小学庆六一活动主题班会设计方案

小学庆六一活动主题班会设计方案

学校庆六一活动主题班会设计方案精选篇1

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一国际儿童节。

二、活动主题：

在阳光下成长。

三、领导小组

组长：__X

副组长：__X

成员：________X

四、组织形式：

以学校为单位组织开展活动

五、时间支配

1、5月14日拟订方案；

2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；

4、5月21日至5月31日做好各项预备工作；

5、5月31日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容

(一)庆六一征文活动

1、写作时间：5月18日--5月21日

2、展出形式：以小报形式或制作展板

3、活动的详细要求和做法：要求三--五班级同学都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己的`六一故事，或者是小时候的经受，玩儿时的嬉戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往……写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。同学写完后，各班级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让同学用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推举的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。

4、交作文时间：20_年5月22日。

5、负责人：各班级语文老师。

(二)庆六一(图画)手抄报展

1、设计时间：5月25日至27日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求三--五班级同学都参与，每个同学设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求乐观向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二班级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各班级班主任。

(三)庆六一书法展

1、活动时间：5月25日至28日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的详细要求和做法：要求全校同学都参与，每个同学写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览；一二班级写铅笔字，三四五班级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各班级语文老师。

(四)庆六一文艺联欢会

1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。

2、活动地点：学校教室前广场。

3、活动的详细要求和做法：每个班级两个节目，节目内容要求乐观向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。

4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在试验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午其次节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各班级班主任及音乐老师。

学校庆六一活动主题班会设计方案精选篇2

一、活动主题：

金色童年，飘舞幻想。

二、活动内容准时间支配。

20__年x月__日上午：

活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）

活动二：书画展览观赏活动。

活动三：游园活动。

游园活动项目：

1、吹乒乓球。

2、团结向前。

3、打保龄球。

4、猜谜语。

5、盲人击鼓。

6、钓鱼。

7、欢乐呼拉圈。

8、套瓶子。

9、掌上明珠。

10、投篮球。

11、夹珠子。

20__年x月__日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。

活动五：庆六一文艺汇演。

三、活动地点：

操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

四、活动组织

活动总指挥：__X

活动协调：__X

活动总策划：__

活动各场所总负责人：__X

各项活动场所同学秩序维持负责人：3至6班级红领巾文明监督员。

活动平安：__X

活动器材：各项活动负责人自备。

写邀请函：__X

场地布置：__X

音响设备：__X

主持人辅导：__X

主持稿：__X

奖品预备：__X

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：__X

入场指挥：体育组

演员化妆：全体老师

活动摄影：__X

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，同学从后门进入从前门出去。全体队员要体现出相互关心良好氛围，高校生让学校生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对同学进行纪律训练，维持好会场的宁静。

6、搭班老师随班就座，帮助辅导员管理好队员。

7、各中队参与节目表演的队员，辅导员支配便利出入的座位，并提示队员上台候场。

8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热闹。

六、留意事项：

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

学校庆六一活动主题班会设计方案精选篇3

活动时间：

20__年5月24日

活动地点：

同学园主道

活动组成员：

主持人——王月，裁判——王凤杰刘红学

活动目的：

1、制造同学在活动中尽情体验与同伴、家长是一起嬉戏的氛围，从而渡过一个幸福、欢乐的“六一”儿童节。

2、让每个同学及其家长充分感受到亲子嬉戏的欢乐和愉悦的心情，增进亲子间的感情沟通，使家长更重视对孩子的行为和力量指导。

3、通过体育嬉戏的活动，增加同学的体育熬炼的自觉意识以及通过努力，达到目标的胜利喜悦。

4、提高同学遵守嬉戏规章的自觉性，从而加强其各种行为规范。

5、了解节日中应留意的平安和卫生，增加自我爱护的意识。

6、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

活动预备：

拱形门12个、平衡木两组、体操棍6根、纸球6个、塑料水桶6个、泡沫垫每个家庭两块。

活动形式：

运动会嬉戏竞赛

参与人员：

爸爸、妈妈和孩子

活动流程：

1、清理废纸球

玩法：妈妈手拿纸棍站在起点处，终点处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、其次个圈、终点线之间的间隙相等，爸爸站在第一个圈内，孩子站在其次个圈内。嬉戏开头时，妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口，把纸棍传给爸爸，再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。活动规章：纸球不能出自己的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着始终来到终点，再和孩子一同回到起点。同学提桶进入其次个环节。

2、过河

玩法：妈妈用两块泡沫垫交替为同学和爸爸铺路，让爸爸和同学(同学脱掉鞋子，双脚分别踩在爸爸的两只脚上，不能离开)踩着垫子往前走到指定位置后同学穿上鞋子，进入第三个环节。留意爸爸的双脚不能着地，否则，将中途退场。

3、坐花轿

玩法：由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走，先到者为胜。

活动原则：

1、平安第一，竞赛其次。必需保证每一个孩子的平安。

2、家长和孩子齐参加。让每一位家长和孩子都参加到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和观赏者，要乐观参加，做一个让孩子骄傲傲慢的爸爸妈妈!

3、公正原则。活动中体现公正竞争，公正竞赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验胜利的欢乐。

留意事项：

1、同学与家长穿上运动装和运动鞋，家长来园后，先到孩子所在的班级报道。

2、运动员家庭在老师带领下进入竞赛场地。

3、参与活动的人数较多、场地较大，请家长和孩子在活动中遵守规章，做文明观众、文明选手，不任凭离开场地。

4、家长和孩子肯定要遵守活动规章，听从主持人和裁判的指挥。

教学反思

六一节是孩子们都希望过的一个节日，同学园处处洋溢着喧闹的气氛，我们中级部也将乐观的开展庆“六一”亲子运动会活动，为同学搭建一个战胜自我、超越自我的平台，为家长供应一次与同学一起参加活动的机会。让孩子们在欢乐的节日中呈现自我，为孩子的进展开拓一片更加宽阔的天空。

学校庆六一活动主题班会设计方案精选篇4

一、活动目的

一年一度的“六一”儿童节是同学最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校内文化氛围，使同学们在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，激发同学乐于读书、喜爱校内生活的情感，培育同学诚德向善的品德，度过一个有意义的“六一”儿童节。经学校讨论，打算在“六一”儿童节进行“书香润善心”主题系列庆祝活动。

二、活动支配

(一)主题升旗仪式

活动时间：6月1日上午x：00

活动地点：学校操场

活动程序：详细由__主持本次升旗仪式;颁发五月份五星级班级奖牌、宣布班级习惯小标兵名单。

(二)图书换购活动

1、活动时间：6月1日上午x：30点—__：30点

2、活动地点：校内操场及甬路。

3、活动程序及要求：

(1)各班主任在活动前布置同学带需换购7成新书籍，并做好动员工作。要求同学所带购书款不得超过20元。也可随带小手工艺术品，切勿捎带食品与玩具。

(2)班主任把同学所带书籍分成两部分，一部分摆放本班书摊，一部分同学拿在手上去换购。最好分成小组，组内轮番看管和外出换购。

(3)各班在活动当天下午提前按指定地点摆放桌子设书摊。用卡纸做宣扬牌贴在桌子前方。

(4)各班主任准时带领同学有序开展活动。

各组可敏捷组织支配，确保有序富有实效即可。

4、相关人员支配：

(1)正副班主任：制作各班读书宣扬牌，预备书籍，摆设书摊。

(2)家委会：帮助正副班主任组织同学有序进行换购图书。

(2)德育处：支配各班书摊地点，统一协调、组织。

(3)团队队长统一协调、支配本组全部事宜;撰写活动报道。

5、安保处：现场组织平安。

6、办公室：拍照。

7、总务处：预备四个捐款箱。

(三)爱心捐款，探望儿童福利院孩子

1、上午十点左右，同学自愿捐款，有序将所捐钱款投往各组募捐箱内。各班自派2名同学做好捐款记录，汇总钱数后交老师。

2、下午3点左右，校级领导、家委会和同学代表前往儿童福利院探望孩子们。

(四)班级庆祝

1、活动时间：6月1日下午x：30——x：20

2、活动地点：各班内进行

3、活动要求：各班有秩序的组织进行庆祝活动，当校级领导转到班内时，全体起立齐唱国歌，对各班国歌演唱做一个点评。庆祝结束后各班清扫好室内外卫生。

学校庆六一活动主题班会设计方案精选篇5

活动目标

培育同学的团结精神以及在活动中的自信，熬炼同学协调力量，增加体质。

感受节日的欢快气氛。

通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。

活动时间：

20__年5月27日(星期五)上午8时。

活动地点：

同学园塑胶活动场地。

参与活动对象：

中五班全体同学

活动预备：

1、音乐。

2、呼啦圈40个(装饰好)

3、同学节日礼物、奖状。

活动过程

1、布置富有节日气氛的环境，激发同学体验欢乐节日气氛。

2、选取音乐素材，活动道具，编排同学体操。

3、集中排练团体操，地点中五班活动室。

4、参与彩排，熟识场地，地点塑胶广场。

5、参与同学园团体操竞赛，地