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(examplecaseillustrateillustration,exemplify③搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有(先从最近点开始找,找不到再找次近的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测(。思路:对句子微观分析?不行就依据上下文?选择时不要推得过远。learn,inferimplymainlyaboutmainlydiscussthebest②串:抓首段和其余各段的第一句话,把其意思连接成一个整体。要注意总结性的③首段陷阱can,might,possible,notnecessarily,some.(未提及的概念②正反(选项的意思跟原文的意思正好相反(虽然选项的说法没有问题,符合原文,但和题干搭不上边)第二大层次:①过分绝对;(mostly④判断?;⑵③变主动likewis(;in;thatistosay(那就是说)……⑵转折词butyetalthough,howeverincontrast(与之形成对照的是thus,asaresultfurthermoreinaddition;;first 宏观阅读的方法:①一般来说,任何一篇文章都讲一 ②注意抓两类文体:一个是 ③注意看清楚文章是由几个自构成,同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺(段首句)??(段首句)??具体论述??中心句(段尾句(段首句)??④中心句??中心句(段尾句⑥句句展开式(无明显句)指比较短的段落。如只有三、四行的段落。这样就没有必最常出题的地方是:中心思想或概念。中心思想+细节=文????承上启下。观念转变和方法转变(closereading细读)44篇文章分类:社会科学为主,自然科学为辅,新的趋势是人文科学的文(44篇(SocialScience)30 自然科学(NaturalScience)10104篇。命题集中在科学史方面。分析:88--99年,11年中从未出过题。 多读: 、说明文。(从来没有出现过记叙文,应用文只出过1篇(02新大纲的特点(3个text,97年(1)法律时文;97年(5)经济时文;96年(3)经济-99年(2)互联网;01年(4)全球并购浪潮;02年475—8015—20 and;also;coupledwith but;yet;however;bycontrast inadditionto;even;what'more;furthermore表示重要性的词prime;aboveall;first3keyword:(closereading)②48精读击破法基本的学习方法:精读和泛读相结合。精读与泛读的比例1:1对48篇精读+=文章。②抓各个自的大意。争取用一两个词或词组概括整个自的大意,并且把意思相(3%)②每月至少看一本英文《Time》,《Newsweek》,《Economist》,《英语世界》,《优秀4篇。精细地研究②把握文章结构,抓住文章的概念(70%(30%抓住中心思想的能力。中心思想+细节=文章;中心思想引领细节。要反复把自 petent(无意识地,力地)属于问题认知的第一阶段; petent(有意识地,力地)属于问题认知的第二阶段;consciouslycompetent(有意识地,有能力地)属于问题认知的第三阶段;unconsciouslycompetent(无意识地,有能力
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