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合肥工业大学建筑与艺术学院建筑学专业课程教学设计任务指导书公共建筑设计(II)建筑与艺术学院综合楼改扩建设计(三年级上学期)合肥工业大学建筑与艺术学院・建筑学系
一、设计题目:建筑与艺术学院综合楼改扩建设计高校扩招以后,普遍存在办公及教学用房紧张的问题,为了缓解这种紧张状况,创造良好的教学和办公环境,某建筑与艺术学院拟对现有综合楼进行改扩建。二、基地概况:现有综合楼位于某高校内,为四层框架结构。其中一层高4.050m,二、三、四层高3.600m。基地东为校园内主要道路,并望校园休闲小广场;北临运动场;南接人文学院多层办公楼;西靠高层科技楼。详见地形图。三、设计内容:建筑面积3600皿左右,其中扩建建筑面积:1500皿左右,各组成部分可参考如下面积分配,在使用功能合理的情况下,亦可根据设计适当调配,但总面积增减不大于5%。办公部分:院长室(含会客室): 50 tf书记室(含会客室): 50 tf副院长室: 25tf x2副书记室: 25 tf建筑学系办公室: 50 tf城规系办公室: 50 tf环艺系办公室: 50 tf行政办公: 25tf x6接待室: 50 tf会议室: 100tfx150tfx2值班室: 15tf配电间: 10tf实验部分:图书资料室: 200 tf建筑物理实验室(含准备间): 100tfx3构造实验室(含准备间): 100 tf雕塑实验室(含准备间): 100 tf造型实验室(含准备间): 100 tf摄影实验室(含暗室):100tfTOC\o"1-5"\h\z本科生计算机房: 150皿研究生计算机房: 50皿计算机服务器间: 25皿打图室: 25tf其它部分:学科教研室: 75m2x3展览厅: 250tf创作室(含教师计算机房、可分可合)150tf公共空间设计者根据需要定。原有楼梯及卫生间不动。室外停车位:3-5辆。四、 设计要求及教学目的对改扩建有基本认识。理解新老建筑的结合。五、 图纸要求:总平面图各层平面图立面图(不少于2个)剖面图设计说明、分析图彩色效果图图幅要求:1#标准图纸六、 设计进度:第13周:讲课,收集资料第14周:第一轮草图,发散构思,多方案比较第15周:第二轮草图,平面布置,空间组织,建筑造型第16周:第三轮草图,整
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