2022-2023学年湖南省长沙市宁乡县第一中学高二生物期末试卷含解析

2022-2023学年湖南省长沙市宁乡县第一中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A．a

B．b

C．c

D．d参考答案：D2.在原核生物中，DNA位于A．细胞核

B．

核糖体C．蛋白质

D．细胞质参考答案：D3.下列调查内容与调查方法对应关系错误的是（

）A.调查某双子叶植物的种群密度——样方法B.调查土壤中小动物类群的丰富度——显微计数法C.调查树林中野兔的种群密度——标志重捕法D.探究培养液中酵母菌种群数量的变化——抽样检测法参考答案：B【分析】一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法；活动能力大的动物常用标志重捕法。调查土壤中小动物的丰富度采用取样器取样法，因为活动能力强（不适合样方法）、身体微小（不适合标志重捕法）；计算方法①记名计算法--直接数个体数，②目测估计法--分等级估测，如非常多、多、较多、较少、少、很少等。由于酵母菌种群数量庞大，种群个体绝对数量的统计费时、费力，也不现实，抽样检测调查则简单有效，但是取样调查要做到随机性。【详解】调查某双子叶植物的种群密度常采用样方法，关键是随机取样，A正确；调查土壤中小动物的丰富度时，由于小动物活动能力强（不适宜样方法），身体微小（不适宜标记重捕法），常采用取样器取样法，B错误；树林中野兔的活动能力强、活动范围广，一般采用标记重捕法调查其种群密度，C正确；探究培养液中酵母菌的种群数量一般采用抽样检测法，D正确。4.用水解法研究下列物质，水解产物不全是葡萄糖的是（

）。

A．淀粉

B．糖元

C．纤维素

D．蔗糖参考答案：D5.下列疾病中，由于免疫系统功能过低而引起的是A．接触动物毛屑而出现过敏性鼻炎

B．接触花粉而引起皮肤荨麻疹

C．类风湿性关节炎

D．艾滋病患者感染念珠菌引起死亡参考答案：D6.某生物学家在测定100平方千米的野兔的种群密度时，第一次捕获50只做上标记，然后放回到草原中，停留一段时间以后，又捕获60只，其中含标记的5只，则该草原内野兔的种群密度为

A．500只／平方千米

B．600只／平方千米

C．5只／平方千米

D．6只／平方千米参考答案：D7.据统计，美洲棉尾兔的分布情况是这样的：在美国东部棉尾兔有8种，而在西部多山地区则有23种，这表明了在物种形成过程中起重要作用的因素是

A．变异

B．遗传

C．地理隔离

D．生殖隔离参考答案：C8.紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图示是（）A． B． C． D．参考答案：C【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞有紫色的大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．紫色的色素存在于液泡中．【解答】解：当紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞发生质壁分离后，液泡缩小，细胞液浓度变大，所以液泡中紫色变深，而细胞质仍为无色．故选：C．9.将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA经密度梯度离心后得到结果如图。①②③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置。下列说法错误的是A．G1、G2代DNA离心后的试管分别是图中的B、CB．培养基中需加入ATP和相应的酶 C．图中②中DNA分子所含的同位素磷是31P和32P D．上述实验结果证明DNA的复制方式是半保留复制参考答案：A10.下列调节过程不属于负反馈调节的是（）A．血糖浓度升高时，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌B．在一些酶促反应中，反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降C．害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长D．向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡参考答案：D11.某种鼠中，毛的黄色基因Y对灰色基因Y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立分配的。现有两只黄色短尾鼠交配，它们所生后代的表现型比例为

A．9：3：3：1

B．3：3：l：1

C．4：2：2：1

D．1：l：l：1参考答案：C12.下列叙述不符合现代生物进化理论的是A.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程B.种群基因库的改变是产生生殖隔离的前提C.自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率定向改变D.种群数量足够大，可以减少基因频率改变的偶然性参考答案：A13.马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但是两地生物种类有较大差异，造成这种现象最可能的原因是

A．他们的祖先不同

B．自然选择的方向不同

C．变异的方向不同

D．岛上的生物没有进化参考答案：B14.如下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次是()。A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D.叶绿体膜、液泡膜、线粒体膜、核膜参考答案：D15.在右图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率圴为20%，且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得1KJ能量，则需要消耗草的能量为()A．150KJ

B．125KJC．100KJD．75KJ参考答案：D16.下列选项中属于条件反射的是---------------------------------------------------------------------------------()望梅止渴膝跳反射被针刺到后迅速缩手谈虎色变A．B．C．D．参考答案：C17.甜菜块根细胞的液泡中有花青素，使块根表现为红色．将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化，但用盐酸处理这些块根后，则能使水变红．这是因为（）A．细胞壁被盐酸解离B．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性C．盐酸破坏了原生质层的选择透过性D．花青素不溶于水而溶于盐酸参考答案：C【考点】2A：生物膜的功能特性．【分析】甜菜块根细胞中有花青素，使块根呈红色，花青素存在于液泡中，由于原生质层具有选择透过性，可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过．用盐酸处理这些块根后，则能使水变红，说明原生质层失去选择透过性．【解答】解：花青素存在于液泡中，从细胞溢出，说明盐酸破环了细胞膜、液泡膜等原生质层结构，使其失去了选择透过性．C正确．故选：C．18.需氧呼吸全过程的3个阶段中，相同的产物是（

）

A．ATP

B．H2O和CO2

C．H2O和丙酮酸

D．乳酸和ATP参考答案：A19.胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病．临床上可通过注射免疫抑制剂缓解糖尿病症状．下列叙述正确的是（）A．该病与系统性红斑狼疮属于同一类免疫失调疾病B．患者症状缓解的检测指标是血液中胰岛素水平高于健康人C．胰岛B细胞死亡的原因是效应T细胞产生的抗体与之结合D．治疗该病的过程不会导致患者免疫能力的改变参考答案：A【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】根据题意可知，胰岛素依赖型糖尿病患者的胰岛B细胞由于自身免疫反应而被破坏，导致患者体内胰岛素缺乏，该病属于自身免疫病，该病患者可通过注射胰岛素治疗．【解答】解：A、该病与系统性红斑狼疮都属于自身免疫病，A正确；B、患者症状缓解的检测指标是血液中胰岛素水平接近健康人，不可能高于正常人，B错误；C、抗体只能由浆细胞产生，胰岛B细胞死亡的原因是效应T细胞与之结合，导致胰岛B细胞裂解死亡，C错误；D、治疗该病的过程会导致患者免疫能力的下降，D错误．故选：A．【点评】本题考查免疫调节和血糖调节相关知识，要求学生从题中获取信息，能理解Ⅰ型糖尿病的致病机理，识记自身免疫病的概念，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，难度不大．

20.在遗传工程技术中，限制酶主要用于［

］A．目的基因的提取和导入

B．目的基因的导入和检测

C．目的基因与载体结合和导入

D．目的基因的提取和与载体结合参考答案：D21.下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是（

）A．用胰蛋白酶处理剪碎的组织可以获得细胞悬浮液B．动物细胞培养时用CO2培养箱维持适宜的pHC．把细胞从一个培养瓶分装到多个培养瓶称为传代培养D．胚胎干细胞培养时加饲养层细胞促进干细胞分化参考答案：D22.以下有关性状的叙述正确的是A.兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出的性状是显性性状D.纯合子自交后代不会发生性状分离，杂合子自交后代不会出现纯合子参考答案：C试题分析：相对性状是同种生物同一性状的不同表现型，狗的长毛和短毛是相对性状，故A错误;隐性性状是指在杂交子一代未显现出来的性状，故B错误;具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出的性状是显性性状，故C正确;杂合子自交后代会出现纯合子，故D错误．故选C．【考点定位】：本题考查遗传中性状相关概念，意在考察考生对知识点的识记和理解掌握程度。【名师点睛】显隐性性状的鉴定（1）根据子代性状判断①概念法：不同性状的亲本杂交（正交或反交）→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状。②自交法：相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的不同于亲本的性状为隐性性状。（2）根据子代性状分离比判断具有一对相对性状的亲本杂交→F2性状分离比为3∶1→分离比占3/4的性状为显性性状。（3）假设推证法以上方法无法判断时，可以用假设法来判断性状的显隐性。在运用假设法判断显性性状时，若出现假设与事实相符的情况，要注意两种性状同时做假设或对同一性状做两种假设，切不可只根据一种假设得出片面的结论。但若假设与事实不相符，则不必再做另一假设，可直接予以判断。23.某生态系统的食物链为：植物→蜗牛→雀→鹰。若其中的鹰增加1克体重，最多消耗植物量为多少？

A．100克

B．1000克

C．150克

D．125克参考答案：B24.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是

(

)

A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质参考答案：C25.下列生物属于种群的是

A．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物

B．一块朽木上的全部真菌C．一块棉田中的全部幼蚜，有翅和无翅的成蚜

D．一个池塘中的全部鱼参考答案：C26.供体的胚胎移植到受体后，在孕育过程中其遗传性状不会受受体的影响，以下说法正确的是（）A．因为供体胚胎的遗传性状是由雄、雌供体精、卵内获得的基因决定的B．因为性状表现只与供体有关，与受体无任何关系C．性状表现分为可遗传性状和不遗传性状D．不遗传性状也不会受受体环境影响参考答案：A【考点】S5：胚胎移植．【分析】胚胎移植的生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的．这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境．②早期胚胎在一定时间内处于游离状态．这就为胚胎的收集提供了可能．③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应．这为胚胎在受体的存活提供了可能．④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响．【解答】解：A、因为供体胚胎的遗传性状是由雄、雌供体精、卵内获得的基因决定的，所以供体的胚胎移植到受体后，在孕育过程中其遗传性状不会受受体的影响，A正确；B、生物的性状是有基因和环境共同决定的，受体为移植的胚胎提供发育的环境，因此会影响性状表现，B错误；C、变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异，而性状没有这样的分类，C错误；D、没有“不遗传性状”这种说法，D错误．故选：A．

27.下面是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列叙述正确的是（）A.在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌B.划线操作时完全打开皿盖，划完立即盖上C.接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的D.第1区和第5区的划线最终要连接起来，以便比较前后的菌落数参考答案：C试题分析：在五个区域中划线前后都要对接种环进行灭菌，但是在划线过程中和划线后对培养基不能进行灭菌，A错误；划线操作时不能完全打开皿盖，划完后要立即盖上，B错误；接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的，可能导致菌的无氧呼吸或者杂菌污染等情况，C正确；第1区和第5区的划线不能相连，D错误。考点：本题考查平板划线法的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。28.下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是：

A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用做还原性糖鉴定的替代材料

B．分离叶绿体中的色素的方法是纸层析法

C．稀释的蛋清溶液与苏丹Ⅲ试剂作用产生紫色反应

D．显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于活动状态参考答案：B略29.萝卜和甘蓝杂交，得到的种子一般是不育的，偶然发现有个别的种子种下去后，能产生可生育的后代，出现这种现象的原因是

A.基因自由组合

B.基因突变

C.染色体结构变异

D.染色体数目加倍参考答案：D30.许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼（雄鱼还是雌鱼）的垂体研碎注射到鱼体内，使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的A.促性腺激素

B.性激素

C.生长激素

D.促甲状腺激素参考答案：A31.人类的皮肤含有黑色素，皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）所控制，显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚，下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中，错误的是：A．可产生四种表现型

B．与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的占子代的3/8C．肤色最浅的孩子基因型是aaBbD．与亲代AaBB表现型相同的占子代的l/4参考答案：D32.下图是微生物接种示意图，操作顺序为1→2→3→4→5，以下叙述正确的是

A．图示方法为稀释涂布平板法

B．划线操作须在酒精灯火焰旁进行

C．由单个细胞形成的菌落一定出现在5区域

D．只需在l区域划线前和5区域划线后对接种环灭菌参考答案：B33.下列有关生物学实验正确的是:A.检测还原糖用苹果或梨匀浆为材料是因为含还原糖量较高，所以也可用番茄匀浆B.用高倍镜观察叶绿体用菠菜、紫色洋葱鳞片叶为材料C.用健那绿和吡罗红两种染色剂可以观察DNA和RNA在细胞中的分布D.用人和其他哺乳动物的成熟红细胞制备细胞膜是因为其没有细胞核和其他细胞器参考答案：D【分析】1、还原糖和斐林试剂（现配）在加热条件下生成砖红色沉淀。2、叶绿体呈绿色，可在显微镜下直接观察其形态和分布。3、甲基绿和吡啰红与两种核酸的亲和力不同，RNA结合吡啰红显红色，DNA结合甲基绿显绿色。34.对生物膜结构的探索经历了漫长的历程，下列结论（假说）错误是（）A．脂溶性物质更易通过细胞膜说明细胞膜是由脂质组成B．提取哺乳动物成熟红细胞的脂质铺展成的单分子层是红细胞表面积2倍，说明膜中的脂质分子排列为连续的两层C．电镜下细胞膜呈清晰的暗﹣亮﹣暗三层结构，罗伯特森认为生物膜由脂质﹣蛋白质﹣脂质三层构成D．人鼠细胞杂交实验证明细胞膜具有流动性参考答案：C【考点】28：细胞膜的流动镶嵌模型；21：细胞膜的成分．【分析】1、生物膜的流动镶嵌模型（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的．（2）膜结构具有流动性．膜的结构成分不是静止的，而是动态的，生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成．（3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的．2、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．磷脂构成了细胞膜的基本骨架．【解答】解：A、根据相似相融的原理，脂溶性物质更易通过的细胞膜说明细胞膜是由脂质组成，A正确；B、哺乳动物成熟红细胞膜结构中只有一层细胞膜，脂质铺展成的单分子层是红细胞表面积2倍，说明膜中的脂质分子排列为连续的两层，B正确；C、电镜下细胞膜呈清晰的暗﹣亮﹣暗三层结构，罗伯特森认为生物膜由蛋白质﹣脂质﹣蛋白质三层构成，C错误；D、人鼠细胞杂交实验证明细胞膜具有流动性，D正确．故选：C．35.下图中，一定能排除红绿色盲遗传的是

参考答案：D36.噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是

A．细胞壁

B．细胞膜

C．核酸

D．核膜参考答案：C37.下列关于果酒和果醋制作的叙述，错误的是()A．参与发酵的微生物都含有线粒体B．发酵过程中培养液pH都会下降C．制果酒时瓶口需密闭，而制果醋时需要通入氧气D．果酒制成后可将装置移至温度略高的环境中制果醋参考答案：A38.引起森林群落中植物分层现象的主要因素是A．温度

B．光照

C．湿度

D．氧浓度参考答案：B39.下列DNA分子的碱基数量比例中，因生物种类不同而有区别的是A．（C+T）/（T+G）

B．（A+G）/（T+C）

C．（A+T）/（G+C）

D．A/T参考答案：C40.现有一长度为1000碱基对(bp)的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1000bp，用KpnⅠ单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是()参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分。下列有

关该细胞的叙述中，正确的是

（

）A.此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞

B.此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞

C.结构①、②、③、④、⑤均由生物膜构成

D.此细胞能进行光合作用参考答案：B42.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：(1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是__________、__________。(2)由图1的结果________(填“能”或“不能”)判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计________种培养基。(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有______作用。②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是______________________________。参考答案：

(1).促进

(2).抑制

(3).不能

(4).4

(5).抑制

(6).X＞Y