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文档简介

中心学校德育管理工作制度第一章总则第一条目的为了进一步加强中心学校德育工作，规范学生行为，营造浓厚的学习氛围，提高学生的素质和综合能力，制定本制度。第二条适用范围本制度适用于中心学校的所有学生，并适用于所有学校工作人员。第三条基本原则坚持以德育为中心，以维护学校和谐稳定为目标。符合法律法规和学校教育理念，崇尚文化，尊重人权，保护学生人格的完整性。坚持公平公正，依法治理，依教育规律和学生生理生命特点，以集体教育为主，以个性发展为辅。鼓励学生勇于创新，勇于承担责任，增强自信，培养团结协作意识。第四条任务中心学校德育管理工作的任务是：引导学生自觉遵守宪法和法律法规，自觉维护学校规章制度，培养遵纪守法的意识和习惯。加强学生的道德修养和思想道德教育，强化政治社会教育，提高学生的道德素质。尊重学生权利和人格尊严，关心学生身心健康，塑造自强不息、乐观向上的精神风貌，提高学生综合素质和能力。协调处理学生的纠纷和矛盾，防止、制止不正当行动，保证学校安全。第二章组织机构第五条组织形式中心学校德育管理工作采取多部门、多层级的组织管理模式。第六条组织架构中心学校德育管理工作的组织架构如下：校德育委员会：负责制定和调整学校的德育规章制度，全面协调、指导学校的德育、心理健康、武装工作。班主任队伍：负责班级的德育工作和学生个体的道德教育。学生会：协助校德育委员会开展学生自治、民主管理活动。学生工作部门：负责学生的辅导工作和学生综合教育服务。第三章管理制度第七条纪律中心学校认为学生的行为必须符合学校纪律，学生的违纪行为必须遵照学校规定处罚。学校将依法打击违法行为，使学校的和谐稳定得到保障。第八条规章制度中心学校建立了一系列规章制度，以对学生行为进行规范。其中包括：学生守则：学生必须遵守校园规定，遵循学校的课程表，服从老师指挥，听课、上课、上厕所等都需遵循规定，不在课程时间内离校或到外面的商业区购买食物、游戏等。安全制度：中心学校要保障学生的人身、财产安全，学生不得将钱财带进校园，学生不得从事违法、破坏学校设施的行为。考试制度：中心学校规定严格的考试制度，学生必须遵守考试规则，禁止作弊等违规行为。第九条管理措施为了有效管理学生行为，中心学校采取以下措施：班级德育：加强班级管理，发挥班级作用，在班级里进行德育活动、班级会议等，增进班级凝聚力、战斗力。学生纪律处分：对于如严重违纪，影响教学、校园生活秩序的学生，中心学校将严格执行校规，对学生进行纪律处分。学生异行处理：对于学习不力、行事轻浮、品行不端等学生，中心学校将采用课外辅导、谈话、严肃批评等教育方法，帮助学生成长成为优秀的人才。课内外线上德育：中心学校在课内外以及线上开展多种德育主题教育，培养学生的感恩、大爱、公义、正义等美德。第四章结束语德育工作是学校的重要工作之一，是立德树人的关键环节，也是学生综合素

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