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文档简介

幼儿园小班教案《树叶蝴蝶》含反思教案名称：树叶蝴蝶教学对象：小班幼儿教学目的：1.了解蝴蝶的生命周期，培育幼儿对小生命的爱心。2.发觉、察看自然中的树叶和蝴蝶。3.磨练幼儿的动手本领，提高幼儿的分类本领。4.启发幼儿的想象力，培育幼儿的察看力。5.提高幼儿的英语听、说、读、写本领。教学准备：1.活动房。2.红黄蓝色的卡片，画板，颜料。3.食物染料（红菜汤），白色纸、白绸布、图画板。4.自然拼图。5.卡通宝贝（外语）：Butterfly。6.录音机、CD。7.蝴蝶化蛹，蛹化蝶展板。教学过程：1.导入环节（1）唤起幼儿内心的古怪心，插入生命的思考跟讨论：“你们知道哪些春天里的工作者呢？他们有哪些任务要完成呢？”（2）呈现蝴蝶的三种身份：蝴蝶卵、蝴蝶幼虫、蝴蝶成虫。观看蝴蝶的生命周期，简单讲解身份变化的过程。（3）播放英语歌曲Butterfly。（歌曲实在教学见附录一）2.学习蝴蝶的生命周期（1）老师分别呈现卵、幼虫和成虫，并让幼儿各把相应的“图卡”找出来。（2）发放卡片，让幼儿分组搭配三种身份的“图卡”。（3）老师手持蝴蝶化蛹、蛹化蝶展板，引导幼儿独立找出身份的变化，完成任务。3.树叶与蝴蝶的运用（1）在活动区摆放分别标有树叶与蝴蝶的画板，配上白色绸缎、手染色的白纸。（2）发放各种树叶和蝴蝶拼图，让幼儿依照自然规律进行分类。（3）通过手染白纸和白绸布，让小伙伴做出美丽的树叶和蝴蝶。4.英语启蒙利用卡通宝贝（外语）：Butterfly，对幼儿进行蝴蝶的外语课程学习。5.归纳总结（1）通过幼儿的创作阅历，呈现小伙伴们做的树叶和蝴蝶。（2）整合幼儿学习的内容，带领幼儿总结今日所学学问。6.延长拓展（1）家长扫码下载家园连接，了解相关学问。（2）通过阅读书籍中的故事或动物图画，让幼儿进一步了解、体验，并培育幼儿的阅读爱好和理解本领。反思：1.教学内容符合幼儿年龄特征和认知水平，易于幼儿接受和理解。2.幼儿在学习过程中表现出了极大的爱好和热诚，积极参加活动，并且表现出了猛烈的学习欲望。3.在将来的教学中，需要加强语言环节的设计，

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