2022年纳雍县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年纳雍县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.班主任以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。A.操作评定B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.建立学生档案【答案】：A2.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，体现了（）的规律。A.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程B.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程C.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程D.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程【答案】：D3.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。A.复式教学B.现场教学C.个别教学D.分组教学【答案】：A4.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.为人师表B.教书育人C.廉洁从教D.献身教育【答案】：A5.竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。A.积极价值B.创造性功能C.真正目的D.内在价值和创造性【答案】：D6.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学测量B.教学评价C.教学鉴定D.教学测验【答案】：B7.力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金，属于（）。A.高尚的动机B.直接的近景性动机C.认知内驱力D.间接的远景性动机【答案】：B8.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D9.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.形成刺激与反应间的联结B.主动地形成认知结构C.构造一种完形D.对环境条件的认知【答案】：B10.下列说法中正确的是（）。A.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想B.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校唯一的工作C.向学生传授知识是教师的根本任务D.课外活动就是活动课程，两者没有质的区别【答案】：A11.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.流行B.感染C.从众D.服从【答案】：C12.科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有（）。A.研究意识B.维权意识C.经济意识D.经营意识【答案】：D13.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。A.斯宾塞原理B.赫尔巴特原理C.泰勒原理D.杜威原理【答案】：C14.下列选项不属于动作技能的是（）。A.书写B.体操C.舞蹈D.想象【答案】：D15.学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。A.直接强化B.具体强化C.替代强化D.概括强化【答案】：C16.奖励和惩罚属于德育工作的（）。A.比较法B.榜样法C.评价法D.自我教育法【答案】：C17.从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来？（）A.中年期B.少年期C.童年期D.青年期【答案】：B18.以下不属于原型定向教学要求的是（）。A.教师示范要正确B.要变更活动的对象C.了解活动的结构D.发挥学生主动性与独立性【答案】：B19.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。A.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短B.通过尝试学会了解决辨别问题C.通过多次尝试，学会了辨别目的物D.在后继学习中，解决相似问题速度提高【答案】：A20.智商的正确公式是（）。A.IQ=MA/CA×100B.IQ=MA/CA×50C.IQ=CA/MA×100D.IQ=CA/MA×50【答案】：A21.教育心理起源论的代表人物是（）。A.卢梭B.孟禄C.沛西·能D.利托尔诺【答案】：B22.为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了（）。A.量力性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.系统性原则【答案】：C23.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。A.学会学习B.侧向迁移C.纵向迁移D.特殊迁移【答案】：B24.布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。A.接受学习B.合作学习C.发现学习D.掌握学习【答案】：C25.下列论断正确的是（）。A.人们认识客观事物主要有两条途径，一是获取直接经验,二是实践B.教学过程是学生获取直接经验的过程C.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径D.教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾【答案】：D26.文化发展与教学内容变化发展的关系是（）。A.教学内容变化先行，文化发展在后B.一致的，同步的C.文化发展先行，教育内容变化在后D.二者没有直接关系【答案】：C27.我国奴隶社会的教育内容主要是（）。A.七艺B.三科C.六艺D.四学【答案】：C28.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。A.评价B.巩固C.系统D.概括【答案】：A29.毛泽东在（）提出新中国的第一个教育方针。A.1958年B.1964年C.1966年D.1957年【答案】：D30.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因。A.痕迹消退说B.提取失败说C.干扰说D.压抑说【答案】：A31.目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A.布鲁纳B.马卡连柯C.杜威D.德鲁克【答案】：D32.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系，如交朋友，这是马斯洛需要层次理论中的（）。A.归属和爱的需要B.安全需要C.尊重的需要D.自我实现的需要【答案】：A33.艾利斯的ABC理论指出，导致人们产生情绪困扰的直接原因是（）。A.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念B.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果C.诱发性事件D.外部的强化【答案】：A34.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。A.教学评价B.教学评估C.教学测验D.教学测量【答案】：C35.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受到的干扰是（）。A.前摄抑制B.单一抑制C.双重抑制D.倒摄抑制【答案】：B36.“月明星稀”是感觉的（）现象。A.后像B.对比C.错觉D.适应【答案】：B37.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练B.进行反省认知训练C.进行发散性思维训练D.加强基本技能训练【答案】：A38.自我防御机制最早由（）系统地加以论述。A.人本主义心理学派B.精神分析学派C.认知心理学派D.行为主义学派【答案】：B39.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学生是否主动学习B.要学习的主要内容是呈现或由学生发现C.学习目的是解决问题或是获得知识D.学生是否理解学习材料【答案】：D40.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。A.教师的教学水平B.教师的威信C.教师对学生的期望D.教师的人格特点【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.注意的功能包括（）。A.选择功能B.控制功能C.调节监督功能D.整理功能E.保持功能【答案】：ACE42.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者B.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者C.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人D.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人【答案】：ACD43.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.有利于治国安邦B.持家之本C.可以开拓创新D.降低企业成本的途径之一【答案】：ABD44.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.职业行为与公共利益的关系B.职业行为与所在组织利益的关系C.良心与自身利益的关系D.忠于职守和服从领导的关系【答案】：ABCD45.遵守职业纪律要求做到（）。A.自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯B.熟知职业纪律，避免无知违纪C.与领导搞好关系D.严守职业纪律，不能明知故犯【答案】：ABD46.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.学科与社会之间的关联性B.学科与教师之间的关联性C.各学科之间的相互关联性D.教师和学生之间的关联性E.学科与学习者之间的关联性【答案】：ACE47.诚实守信具有（）。A.易损性B.增值性C.积累性D.利他性【答案】：ABC48.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.可利用性B.巩固性C.直观性D.可辨别性【答案】：ABD49."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的自由创造精神B.只表扬不批评C.发挥人的主体性D.对人的尊重、理解、关心和爱护【答案】：ACD50.党的建设主要包括（）。A.组织建设B.思想建设C.作风建设D.个人建设【答案】：ABC51.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.练习的中后期会出现高原现象B.所有技能的学习，其练习曲线都相同C.总体来讲练习成绩是逐步提高的D.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势【答案】：AC52.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.舆论氛围B.精神动力C.道德支撑D.思想基础【答案】：ABCD53.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.一视同仁B.谦虚和蔼C.颐指气使D.尊重理解【答案】：ABD54.加强职业道德修养的方式包括（）。A.自我约束B.以先进典型为榜样C.慎独D.学习职业道德规范【答案】：ABCD55.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则D.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则【答案】：AD56.职工职业道德的特点包括（）。A.广泛的示范性B.高度的权威性C.相当的强制性D.强烈的政治性【答案】：ABCD57.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A.弘扬正气，优化发展环境B.加强协作，提高效率C.树立团队意识，增强内聚力D.赢得群众的信任和尊重【答案】：AB58.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.遏制歪风邪气，改善环境B.树立良好形象C.赢得社会的信任与尊重D.有助于弘扬团队精神【答案】：AD59.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.职业技能的提高靠经验积累B.职业技能高低取决于个人体质强弱C.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响D.职业技能高，工作效率则低【答案】：AC60.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.利用家长B.向家长推卸责任C.教师一言谈D.排斥家长【答案】：ABCD61.教师命题时,应注意（）。A.命题的随意性B.命题的有效性C.命题的全面性D.命题的指向性【答案】：BCD62.精神文明建设包括（