自己的仪表、作风和习惯B.加强师生间交往C.在课堂中展现自己的睿智D.充分利用首因效应【答案】：ABCD51.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.服从权威B.道德他律C.道德自律D.寻求认可【答案】：BC52.职业道德存在的主要问题（）。A.表与里的不一B.知与行脱节C.义与气偏离D.禁与欲的失范【答案】：ABCD53.人的举止可以体现出（）。A.内心世界B.文化程度C.精神面貌D.身体情况【答案】：AC54.下列关于道德的说法中，正确的有（）。A.道德是现代文明社会的产物B.道德从来没有阶级性C.道德是人区别于动物的重要标志D.道德是处理人与人之间关系的特殊性规范【答案】：CD55.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可利用性B.可辨别性C.可组织性D.巩固性【答案】：ABD56.教师专业的基本特点是（）。A.发展渐进性B.成效滞后性C.角色多样性D.劳动创造性E.工作神圣性【答案】：BCDE57.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】：AD58.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.个别性B.整体性C.生物性D.稳定性【答案】：ABC59.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.与人交往C.自我观念D.社会环境【答案】：AC60.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.观察法B.个案法C.口头调查（谈话法）D.书面调查（问卷法）【答案】：CD61.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A.认为教师职业伟大而光荣B.教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识C.教师应当努力提高知识素养D.教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养【答案】：ABCD62.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程方案实施结果的评价B.对课程方案制定过程的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案实施过程的评价E.对课程方案制订结