北师大版：三年级语文上册全册测试题及答案

北师大版：三年级语文上册全册测试题及答案

北师大版：三年级语文上册全册测试题及答案小学语文三年级上册检测题第一单元一、看拼音，写词语。（10）比率委屈蓝色梦想将军装扮二、比一比，组成词语。(8)进步并排察觉第一近来开心查看弟弟三、补充成语。(6)一本正经引人入胜乘风破浪轻车熟路四、选择正确读音，用“√”表示。(8)1.早晨，我迎着朝(cháo)阳，背着书包朝(zhāo)学校走去。2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒(dào)影了，不小心被石子绊(bàn)倒(dǎo)了。3.我们要注意饮食卫生，不能看到便(pián)宜的东西随便(biàn)买来吃。4、暑假（jià）的一天，我在街上看见了一个假(jiǎ)人。五、填上合适的词语。(9)清澈的水池绿油油的草地认真地看着六、照样子，写一写。(10)例：红粉红红彤彤绿油油黄橙橙白皑皑红艳艳蓝莹莹七、修改病句。(4)1.夏天的上海很美丽。2.去做临时工吧。八、句式变化。(6)1.教室被东东打扫得干干净净。2.我在五彩池看到了五颜六色的水。九、我会把诗歌补充完整。(9)晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这首诗是唐朝诗人白居易写的，他描写了西湖的优美风光。阅读天地那是个晴朗的日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的……1.这段话，从藏龙山的水池数量、大小、形状等几个方面写出了它的奇异。(4)二、我会区分并组词。顽童拨浪閒话缓步玩具拔河闭门暖气级别冲刺改变偷窃极端充电攻击愉快三、我能写出多音字的不同读音，并组词盛：shèng（兴盛）chéng（盛装）结：jié（结婚）jiē（结实）打：dǎ（打球）dá（打针）dā（打鼾）四、我会填，并选择一个词语说句话。成就耳朵队伍充电腔调势头铃声滥用句话：他的成就让他的队伍备受鼓舞，充满了势头。五、根据课文内容填空。1.此曲只应天上有，人间能得几回闻。2.人不知，鬼曲为谁奏。3.当清风拂过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着吹过田野，当狂风掀起巨浪，你总听到些什么了吧？阅读天地（一）两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸们着急，拼命用脊背撞冰层，但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。1.给文中加点的字选择正确的读音，用“——”表示。突然——tūrán，绝望——juéwàng，转眼——zhuǎnyǎn2.动脑筋，写出它们的近义词。突然——突兀，绝望——绝处逢生，转眼——瞬间3.把文中划线的句子换个说法，使句子的意思保持不变。海面很快变成了冰雪的世界，白鲸回家的路被冰层挡住了。白鲸们拼命用脊背撞冰层，但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。4.读了短文，从中你感受到了什么？我感受到了自然界的强大力量，以及动物们为了生存所做出的不懈努力。（二）从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，被人发觉。他想：“响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉了。1.把“如果……就……、只要……就……”填入课文括号里。他想：“响声要用耳朵才能听见，如果把耳朵掩起来，不是就听不见了吗？”2.分别用“如果……就……”和“只要……就……”这两个关联词各写一句话。如果你认真学习，就会取得好成绩。只要你努力工作，就能实现自己的梦想。3.回答：那个人在偷铃铛时想了些什么？那个人想到了一个聪明的办法，想通过掩耳盗铃来偷取铃铛。4.用自己的话说说“掩耳盗铃”这个成语的意思。掩耳盗铃是指用错误的方法或手段去做某件事情，结果必然会失败。5.你读了这则寓言后有什么感想。我觉得这则寓言告诉我们，不能用不正当的手段去获取自己想要的东西，只有通过正当的途径才能获得真正的成功。（三）小菊花和小红花学校门口的花坛里，开满了五颜六色的鲜花，其中有一棵骄傲的小红花，它看不起旁边的小菊花，常常嘲笑它。有一天，小红花问小菊花：“你敢和我相比吗？小菊花！”“不敢，小红花。”谦虚的小菊花回答说。“哼，我就知道你不敢。”小红花摆出一副轻蔑的神气。“我现在确实不敢和你比。”小菊花说：“等到秋天，我开花的时候，可不见得比你差。”“住嘴！”小红花愤怒地说：“你敢和我相提并论！到现在你连个花骨朵都没有，还说什么？”时间不断地向前推移，夏去秋来，骄傲的小红花禁不住秋风吹打，花瓣一片一片地落下来，被秋风吹得无影无踪了，只剩下几个干枝子。瑟缩着低下了头。而小菊花呢，傲然挺立，争相开放，一片盛开的菊花把校园点缀得更加美丽。看着眼前的菊花盛开的情景，听到人们不断的赞美声，小红花羞愧得无地自容。无2.剔除下面文章的格式错误，然后再小幅度的改写每段话。学校门口的花坛里，开满了五颜六色的鲜花，其中有一棵骄傲的小红花，它看不起旁边的小菊花，常常嘲笑它。有一天，小红花问小菊花：“你敢和我相比吗？小菊花！”“不敢，小红花。”谦虚的小菊花回答说。“哼，我就知道你不敢。”小红花摆出一副轻蔑的神气。“我现在确实不敢和你比。”小菊花说：“等到秋天，我开花的时候，可不见得比你差。”“住嘴！”小红花愤怒地说：“你敢和我相提并论！到现在你连个花骨朵都没有，还说什么？”时间不断地向前推移，夏去秋来，骄傲的小红花禁不住秋风吹打，花瓣一片一片地落下来，被秋风吹得无影无踪了，只剩下几个干枝子。瑟缩着低下了头。而小菊花呢，傲然挺立，争相开放，一片盛开的菊花把校园点缀得更加美丽。看着眼前的菊花盛开的情景，听到人们不断的赞美声，小红花羞愧得无地自容。学校门口的花坛里，开满了五颜六色的鲜花，其中有一棵骄傲的小红花，它总是看不起旁边的小菊花，经常嘲笑它。有一天，小红花问小菊花：“你敢和我相比吗？小菊花！”“不敢，小红花。”谦虚的小菊花回答说。小红花摆出一副轻蔑的神气：“哼，我就知道你不敢。”小菊花却不卑不亢地说：“我现在确实不敢和你比。等到秋天，我开花的时候，可不见得比你差。”“住嘴！”小红花愤怒地说：“你敢和我相提并论！到现在你连个花骨朵都没有，还说什么？”然而，时间不断地向前推移，夏去秋来，骄傲的小红花却禁不住秋风吹打，花瓣一片一片地落下来，被秋风吹得无影无踪了，只剩下几个干枝子。而小菊花呢，却傲然挺立，争相开放，一片盛开的菊花把校园点缀得更加美丽。看着眼前的菊花盛开的情景，听到人们不断的赞美声，小红花羞愧得无地自容。甜（tián）酸（suān）苦（kǔ）辣（là）丝（sī）绸（chóu）棉（mián）麻（má）二、给带点字选择正确读音，用“√”表示。炸鸡（zhá,zhà）烧饼（shāo,shào）糖葫芦（táng,tāng）绿豆（lǜ,lù）花生（huā,huà）鸭蛋（yā,yà）三、比一比，再组词。刀（）砍（）铁（）锯（）刷（）洗（）扫（）擦（）蓝（）黄（）红（）绿（）狗（）猫（）鸟（）鱼（）四、补充成语。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）五、给句子加上正确的标点符号。1、这是一朵美丽的花2、他左看看右看看不知道该怎么办3、我们要保护环境不要乱扔垃圾六、根据课文内容填空1.一年四季，有鲜（）。2.小明爱吃（）的糖果。3.小鸟在树上（）歌唱。七、根据要求写句子1.她的笑容像春天的阳光。（照样子，写句子）2.我把掉在地上的书拾了起来。（改为被字句）3.他爬上树去摘果子。（修改病句）4.小狗在开心地跳跃。（照样子，写句子）阅读天地在一次运动会上，小明因为脚受伤，只能坐在观众席上看比赛。他看到自己班级的同学，一个个跑过终点，都露出了开心的笑容，而他只能在原地坐着，心里十分失落。这时，他看到了一个身穿红衣服的女孩，她一直在场地旁边为同学加油，虽然自己没有参加比赛，但是她的笑容却比任何人都灿烂。小明突然想到，即使不能参加比赛，自己也可以为同学加油打气，于是他开始为班级的同学加油，他的心情也变得愉快了起来。1、这个片段选自课文2、小明为什么心里十分失落？3、女孩身穿什么颜色的衣服？4、女孩的笑容对小明有什么启示？5、你觉得这个故事想要告诉我们什么？省产路竹白麻糕董制造二、比一比，再组词镇（中）置（心）拔（高）分（数）填（空）植（物）拨（动）份（额）底（部）坐（姿）蜜（蜂）招（呼）低（矮）座（位）密（集）召（唤）三、给多音字注音，再组词分：（fēn）（fèn）着：（zhuó）（zhe）（芬）（粉）（托）（着）四、补充词语，并选择其中的两个词语写一句话各（式）各（样）不（同）自（由）热情（洋溢）（各式各样的礼物）（热情洋溢的笑容）相对目不（转）移（开）五（彩）十（分）美（丽）（五彩缤纷的花朵）（十分美丽的景色）五、填上适当的量词。（不重复）一（座）高山一（条）大江一（根）丝线一（张）图画一（张）笑脸一（艘）小船一（滴）露珠一（枚）奖章六、根据课文内容填空。1、楚江开，孤帆独立远，山空月影，水萍共芳。（出自《江城子》）2、敕勒川阔，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（出自《敕勒歌》）七、句式练习1、太阳和月亮被两条恶龙当成玩具。2、人们把葡萄成串地挂在架子上。3、花儿在春风中轻轻摇曳。八：把下面的词语连成一句通顺的话，并加上适当的标点符号。1、热情地介绍自己的各种老人产品。2、小镇美，江南水乡的早晨多么啊！阅读天地（一）小镇的早晨是安静的。河面闪烁着一片片银鳞，淡淡的霞光下，和街道静静地并行穿过小镇。河水清得透明，沿街的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。1.小镇的早晨是安静的。2.闪耀；相同；喧闹。3.安静、河水清、石桥。4、沿街摆满了各种蔬菜，有鲜嫩嫩的小白菜，有红红的辣椒，有白胖胖的冬瓜，还有紫色的茄子。真叫人目不暇接。沿街摆满了各种蔬菜，五颜六色，各具特色，真叫人眼花缭乱。（二）梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。1.校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。2.闪耀；不同；嘈杂。3.快乐地绽开、密匝匝的、明亮的。4、树下凉风习习，我们在那里读书、写字，度过了一个个美好的午后。在树下乘凉，读书写字，度过了一个个美好的午后。秋天，你悄悄地落叶了。我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1.拟人句：“秋天，你悄悄地落叶了”；比喻句：“我们把黑色的草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。”2.（绿）地绽开（的绿叶）（阳）的阳光；（眼睛）的眼睛（地落叶）（笑声）的笑声。3.“你”指的是校园里的梧桐树。4.绽开：开放、展开；密匝匝：密密麻麻、紧密无间。5.按顺序描写的季节分别为秋天、冬天、无明显描写的季节。6.中心句：“校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。”其他题目略。2、我支支吾吾地说不出一个字来，泪水在眼眶里直打转。3、同学们平时都是这样做的，想到这里，我鼓足勇气大声说：“陆叶，对不起。”陆叶很自然地回答：“没关系。”十一、扩写句子。1.小鸟在唱歌，歌声清脆悦耳。2.路边有树，树干笔直，枝叶繁茂。3.小河向前流，水流湍急，发出潺潺的声音。阅读天地最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是一个成绩倒数第一的弱智小孩，在班里经常被同学取笑。然而，他总是微笑着，纯真地看待别人以怪异复杂的眼光看待他。他每天放学后都会主动留下来帮忙倒垃圾，甚至在上课时也会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷，让原本最脏臭的角落变成教室里最醒目的净土。有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：“世界上最贵的蛋是什么蛋？”同学们纷纷猜测，但阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。有一天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。回家后，阿瓜满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子，让那位同学感激不已。1.“弱”用拼音查字法，应先查音序（ruò），再查音节（ruò）；用部首查字法应先查部首（弓），再查（弱）画。和“弱”字有相同部首的字还有（弹）。2.净土：指清洁、干净的土地。踽踽独行：形容一个人孤独地走路。3.阿瓜总是微笑着，纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。他每天放学后都会主动留下来帮忙倒垃圾，甚至在上课时也会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷，让原本最脏臭的角落变成教室里最醒目的净土。他看到同学们需要帮助，便央求妈妈顺道载那位同学回家。阿瓜是一个纯真、善良、乐观的孩子，他用自己的行动诠释了“美好的事物不一定显眼，但显眼的事物一定是美好的”的道理。小白杨和啄木鸟清明过后，下了几场透雨，小树都穿上了嫩绿的衣服，长得枝繁叶茂。小溪边有一棵小白杨，发芽的时候，枝叶也很茂盛，可是没过多久，叶子渐渐变黄了。他整天垂头丧气，无精打采。一天，一只啄木鸟飞来，落在小白杨上。他打量了小白杨一会儿，和蔼地说：“小弟弟，你的身上生害虫了，我给你治治吧。”小白杨瞪了啄木鸟一眼，说：“我有什么病！”啄木鸟见小白杨不在意，摇摇头飞走了。过了十几天，小白杨的叶子开始落了。小溪每天都要漂走许多枯黄的叶子。这天，啄木鸟又从远方急匆匆地赶来了。他焦急地对小白杨说：“小弟弟，你身体里的害虫越长越大，越来越多了，不赶快除掉，恐怕……”没等啄木鸟说完，小白杨就抢着说：“哼，我根本没有病。我落叶子，是因为我喝水太多了。”啄木鸟见他是这么固执，无可奈何地向树林深处飞去。没过几天，小白杨的叶子几乎全落光了，只剩下枝条顶端的几片嫩叶。他已经没有一点力气了。微风吹来，别的树叶子哗啦啦地欢笑，而小白杨的枝条却在风中呜呜地哭泣。旁边的老柳树是一位宽厚仁慈的老者，小白杨的变化他看在眼里急在心上。他语重心长地对小白杨说：“孩子，啄木鸟医生说得对，要不赶快除掉害虫，你可性命难保啊！”这回，小白杨没吱声，默默地点了点头。填四字词语：玲外透郊微：山水画铃处秀效徽：草原风光比一比，用一用：愿望失望希望：1.我们真想捉一只小鸟来饲养，就把这个愿望告诉了爸爸。2.我一直希望能亲眼看到孔雀开屏，可是今天在百灵园等了半天也没看到，真让人失望。滑翔飞翔：1、虽然鹰的体重很大，但它仍能在空中滑翔。2、飞机在空中飞翔了一会儿才停下来。倾听聆听：1、大自然微笑着，聆听小鸟美妙的歌声。2、他认真地倾听老师的教诲，有如浴春风的感觉。连成一段：小鹰出世后，鹰妈妈下蛋后就和鹰爸爸轮流趴在窝里孵小鹰。不过，鹰并不总是自己去捕食，有时它们会去抢别的鸟的猎物。它们在空中猛追那些叼着食物的鸟，直追得那些鸟筋疲力尽，不得不丢下食物逃命。小鹰出世后，它们又一起照料孩子，给孩子抓回老鼠、兔子、鸭子、鱼和蛇，还有松鼠。不知道什么时候，啄木鸟又飞回来了，并且带来了他的三个伙伴。他们看到小白杨奄奄一息的样子，立刻开始工作。他们俯在小白杨的树干上，敲敲打打，啄啄咬咬，不到一会儿，害虫就被他们长长的嘴啄出了树洞——小白杨得救了。小白杨又恢复了生机，不久后，一片片绿叶在风中哗哗作响，仿佛在感谢啄木鸟的救命之恩，也像在深情地向人们昭示着什么。1.啄木鸟的衣服彩色的，叶子绿油油的，他们地说话声音悦耳动听，他们地赶来很及时。2.枝头，叶子，固执，气无力，打鼾，宽仁大量，语重心长，勃勃生机。3.固执指坚持己见，不肯听取别人意见；无可奈何表示无法改变现状。4.哗啦啦：哗哗的声音；奄奄一息：濒临死亡的状态；哗哗啦啦：哗哗的声音。5.啄木鸟几次想给小白杨治病，表现出他们的责任心和勇气，也让我们明白了生态环境中每一个物种都有其重要的作用。6.小白杨的病好了，向人们昭示着生态环境的重要性，也提醒人们要珍爱自然，保护环境。一、富、时候、笔记、识字、超市、钱包、头发、速量、食品。二、倒霉、华丽、冲刷、倒数、华侨、冲刺；铺张、恶意、卷曲、铺盖、恶劣、卷土重来。三、漂亮、密密麻麻、慢慢地、疑惑不解；飘荡、蜜蜜甜甜、漫步、凝视。四、面粉、大豆、小米、绿豆；洗衣粉。醋、盐、味精；台灯、火腿。钢笔、橡皮、直尺、圆规；大米。作业本、牙膏、肥皂、毛巾；洗发水。电视机、冰箱、电饭锅、电脑；蔬菜。五、鸟语花香、鸟枪换炮、一鸟在手。诚信为本、诚实守信、诚心诚意。六、1.偶然2.显然3.居然4.忽然。七、一顶帽子、一支铅笔、一双皮鞋、一把剪刀。一盏台灯、一台电脑、一根香肠、一块肥皂。八、服装类：棉袄、围巾、裤子。洗簌用品类：牙膏、沐浴露、香皂。电器类：手机、电视机、洗衣机。副食类：饼干、巧克力、糖、面包。九、按要求写句子。1、被妈妈给的钱紧紧握在手里的是良子。2、妈妈把红通通的苹果买回了家。十、排列句子，将序号填在括号内。（2）午后一点左右，从远处传来隆隆的雷声，好像闷雷在滚动。（5）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线，人群又沸腾起来。（4）我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。（1）熟悉江湖的人告诉我们：潮来了。（3）顿时，人声鼎沸。阅读天地（一）蜜蜂蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿造五百克蜂蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万公里，相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？法国昆虫学家法布尔没有找到的答案，如今已被奥地利生物学家费里希揭开了。蜜蜂通常会利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾”。1.利用太阳作为罗盘进行导航2.太阳，参照点，舞蹈，圆舞，摆尾3.蜜蜂通常会利用太阳作为罗盘进行导航，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。4.蜜蜂为了酿造五百克蜂