安徽省宿州市司房中学2021-2022学年高二生物下学期期末试卷含解析

安徽省宿州市司房中学2021-2022学年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧气浓度为a时

A．需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的有机物多B．需氧呼吸比厌氧呼吸释放的能量多

C．需氧呼吸比厌氧呼吸释放的二氧化碳多

D．需氧呼吸和厌氧呼吸释放的能量相等参考答案：B2.研究人员利用生物工程技术，探究猪bmp15基因在不同组织细胞中的特异性表达．该工程技术基本流程如图（EGFP基因控制合成增强型绿色荧光蛋白；过程②表示表达载体2成功导入各组织细胞）．请回答：（1）过程①中，需利用

限制酶处理表达载体1．为了大量获得猪bmp基因，可用PCR技术，该技术需要用到的酶是

．（2）目前对动物细胞培养所需的营养条件还没完全研究清楚，培养受体细胞时往往需要添加等天然成分．同时还需在培养液中添加一定量的

，以防污染．（3）在实验结果的基础上，提取上述猪肌肉细胞的

（mRNA/DNA），利用标记的EGFP基因作探针，进行分子杂交，可进一步探究猪bmp基因特异性表达的原因．（4）据实验结果推测，猪bmp15基因在

细胞特异性表达．参考答案：（1）XhoI和HindⅢPCR

热稳定DNA聚合酶（Taq）（2）血清、血浆

抗生素（3）mRNA（4）猪卵巣细胞【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．2、分析题图：图中①表示基因表达载体的构建过程，②表示将目的基因导入受体细胞．【解答】解：（1）据图示可知，切割目的基因时使用的限制酶XhoⅠ和HindⅢ，构建基因表达载体时，需用同种限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，因此过程①中，需利用XhoⅠ和HindⅢ限制酶处理表达载体1．PCR技术可在体外大量扩增目的基因，该技术是在较高温度下进行的，因此需要用到热稳定DNA聚合酶．（2）动物细胞培养时，对动物细胞培养所需的营养条件还没完全研究清楚，因此需要在培养基中加入动物血清；培养受体细胞时，通常需在培养液中添加一定量的抗生素，以防杂菌污染．（3）检测目的基因是否转录出了mRNA，使用分子杂交技术．因此，为了进一步探究猪bmp基因特异性表达的原因，可以提取上述猪肌肉细胞的mRNA利用标记的EGFP基因作探针，进行分子杂交．（4）据实验结果，只有在猪卵巢细胞中检测出绿色荧光，而猪肌肉细胞核猪羊水干细胞中均没有检测出绿色荧光，由此推测猪bmp15基因在猪卵巢细胞中特异性表达．3.家鸡和原鸡很相似，但产卵量远远超过了原鸡。这说明了生物的哪一基本特征？（

）。A.应激性

B.适应性

C.遗传和变异

D.生殖和发育参考答案：C4.下列有关花药离体培养，说法错误的是A.对材料的选择最常用的方法是焙花青-铬矾法，能将花粉细胞核染成蓝黑色B.材料消毒时需先酒精浸泡，后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡，再用无菌水冲洗。C.接种花药后一段时间内不需要光照，但幼小植株形成后需要光照D.花药长出愈伤组织或胚状体后，要适时转换培养基，以便进一步分化成再生植株参考答案：A5.下列关于细胞器的叙述，正确的是

A.内质网和高尔基体均由单位膜构成

B.溶酶体是内质网断裂后形成的小泡

C.花、果实和叶的颜色与液泡无关

D.动物细胞的有丝分裂与中心体无关参考答案：A6.从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂处理后出现紫色，若加入斐林试剂并水浴加热，出现砖红色，该成分是A．糖脂

B．磷脂

C．糖蛋白

D．脂蛋白参考答案：C7.下列物质属于单体的是（

）A．脂肪

B．麦芽糖

C．脱氧核糖

D．核苷酸参考答案：D8.对胚芽鞘A作如图所示的处理，形成胚芽鞘B，光照后它的弯曲情况是（

）A．Q处向左B．Q处向右C．P处向右D．不弯曲

参考答案：D9.在高等生物受精作用过程中，将会出现（

）A．同源染色体配对 B．同源染色体汇合C．等位基因互换

D．非等位基因自由组合参考答案：B10.下列涉及自由组合定律的表述，正确的是A．XBY个体产生两种配子的过程体现了自由组合B．X染色体上的等位基因与常染色体上的等位基因一定能自由组合C．AaBb个体产生配子的过程一定遵循自由组合D．自由组合的实质就是非等位基因能随着同源染色体的分离而自由组合参考答案：B11.进行生物工程设计时，下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是组别实验目的实验材料材料特点A获得克隆动物卵（母）细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育B植物的诱变育种愈伤组织细胞分裂能力强，突变率高C获得表达生长激素的转基因动物乳腺细胞分泌乳汁产生生长激素D烧伤患者移植皮肤自体干细胞分裂能力强，且不会引起免疫排斥

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：C试题分析：克隆动物，例如克隆多莉羊，选取卵（母）细胞作为核的受体细胞，A正确；诱变育种利用基因突变的原理，基因突变发生在DNA复制的时候，因此选择分裂能力强的愈伤组织细胞进行诱变，有利于提高突变率，B正确；培育转基因动物时，一般选受精卵作为受体细胞，C错误；自体干细胞分裂能力强、且不会引起免疫排斥，因此可用于烧伤患者移植皮肤，D正确。考点：生物工程技术12.在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾（d），两对相对性状的遗传符合基因自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：l。实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法错误的是A．黄色短尾亲本能产生4种正常配子

B．F1中致死个体的基因型共有4种C．表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种D．若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占2／3参考答案：B13.破译基因组成的遗传信息，首先要提取DNA，下列不适于作为DNA提取的实验材料的是（

）

A．鸡血细胞

B．蛙的红细胞

C．人的成熟红细胞

D．菜花参考答案：C14.无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中错误的是A．对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌B．将培养器皿、接种用具和培养基等进行灭菌C．为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行D．实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触参考答案：A15.下列关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述，正确的是A.物质循环的范围是生命系统的最高层次B.生态系统达到相对稳定时不需要能量的输入C.生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的D.一个越不容易被破坏的生态系统一旦被破坏后恢复起来越容易参考答案：A试题分析：物质循环的范围是生命系统的最高层次，即生物圈，A正确。任何生态系统在任何阶段都需要能量的输入，因为能量流动的单向的，递减的，B错。生态系统中的信息传递对所有捕食者来说并不都是有利的，C错。一个越不容易被破坏的生态系统说明其自我调节能力强，其生物种类繁多，营养结构一定复杂，所以一旦被破坏后恢复起来越困难，D错。考点：本题考查了生态系统结构、功能以及稳定性等知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。16.观察植物细胞有丝分裂时，选用洋葱根尖制作临时装片，下列有关操作错误的是A．培养根尖时，要经常换水，否则易引起烂根B．选用盐酸解离可使根尖细胞彼此容易分开，因而解离时间越长越好C．解离的根尖变软后，需漂洗洗净根尖上附着的盐酸D．制作临时装片时，需要压片，使根尖细胞分散开参考答案：B17.图中a、b、c、d分别为细胞内染色体变异的模式图，它们依次属于()A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体参考答案：C18.细胞色素C是动、植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在细胞有氧呼吸中起着重要作用。细胞色素C合成与发挥生理作用的场所分别是A．核糖体和叶绿体

B．细胞核和核糖体C．核糖体和线粒体

D．细胞核和高尔基体参考答案：C19.下图是生物体内3种有机分子的部分结构，有关说法正确的是（

）A.①②③存在于所有植物细胞

B.③在细胞内有61种C.细胞中没有①就不能产生②

D.只有①②中含有N元素参考答案：B20.右图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序)（）A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案：D21.鉴定生物组织中是否含有油脂，常用的试剂是A.碘-碘化钾溶液

B.本尼迪特试剂C.双缩脲试剂

D.苏丹Ⅲ染液参考答案：D22.人体受到病原微生物侵染时，体内的吞噬细胞将其吞噬、消化并清除．这种免疫是（）A．非特异性免疫 B．体液免疫 C．特异性免疫 D．细胞免疫参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫类型：分非特异性免疫（先天性的，对各种病原体有防疫作用）和特异性免疫（后天性的，对某种病原体有抵抗力）．1、非特异性免疫包括第一道防线（皮肤、黏膜及其分泌物等）和第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）．2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：A、“人体受到病原微生物侵染时，体内的吞噬细胞将其吞噬、消化并清除”属于第二道防线中吞噬细胞的吞噬细胞的吞噬作用，属于非特异性免疫，A正确；BCD、特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，BCD错误．故选：A．23.如图为甲状腺激素分子式，下列说法正确的是A.甲状腺激素分泌之后进入血液，特异性地运输到靶器官B.甲状腺激素含有肽键，不能口服C.具有甲状腺激素受体的细胞分布较广D.成年人缺乏甲状腺激素会患呆小症参考答案：C24.右图是洋葱根尖表皮细胞的细胞膜在不同含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和N03－的曲线图。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是①载体数量②能量③离子浓度

④酶的活性A．①②

B．②①

C．③①

D．②④参考答案：B25.植物中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长的关系可用右下图表示，请根据图和相关知识分析，下列说法正确的是

A．赤霉素和生长素都是植物细胞内能源物质

B．图中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程也应该是促进作用

C．赤霉素与生长素的化学本质是相同的

D．赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的参考答案：D26.基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞(不考虑三个及三个以上的细胞融合)（

）A.6种 B.8种 C.10种 D.12种参考答案：C27.下图为植物生长过程中的两种现象，下列分析正确的是

()A．这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关B．甲图中生长素在背光侧多，细胞伸长快，所以出现向光生长现象C．乙图中茎的生长体现了生长素的两重性D．乙图中植物根水平生长，以利于吸收土壤中的水分参考答案：B28.下列关于基因工程的叙述，正确的是(

)A.基因工程所用的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.常用的运载体---质粒都来源于原核生物D.通过基因工程能定向改造生物的性状参考答案：D29.在右下图所示的食物网中，如果每个营养级能量传递效率圴为20%，且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得1KJ能量，则需要消耗草的能量为A.150KJ

B.125KJC.100KJ

D.75KJ参考答案：D30.下列有关说法错误的是（）A.观察肉眼难识别的小动物：高倍显微镜观察B.调查土壤中小动物丰富度时，常采用取样器取样法进行采集、调查C.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，常采用抽样检测的方法估算试管中酵母菌总数D.调查跳蝻(蝗虫的幼虫)的种群密度常采用样方法参考答案：A31.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下图是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），下列有关叙述正确的一组是

A．插入位置a；细菌可在含青霉素的培养基上生长B．插入位置b；细菌可在含四环素的培养基上生长C．若要细菌在含青霉素和四环素的培养基上均能生长，插入位置c可选择在两标记基因之间的任意一点

D．插入位置c；当外源基因片断顺向或反向插入时，外源基因表达的情况会大不相同参考答案：D32.一位妇女因脑颅内长了肿瘤，结果造成了失明，可能的原因是--------------------------（

）A.脑瘤压迫了视神经B.脑瘤压迫了视觉中枢C.脑瘤压迫了毛细血管D.脑瘤压迫了脊髓参考答案：B33.“21三体综合征”患者比正常人多了一条21号染色体，从变异类型上看，这种遗传病属于A．基因突变

B．基因重组

C．不遗传的变异

D．染色体变异参考答案：D34.人体发生花粉过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增强，血浆蛋白渗出，会造成局部（

）

A．淋巴减少 B．组织液增多

C．组织液减少 D．血浆增多参考答案：B35.某同学做“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验，第二次加清水处理后的一个细胞如右图，下列有关说法不正确的是

A．该实验最好用紫色洋葱鳞片叶表皮

B．原生质层由其中②③④组成

C．此时的细胞处于质壁分离复原过程中

D．此时水分子的移动方向只能由⑦→⑥参考答案：D36.甲乙丙二种遗传病均为隐性，都位于常染色体上且独立遗传。某夫妇丈夫的父亲正常，母亲患甲病，弟弟患乙病，妻子有一个妹妹同时患二种病，父母正常。分析这对正常夫妇生一个孩子无病的概率为

（

）

A．20∕27

B．4∕27

C.5∕54

D.13∕54

参考答案：A37.基因工程中需要有专门的工具，以下哪项是基因工程中用到的工具酶A．限制酶和DNA聚合酶

B．限制酶和DNA连接酶C．DNA连接酶和RNA聚合酶

D．限制酶和质粒参考答案：B38.对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是A.蛋白质

B.DNA

C.RNA

D.核苷酸参考答案：D39.下图是病毒侵入人体后发生免疫反应的部分图解，下列分析正确的是A．某流感病毒侵入机体后，T细胞细胞周期变短B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质C．T细胞成熟于骨髓，具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能D．A物质为抗体，最终将甲型流感病毒清除参考答案：A40.如果科学家通过基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中A．全部有病

B．一半正常

C．全部正常

D．不能确定参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构，A、B、C、D为

物质）：（1）当人从20℃的环境中到5℃的环境中，激素A___________________的含量增加，这一活动的调节方式是____________________。（2）人体血糖的正常值是_____________________，当人血糖浓度偏低时，图中丁__________分泌的胰高血糖素在血液中的含量明显升高．同时，激素D____________分泌量也增加。图中物质B是__________________。（3）下丘脑通过垂体对甲状腺分泌激素进行调节的过程属于__________。血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为______________。参考答案：

(1).甲状腺激素

(2).神经—体液调节

(3).0.8-1.2g/l

(4).胰岛A细胞

(5).肾上腺素

(6).胰岛素

(7).分级调节

(8).（负）反馈调节【分析】从题图中可以分析出，该题考查下丘脑在血糖平衡调节和甲状腺激素的分级调节过程中的作用。图中甲为垂体，乙为甲状腺，丙为胰岛B细胞，丁为胰岛A细胞；A是由甲状腺分泌的，故为甲状腺激素，B能降低血糖，为胰岛素，C能升高血糖，为胰高血糖素，D为肾上腺分泌的肾上腺素。血糖平衡是神经调节和体液调节共同作用的结果。【详解】（1）当人从20℃的环境中到5℃的环境中，人体需要加快代谢维持体温，激素A甲状腺激素的含量增加，这一活动的调节方式有神经系统的参与，也有激素的作用，故这一活动的调节方式是神经—体液调节。（2）人体血糖的正常值是0.8-1.2g/l，胰高血糖素和肾上腺素都可以升高血糖，故当人血糖浓度偏低时，图中丁胰岛A细胞分泌的胰高血糖素在血液中的含量明显升高．同时，激素D肾上腺素分泌量也增加。图中物质B能降低血糖，是胰岛素。（3）下丘脑通过垂体对甲状腺分泌激素进行调节的过程属于分级调节。血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动的调节方式称为（负）反馈调节。【点睛】血糖平衡的调节过程总结：42.人类对遗传的认知逐步深入：（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占_____________。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现_________________。（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1∶1∶1∶1，说明F1中雌果蝇产生了_____________种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“_________________________”这一基本条件。（3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌。有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为_________________，否定了这种说法。（4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用________________解释DNA分子的多样性，此外，______________________的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递。参考答案：

(1).1/6

(2).终止密码（子）

(3).4

(4).非同源染色体上非等位基因

(5).SⅢ

(6).碱基对排列顺序的多样性

(7).碱基互补配对【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。DNA分子具有多样性和特异性，其具有多样性的原因是碱基对的排序顺序具有多样性，其具有特异性的原因是每种DNA分子具有特定的碱基排列序列。【详解】（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，F1的基于型为YyRr，F1自交所得F2中，黄色皱粒豌豆的基因型及比例为YYrr：Yyrr=1：2，即其中Yyrr占2/3，则黄色皱粒豌豆自交，子代中表现型为绿色皱粒（yyrr）的个体占2/3×1/4=