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文档简介

幼儿园小班教案《小小飞行员》含反思教学目标：1.能够理解和使用描述天空中的事物的词汇（如：飞机、云彩、太阳等）。2.能够说出“小小飞行员”的基本情节。3.能够通过模拟飞行掌控玩具，体会飞行的体验。教学重点：1.理解和使用相关词汇。2.把握“小小飞行员”的基本情节。3.模拟飞行掌控玩具，体会飞行的体验。教学准备：1.《小小飞行员》绘本。2.飞机模型与掌控器。3.云朵和太阳的卡片或画板。教学步骤：第一步：热身1.师生相互问候，进行热身活动。2.唤起幼儿对于天空中的事物的认知，如：云朵、太阳、鸟儿等，老师可利用图片或实物引导幼儿说出这些事物。第二步：呈现绘本1.老师拿出《小小飞行员》绘本，用活泼生动的语言给幼儿讲解绘本重要内容。2.老师适时地让幼儿参加到讲解中，询问幼儿对于故事情节的理解。第三步：复述故事情节1.针对《小小飞行员》绘本中的情节，老师可以设计一些问答环节，让幼儿谙习故事的情节，加深理解。2.让幼儿模拟飞行员的姿势，感受飞行员的状态。第四步：体验飞行1.老师给幼儿呈现飞行模型和掌控器的使用方法，让幼儿了解掌控器的按钮代表的含义。2.老师带领幼儿进行模拟飞行掌控，让幼儿体会飞行的感觉，同时加强对飞行术语的理解。第五步：云朵游戏1.老师用卡片或画板制作各种云朵的形状，让幼儿边看边说出云朵的形状和颜色，加深幼儿对于天空中元素的认得。2.老师引导幼儿以飞行为背景，依据云朵的形状和颜色，玩云朵找伙伴的游戏。第六步：结语和反思1.老师引导幼儿进行回顾和总结，让幼儿说出今日学到的新词汇、新学问等。2.老师提出几个问题让幼儿进行思考，比如：“你最喜爱哪部分内容？”“你觉得模拟飞行掌控好玩吗？”“你还想探究哪些关于飞行的话题？”等等。3.老师对今日的教学进行反思总结，改进不足，为下一步的教学进行准备。教学反思：该教学活动通过《小小飞行员》绘本的呈现和飞行模型掌控的体验，让幼儿了解飞行员和飞行的基本概念，从而加强对空中元素的认知。整个教学活动的设计流程清楚，符合幼儿的认知规

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