2022年温县中小学教师招聘考试试卷及答案

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招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A.社会地位B.威信C.权威D.角色【答案】：B2.教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（）特征。A.分配能力B.集中能力C.转移能力D.保持能力【答案】：A3.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.时间管理策略【答案】：A4.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.观察与分析阶段B.积极的验证阶段C.具体经验阶段D.重新概括阶段【答案】：A5.（）主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。A.社会教育B.小区教育C.社群教育D.社区教育【答案】：A6.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.把教学工作与热爱学生结合起来D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：C7.合作学习的策略不包括（）。A.双人式学习B.小队式学习C.全体学习D.小组学习【答案】：C8.一个人所表现出的要求与他人建立感情联系，如交朋友，这是马斯洛需要层次理论中的（）。A.尊重的需要B.自我实现的需要C.安全需要D.归属和爱的需要【答案】：D9.政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。A.所有权B.教育权C.统治权D.领导权【答案】：D10.大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（）。A.正诱导B.相互诱导C.扩散与集中D.负诱导【答案】：D11.（）是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的，形成于20世纪70年代。A.认知模式B.社会模仿模式C.价值澄清模式D.体谅模式【答案】：D12.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。”这句话说明教育具有（)A.永恒性B.历史性C.普遍性D.相对独立性【答案】：A13.“空心病”对应的人格缺陷是（）。A.自卑B.悲观C.孤僻D.空虚【答案】：D14.离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时,应当根据（）的原则和双方具体情况判决。A.保障子女权益B.尊重未成年子女的意愿C.有利于女方D.参考双方经济实力【答案】：A15.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（）。A.巴甫洛夫B.皮亚杰C.桑代克D.奥苏伯尔【答案】：C16.在实践活动法实施过程中，中心是（）。A.校长B.教师C.学生D.家长【答案】：C17.加涅将学习分为五种类型的依据是（）。A.学习情境的简繁B.学习水平的优劣C.不同的学习结果D.学习层次的高低【答案】：C18.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.人格吸引B.仪表吸引C.相似吸引D.互补吸引【答案】：C19.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。A.通过尝试学会了解决辨别问题B.在后继学习中，解决相似问题速度提高C.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短D.通过多次尝试，学会了辨别目的物【答案】：C20.心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。A.首因效应B.晕轮效应C.定势效应D.罗森塔尔效应【答案】：D21.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且会（）。A.导致教师管理公正B.促进团结协作C.养成竞争意识D.提高学习和工作效率【答案】：D22.教师的基本能力是（）。A.沟通能力B.组织管理能力C.研究能力D.教学能力【答案】：D23.下列不属于内发论者的是（）。A.孟子B.格塞尔C.洛克D.弗洛伊德【答案】：C24.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。A.认知主义学习理论B.行为主义学习论C.人本主义学习理论D.认知信息加工学习理论【答案】：C25.“进退维谷”是一种（）式的动机冲突。A.多重趋避B.双趋C.趋避D.双避【答案】：D26.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A.教育的任务B.教育的内容C.教育的规律D.教育的性质【答案】：D27.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.性格B.品德C.能力D.气质【答案】：A28.“月明星稀”是感觉的（）现象。A.错觉B.后像C.对比D.适应【答案】：C29.教育评价的主要功能是（）。A.导向功能B.改进功能C.鉴定功能D.诊断功能【答案】：B30.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。A.教育不问学生出身贵贱B.教师应当关心爱护学生C.教师应当谦虚D.教师应当以身作则【答案】：A31.人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性【答案】：A32.提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。A.实质教育论B.社会本位论C.个人本位论D.形式教育论【答案】：C33.运用（）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。A.贝尔一兰喀斯特制B.道尔顿制C.特朗普制D.设计教学法【答案】：B34.榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。A.榜样三好学生B.伟人学生中的榜样C.榜样老师的示范D.教育者学生中的好榜样【答案】：D35.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。A.1900年B.1903年C.1913年D.1914年【答案】：B36.态度的核心成分是（）。A.情感成分B.行为成分C.认知成分D.理智成分【答案】：A37.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.运动调节C.倾诉D.写日记【答案】：A38.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.监视策略B.组织策略C.资源管理策略D.认知策略【答案】：D39.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.新颖性B.独特性C.变通性D.流畅性【答案】：C40.耶克斯—多德森定律阐述的是（）。A.学习动机与学习目的之间的关系B.学习动机和学习迁移之间的关系C.学习动机和学习归因之间的关系D.学习动机与学习效果之间的关系【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.内化B.认同C.转变D.遵从【答案】：ABD42.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上B.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。C.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具E.不用高高在上的眼光看待学生【答案】：ABCDE43.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.办事公道B.明礼诚信C.爱岗敬业D.团结友善【答案】：AC44.提高环境质量应该做到（）。A.绿色出行B.低碳环保C.掩埋垃圾D.节能减排【答案】：ABD45.思维的基本特征是（）A.间接性B.形象性C.概括性D.目的性【答案】：AC46.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可组织性B.巩固性C.可利用性D.可辨别性【答案】：BCD47.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.侵犯学生的休息权B.体现教师勤奋敬业认真负责精神。C.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。D.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。【答案】：AC48.个性心理特征主要包括（）A.动机B.气质C.性格D.能力【答案】：BCD49.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.自信B.敏捷C.聪慧D.自尊【答案】：AD50.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.能力B.运气C.努力D.任务难度【答案】：AD51.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.差异性C.定向性与顺序性D.连续性与阶段性【答案】：ABCD52.职业用语的基本要求是（）。A.语感自然，不局促、不呆板B.语意明确，不模棱两可，不含混C.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客D.语言简练，语速快，以节省顾客的时间【答案】：AB53.社会公德特点包括（）。A.专业性B.基础性C.相对稳定性D.全民性【答案】：BD54.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感B.思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD55.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.教学管理比较简单B.有规模效益C.便于开展集体活动D.有较强的专业性【答案】：ABCD56.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属B.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业C.原始社会没有专门人员从事教育活动D.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页【答案】：BCD57.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的【答案】：ACD58.人的心理是（）。A.主观映象B.大脑活动的产品C.客观现实的反映D.脑的功能【答案】：ACD59.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.无民事行为能力人B.代理民事行为能力人C.限制民事行为能力人D.完全民事行为能力人【答案】：ACD60.树立信用至上要做到（）。A.要维护职业集体的荣誉B.反对不明是非、不分善恶、盲目信任C.注重每一个细节，积淀个人信誉D.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任【答案】：BD61.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.二者都是致力于教师道德养成B.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C.师德修养是师德教育的必要补充D.师德修养是师德教育的前提和必要准备【答案】：ABC62.教师道德行