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千里之行,始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年八年级家访记录范文整理八年级家访记录范文
全面的家访,深化到每一个家庭细致了解,与家长同学面对面的沟通,加强了社会,家庭,同学的联系,了解了家长的期望与要求。了解了同学的共性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到乐观的作用。以下是八年级家访记录范文,欢迎阅读。
八年级家访记录范文1
同学姓名:周xx家庭地址:x州
1、同学信息:自习课不遵守纪律,好讲话,自控力量差,学习成果差,但天资比较聪慧,是可塑之才。
2、目的:了解父母对他的教育方法,改进学习习惯,增加学习爱好和信念。
3、解决方案:在全家人面前谈天,在表示完对他们现实状况理解的状况下,跟他们分析小毛病的大危害,并在适当时候要家长对我们或同学的意见表态,让同学尽快的进入学校八年级的学习生活,发挥自己的潜力,取得好的成果。
家访时间:20**年9月22日下午5:30--6:30
家访状况:经过下午的家访,我们了解到,周承良同学在家中是“太子”,父母相当的宠爱该生。据七年级时的了解,周承良同学在学校的时候也是一个好动的淘气的同学,常常受到老师的批判,成果不稳定。他天资比较聪慧,只要用功成果就可以进步,但是,该生所以自从进入学校来不求上进,为所欲为;再加上自制力差,上课不用心,屡犯的担心分的老毛病,所以成果很糟糕。家访中,其母透露家长管不住这个同学。
家访过程中:周xx同学在老师和家长面前表态,以后做到:遵守校规班规;上课仔细听讲,不影响老师讲课;自习课提高效率,不讲话。努力学习,争取在期末考试时有所进步。
结果:该生一如既往,自己保证的什么都不做到,现在学习成果很差,半期考试成果已经落到班级倒数第三。
(材料整理及汇报结果日期:2023年11月半期考试结束)
八年级家访记录范文2
同学姓名:x明家庭地址:下x村家访时间:2023年9月28日
基本材料:男,我八(6)班同学,自进入学校以来,学习不努力,成果始终居于下等。
亮点:劳动乐观
老师观看的现象:上课不听讲,作业多有不交或迟交现象;近期特殊注意自己的外表,在服装和发式上比较下工夫。
与家长沟通的结果:
家长对他的教育一向比较民主,认为他已经很苦痛了,就不必在言语上刺激他了,所以目前还没有什么好的措施。
初步的对策:
可不触及他的.伤口,多关怀他,可利用春节的时机与他做公平的沟通,主要与他谈成果退步的问题,利用迂回包抄的方法,达到订正目的。
初步的反应:
春节后,新学期开头,上课依旧心不在焉,作业还是有不交或迟交现象,有事没事还是去找某女生搭讪,特殊是他父母应他要求给他买了手机,他却在晚自习时用手机给某女生发信息。他的一篇小作文特殊能反映他此时的心态,内容也许是他星期天在家无聊,面对白纸无意识地画出了一堆线条,他画的线条,杂乱扭曲,可见他此时的心情是相当茫然若失和躁动担心的。
与家长的再次沟通:
家长说春节期间曾与他多次谈话,也买了名牌服装和手机来宽慰他,但效果甚微,甚至起反作用。老师建议不能一味地实行民主的方法了,宽容解决不了问题,老师、家长、同学三方见面,分析问题,直点其死穴,讲明单相思的徒劳无益,以及目前上课“魂不附体”的严峻后果,打消其幻想,让其“定神”。
除思想上教育外,重点落实了以下几件事:1、在这一段时间,家长回家检查作业,老师讲到哪里,作业必需做到哪里;2、在成果不抱负的状况下,课外书籍临时停看;3、无事的话不要再找某女生闲聊;4、手机暂停使用;5、为帮忙起集中留意力,位置由后排调至前排。
收到的效果:
作业基本上能完成了,由于位置的关
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