年度个人小结

年度个人小结个人小结时光匆匆，转眼一瞬，在孩子们的欢声笑语中一学年就要结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，看着孩子们一天天变得更懂事、更聪明，我深深地感到自己的付出是值得的。现下反观自己，我也在工作的道路上成长着。一、思想方面教师自身良好的师德师风正是平日里对孩子最好的言传身教。平时，我热爱集体、团结同事、乐于和同辈同事共同学习，积极参加幼儿园里组织的政治学习和各项活动，严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退，努力做到爱班中的每个孩子。同时，作为一名中共党员，我积极关心国家大事，渗透到日常教育工作中，并紧跟党的步伐，贯彻党在学前教育领域的各项方针，做到为人、为师、为孩子。二、业务方面1、教学方面：①每节课课前，我都课钻研教材，参考各领域的目标，认真推敲重点、难点，写好扎实详尽的笔头教案，并利用集体备课和午餐的休息时间，积极向老教师们请教和学习。在这一年的工作中，我深感备课不仅仅是要备知识备教材，更重要的是备孩子。面对不同的孩子，同样的一节课可能需要用完全不同的方式去演绎。所以，我利用各种机会了解孩子的兴趣和固有经验水平，以期能把握孩子们的能力发展情况。为了上好一节课，我还常常上网查阅资料，吸取别人的成功经验来拓宽自己的教学思路，及时改进自己的教学方法和策略，让课堂更富有趣味性符合孩子们的口味。②实施教学后，我把孩子们的反应、参与情况及时记录下来，思考成功的因素和不足之处，在午间休息时与老师们交流讨论教学中的困惑和经验，拓宽眼界和思路，也完善自己的教学方法。③作为一名新教师，观摩学习是十分必要的业务学习途径。从学期开始，我就积极找机会听师傅的示范课，从中学习如何精确提炼重难点、如何优化教学过程、如何机智应对幼儿的奇思妙想等“实战”技能，通过模仿和迁移让自己尽快提高课堂教学水平。另外，我也格外珍惜每次的外出听课机会，如各个片教研活动、上海名师优质课观摩活动，抱着虚心求学的态度去现场观看和反思，细心收集其他地区老师的点评和建议，帮助自己梳理评课的不同切入点，最后集多方智慧，取其精华为己所用。2、自我完善：教师业务素养的提高离不开不懈地自我完善。①积极参加各项培训。我利用平时周六日参加了“无锡市幼儿教师专业第七期培训班”，在这次培训中我进一步学习到诸多幼教的专业知识和技能，更清楚的了解到学前教育需保教结合的特点，让我在平时的班主任工作中，更加关注孩子的保育工作和身心健康情况，也更坚定了做一名幼儿教师的决心。暑假期间，我参加了“无锡市现代教育技术骨干教师培训”学习关于AfterEffects的视频制作技巧，加强了在多媒体信息技术素养。此外，我还参加了心理调适公修课程和青少年心理健康考试，以考促学巩固自己的心理学知识。②扎实基本功训练。由于我并非幼教专业出身，深知自身专业技能的不足，所以平时下班后坚持进行弹、唱、画等方面的练习，希望能逐步提高自己的专业水平。当在园部考核中获得院领导的肯定，当我在课堂上能即兴画出相应的动物形象或背景画面，这些微不足道的成就感正是对自己勤恳付出的最好回报。③继续本科研修。本科课程的研修能帮助我更为系统地学习学前教育专业领域的知识，所以每周日都坚持上课，并认真完成作业和考试，受到电大老师的一致认可。在课余，我坚持每天阅读学前教育相关书籍和刊物，并做好摘录和感想，如《幼儿园课程与活动设计》、《儿童家庭教育指导》、《成为会沟通的教室》、《星星点火》、《惠山教育》、《幼儿教育》，其中早期教育（教科研版）》收录的许多专业科研论文极具启发性和借鉴性，让我受益匪浅。三、班务方面1、班级管理：进过小班的适应和磨合，在班级管理上我和我的指导老师尤玲艳老师默契配合，组织开展各项管理工作。在模仿和运用的过程中，我学到了一些管理技巧，如“悄悄话”式的批评艺术、化曲为直的鼓励式教导、因材施教的个别化指导等等。在和孩子亦师亦友的互动中，促成了民主化的班级氛围，师生间情感变得平等和谐。2、家园互动：班级Q群、校信通通等网络互动平台，让我们班的家园互动实时而积极。当个别幼儿出现特殊情况时，我能做到立刻打电话向家长通知和了解幼儿近况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。为了更好的促进家园共育，使家长了解并配合我们的工作，我时常征求和采纳家长的意见以便改进工作。四、存在不足今年是成长的一年，在迅速成长的道路上，我获得了喜人的小小成绩：我和x老师共同执教的小（1）班被评为优秀班级；在新教师演讲比赛中，我荣获一等奖；公开课小班数学活动获辅导区数学赛课三等奖；在第六届幼儿创意美术大赛中，我指导幼儿获得2金11银8铜的好成绩，自己也荣获大赛的指导优秀奖；在论文方面，认真撰写论文并投稿，获得省市级年度优秀教育科研课题论文二等奖。收获成果的同时，我也深知自己还有很多不足，如面对课堂突发情况的机智反应还需加强，提问的精炼度和精确性还需努力，在论文撰写技巧和遣词造句方面还需较强学术性和逻辑性，在经历基本功比赛后，还是让我感受到了自己与幼教专业老师的差距。希望自己能坚持不懈的进行业务学习自我完善，挖掘自己的潜力，提高自己的专业素养，呈现更好的自己。第二篇：年度个人小结700字在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事。一、加强学习，提高师德修养。努力学习科学发展观，学习党的各项方针、政策。一年中，我负责的学校全面工作和德育工作都比较出色。加强以爱为核心的师德修养，因为这不仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，就没有资格谈得上爱祖国、爱人民。二、努力提高自身素质。现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助；第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。三、做好自己的本职工作。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总