湖北省恩施市巴东第一级高级中学高三生物期末试题含解析

湖北省恩施市巴东第一级高级中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（

）A.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有二十种B.若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的C.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有四种D.若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有四种参考答案：D【分析】1、多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体，这些生物大分子又称为单体的多聚体。2、多糖的基本单位都是葡萄糖，但连接方式不同；蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序，以及肽链的空间结构有关；核酸的多样性与碱基的种类，核苷酸的排列顺序有关。【详解】若该图为一段肽链的结构模式图，1是中心碳原子，2表示肽键，3是R基，3的种类有20种，A错误；淀粉、纤维素和糖原都是多糖，基本组成单位都是葡萄糖，但连接形成的结构不同，B错误；若该图为一段单链DNA的结构模式图，1应表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3表示含氮碱基，3的种类有4种，C错误；若该图为一段RNA的结构模式图，1表示核糖，2是磷酸基团，3是含氮碱基，3的种类有4种，D正确；因此，本题答案选D。2.下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，错误的是A．基因型为AaBb的个体自交，不考虑交叉互换和突变的情况下，其后代可能不出现4种表现型和9种基因型的情况，该生物体减Ⅱ后期的基因组成与性原细胞相比一定不同B．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，种群基因频率发生定向改变，一定会导致生物进化C．减数分裂过程中同源染色体上的非等位基因的重组是通过非同源染色体的自由组合实现的，此现象一定会导致配子的多样性，增强了生物的变异性D．一个外迁种群只要处于随机交配等理想状态，亲、子代相应配子频率一定相等，但相应的基因型频率有可能不同参考答案：C3.人类有多种血型系统，其中临床常用的ABO血型系统由3个复等位基因（IA，IB分别对i为显性）决定。如果AB型血红绿色盲男性和O型血红绿色盲携带者的女性结婚，下列叙述错误的是A.他们生A型血色盲儿子的概率为1/8

B.他们生的女儿为色盲的概率为1/2C.他们生O型血色觉正常儿子的概率为1/8

D.他们生的儿子为B型血色盲概率为1/4参考答案：C生色盲儿子的可能性和生色盲女孩的可能性都是1/4，但生的儿子或女孩是色盲的可能性是1/2，生A或B型血的可能性各是1/2，不会生O型血的孩子。4.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（如图中P肽段）。若P肽段功能缺失，则该蛋白()A.无法继续合成B.可以进入高尔基体C.可以被加工成熟D.无法被分泌到细胞外参考答案：D【详解】在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。现在P肽段缺失，肽链无法进入内质网，也就无法分泌到细胞外，故选D。5.已知绵羊羊角的基因型与表现型的关系如下表所示。基因型公羊表现型母羊表现型HH有角有角Hh有角无角hh无角无角现有一头有角母羊生了一头无角小羊，则这头小羊的性别和基因型分别是A．雌性，Hh

B．雄性，hhC．雄性，Hh

D．雌性，hh

参考答案：A6.下列叙述错误的是

A．一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原数目至少分别为1和n

B．通常情况下，分子式为C63H103O45N17S2的链式多肽化合物中最多含有16个肽键

C．n条由m个氨基酸组成的肽链中，完全水解共需要（m-n）个水分子

D．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基参考答案：A7.研磨绿叶时，加入二氧化硅的目的是（

）A．使绿叶研磨充分

B．使各种色素分离C．防止色素被破坏

D．使叶绿素充分溶解参考答案：A8.如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型．同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是（）A．装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸D．若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸参考答案：B【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】装置1：NaOH吸收了CO2，所以测定的是O2的吸收量，因此能判断有氧呼吸的强度．当液滴不动，则无O2释放，表明没有进行有氧呼吸；当液滴向左移动，则吸收了O2，进行了有氧呼吸．装置2：当红色液滴不动时，O2的吸收=CO2的释放，表明没有进行无氧呼吸；当红色液滴向右移动时，CO2的释放大于O2的吸收，表明进行了无氧呼吸．【解答】解：A、根据题意可知装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞有氧呼吸消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞有氧呼吸和无氧呼吸释放CO2和有氧呼吸消耗O2的体积之差，A正确；B、根据题意分析可知，若装置1的红色液滴左移（进行了有氧呼吸），装置2的红色液滴不移动（没有进行无氧呼吸），则说明萌发的种子只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸，B错误；C、根据以上分析，若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸，C正确；D、若装置1的红色液滴不移动（没有进行有氧呼吸），装置2的红色液滴右移（进行了无氧呼吸），则说明萌发的种子只进行无氧呼吸，D正确．故选：B．

9.作为生命活动的基本单位，其结构和功能髙度统一．下列有关叙述不正确的是（）A．哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动B．心肌细胞内有大量的线粒体，为心肌不停收缩舒张提供能量C．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料D．哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率参考答案：C【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、线粒体是有氧呼吸的主要场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”．2、细胞不能无限长大的原因：①细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大，细胞体积越大，其相对表面积（体积与表面积之比）越小，与外界进行物质交换的能力越弱；②细胞核所能控制的范围是有限的（即核质比）．3、细胞的结构与其功能相适应，如哺乳动物成熟的红细胞呈圆饼状，有利于提高气体交换效率，精子中细胞质较少，外形似蝌蚪，有利于运动等．【解答】解：A、哺乳动物成熟精子中细胞质较少，在尾部有较多的线粒体，有利于精子运动，A正确；B、心肌细胞内有大量的线粒体，线粒体是有氧呼吸的主要场所，为心肌不停收缩舒张提供能量，B正确；C、卵细胞体积较大是里面贮存有较多的营养物质，卵细胞体积大，其表面积与体积比相对较小，不利于与周围环境进行物质交换，C错误；D、成熟红细胞形状是两面凹的圆饼状，两面凹的圆饼状增大了表面积，所以表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率，D正确．故选：C．10.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是A．与抗原发生特异性结合

B．用于基因工程获得黏性末端C．调节血糖浓度

D．细胞中携带氨基酸进入核糖体参考答案：D11.在孟德尔的两对相对性状遗传实验中，白交得。，下列对的描述中错误的是

A.

中有9种基因型，4种表现型

B．中显性性状与隐性性状之比为3:1

C．中与亲本表现型相同的个体大约占5/8

D．中亲本表现型相同的个体大约占3/8或5/8参考答案：C12.下图是某植物在25℃环境中，氧气吸收量和氧气释放量随时间变化的坐标图，已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适宜温度分别是25°C和30°C。下列叙述错误的是（

）

A．ab段对应的时间内影响植物氧气吸收量的外界因素是温度

B．从b点开始植物进行光合作用

C．如果将温度从25°C提高到30°C，则c点右移

D．如果从e点开始增加环境中的二氧化碳的浓度，则e点向右下方移动参考答案：A13.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合

②变形虫能伸出伪足

③小肠绒毛上皮细胞对K+的吸收

④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核

⑤吞噬细胞吞噬病菌

A．①②④

B．②③④

C．①②⑤

D．①②③④⑤参考答案：C14.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是(

)A、图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B、处于图3中BC段的是图1所示细胞；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C、有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D、图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段参考答案：D15.用机械方法分离某细胞器的各种成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿—吡罗红试剂检测。发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿—吡罗红试剂呈现红色反应。则该细胞器最可能是

A．细胞核

B．线粒体

C．高尔基体

D．核糖体参考答案：D16.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同，用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况，绘制成如下图的曲线，下列有关说法正确的是

（

）

A．BC段较AB段CO2增加减慢，是因为BC段温度较低，植物呼吸作用减弱的缘故

B．CO2下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的

C．FG段CO2下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱的缘故

D．H点CO2浓度最低，说明此时植物体内有机物含量最少参考答案：A17.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是（

）A.神经细胞的树突

B.线粒体的嵴C.甲状腺细胞的内质网

D.叶绿体的基粒参考答案：A18.夏天光照强烈的中午时段,植物叶片内C3和C5含量变化是（

）A.C3增加,C5也增加

B.C3减少,C5也减少

C.C3增加,C5减少

D.C3减少,C5增加参考答案：D19.右图是某生物细胞显微结构示意图，下列说法不正确的是

A．用纤维素酶和果胶酶可以破坏结构1B．该细胞中细胞器4和8都能合成多糖C．同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5D．该示意图可以表示高等植物细胞参考答案：D略20.下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A.在细胞中，参与DNA合成的酶不仅仅只存在于细胞核内B.用盐析的方法可以从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶是因为盐析破坏了胃蛋白酶的空间结构C.体外保存唾液淀粉酶的实验温度是37℃D.酶一旦离开活细胞，就会失去催化活性参考答案：A线粒体和叶绿体中也含有参与DNA合成的酶，A项正确；向某些蛋白质溶液中加入某些无机盐溶液后，可以降低蛋白质的溶解度，使蛋白质凝聚而从溶液中析出，这种作用叫做盐析，盐析不会破坏蛋白质的空间结构，B项错误；酶在低温条件下空间结构稳定，适于在低温（0～4℃）下保存，C项错误；只要给予适宜的温度和pH，酶在活细胞外仍然具有催化活性，D项错误。21.下列有关高尔基体和内质网的叙述不正确的是（

）A．动物细胞的有丝分裂末期与高尔基体有关B．在分泌蛋白分泌过程中高尔基体起着转运枢纽作用C．内质网参与胰岛素和性激素的合成与加工D．内质网是细胞内生物膜相互联系的枢纽参考答案：A【命题立意】本题考查高尔基体及内质网的功能高尔基体与植物细胞有丝分裂末期细胞壁形成有关，A错误。分泌蛋白质分泌过程中，需高尔基体的加工和运输，B正确。内质网可对分泌蛋白进行加工，是脂质合成场所，C正确。内质网内与细胞核膜相连，外与细胞膜相连，通过小泡与高尔基体间接联系，D正确。22.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（

）A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达参考答案：D考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。23.下列关于基因在细胞中的存在方式的叙述，正确的是 （

）A．在体细胞中成对存在，在配子中成单存在B．在体细胞和配子中都是成单存在C．在体细胞和配子中都是成对存在D．在体细胞成单存在，在配子中成双存在参考答案：A【Ks5u解析】二倍体生物体细胞中基因是成对存在，在配子中成单存在，所以A选项正确。24.下列属于等位基因的是（

） A．D和D B．D和d C．d和d D．Dd和Dd参考答案：B略25.有关人体内环境稳态的叙述，错误的是()A．有3种以上的生理系统参与维持内环境稳态B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关C．人体维持内环境稳态的调节能力有限D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常参考答案：B26.下图是某同学设置了探究酶促反应的实验装置（装置中除土豆片数量不同外，其他条件相同且适宜），实验开始时记时，20分钟后，甲乙两组针筒中气体量都不再增加，则有关实验结果是（

）A．甲产生的气体更多

B．乙产生的气体更多C．甲、乙产生的气体一样多

D．不能确定参考答案：C27.将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。如图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是（

）A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能B.该体系中酶促反应速率先快后慢C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D.适当降低反应温度，T2值增大参考答案：CT1时加入酶C，A物质减少，B物质增加，可推测酶C催化A物质生成B物质，酶通过降低化学反应的活化能加快反应速率，A正确；T1~T2间，酶促反应速率加快，超过T2后，酶促反应速率减慢，B正确；T2后B增加缓慢是底物A含量过少所致，C错误；曲线是在最适温度下绘制的，若降低反应温度，反应速率减慢，T2值增大，D正确。【考点定位】酶，活化能，温度【名师点睛】本题主要考查酶的相关知识，要求学生正确分析曲线图，根据A物质减少、B物质增加判断A是底物，B是产物，再根据曲线的走势判断酶促反应速率。28.右图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变B．酶量增加后，图示反应速率可用曲线a表示C．反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素D．B点后，升高温度，酶活性增加，曲线将呈现c所示变化参考答案：C29.RNA聚合酶可被蛋白酶水解，在原核生物及真核生物中不同，它在原核生物能催化各种RNA的合成，而真核生物的RNA聚合酶则分为3种，RNA聚合酶I催化形成rRNA、RNA聚合酶II催化形成各类mRNA、RNA聚合酶III催化形成tRNA。以下相关叙述正确的是A.RNA聚合酶基因的基本组成单位是脱氧核苷酸B.RNA聚合酶在原核生物能催化各种RNA的合成说明某些酶不具有专一性C.RNA聚合酶催化的产物运出细胞核说明核膜具有一定的流动性D.RNA聚合酶能为特定的反应提供活化能参考答案：ARNA聚合酶基因是具有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核苷酸，A正确。酶的专一性是各类酶的共性，B错。RNA聚合酶催化的产物通过核孔运出细胞核，与核膜的流动性无关,C错误。酶催化本质是降低反应的活化能，D错误。【名师点睛】对比法多角度理解酶

错误说法正确理解产生场所具有分泌功能的细胞才能产生活细胞(不考虑哺乳动物成熟红细胞等)化学本质蛋白质有机物(大多数为蛋白质，少数为RNA)作用场所只在细胞内起催化作用可在细胞内、细胞外、体外发挥作用温度影响低温和高温均使酶变性失活低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活作用酶具有调节、催化等多种功能酶只具有催化作用来源有的可来源于食物等酶只在生物体内合成

30.甲基绿一吡罗红分别对细胞中的DNA和RNA特异性染色。相关叙述正确的是

A．甲基绿一吡罗红只能将细胞质中的RNA染成红色

B．甲基绿一吡罗红只能将细胞核中的DNA染成绿色

C．细胞核区域能被甲基绿一毗罗红染成绿色，说明核内不含有RNA

D．细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内含大量DNA参考答案：D31.下列各种表现的细胞，可能癌变的是(

)

A.组织细胞的形态发生显著改变B.细胞核增大、染色深C.酶的活性降低

D.细胞膜的通透性增大，运输功能降低参考答案：A32.下列有关群落的空间结构的说法中正确的是A.具有垂直结构的群落无水平结构B.植物的分层现象有利于提高光能的利用率C.稻田中的水稻髙低错落属于群落的垂直结构D.草原生态系统只有水平结构没有垂直结构参考答案：B33.如图表示同一人体内的几种正常细胞，这些细胞的A.全能性相同B.细胞器的种类和数量相同

C.基因组成相同

D.mRNA的种类和数量相同参考答案：C34.下列关于组成细胞的化学元素和化合物的说法中，错误的是（

）A．胰岛素和性激素的化学本质分别是蛋白质和固醇B．休眠的种子细胞中自由水与结合水比值上升，有利于种子的储藏C．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸种类约有20种D．动物与植物细胞所含的化学元素的种类大体相同，但含量有差异[Z参考答案：B35.下列有关生物膜的叙述，正确的是

A．异体生物细脆的细胞膜能够发生融合

B．用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，并使其通透性全部丧失

C．在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系

D．线粒体、溶酶体、中心体等都是具有生物膜的细胞器参考答案：A36.下列选项是科学家对自身克隆结果的预测及理由，其中正确的是（

）A．克隆产物是科学家，因为克隆是形成完全一样的产品B．克隆产物是普通人，因为科学知识是后天获得的，而非遗传C．只能克隆部分器官，不可能克隆完整的人，因为克隆技术有限D．克隆产物与该科学家完全一样，因为遗传物质完全来自科学家参考答案：B37.当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的的是A.甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量B.甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量C.甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照参考答案：C38.已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表，下列判断正确的是

()基因型HHHhhh公羊的表现型有角有角无角母羊的表现型有角无角无角A.若双亲无角，则子代全部无角B.若双亲有角，则子代全部有角C.若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为1∶1D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律参考答案：C39.下列属于野生生物资源具有的价值的是（）①工业原料②科学研究③美学价值④间接价值⑤潜在价值⑥药用价值⑦野生生物数量太多，不利于生态平衡．A．①②③④⑤⑥⑦ B．①⑤⑥⑦ C．①②③④⑤⑥ D．②④⑥⑦参考答案：C【考点】生物多样性保护的意义和措施．【分析】多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的．（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）．（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值．【解答】解：①②③⑥野生生物对人类有药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，这些属于直接价值，①②③⑥；④野生生物还存在间接价值，如增加生物多样性，提高生态系统的抵抗力稳定性等，④正确；⑤有些野生生物对人类可能还存在潜在价值，⑤正确；⑦目前，大量的野生生物濒临灭绝，野生生物资源数量有限，⑦错误．故选：C．

40.右图为当信息从a细胞传递给b细胞后，b细胞的细胞膜会发生一系列生理反应而拒绝继.续接受其它a细胞传来的信息。下列属于图示细胞间信息交流方式的是A.

膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B.

受精作用时，精子对卵细胞的作用C.

甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D.

高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.细胞分裂间期是DNA复制和蛋白质合成等物质积累的过程。⑴在DNA的复制过程中，DNA在

的作用下，

键断裂，使双螺旋解开成为两条单链，并以每一条单链为模板，采用

复制方式合成子代DNA分子。新合成的DNA与模板DNA完全相同的原因是：①__________________________________，②_______________________________________。⑵某基因中的一段序列为……TATGAGCTCGAGTAT……，据下表提供的遗传密码推测其编码的氨基酸序列：

。该编码过程

密码子CACUAUAUACUCGUGUCCGAG氨基酸组氨酸酪氨酸异亮氨酸亮氨酸缬氨酸丝氨酸谷氨酸发生的场所为___________。它与DNA的复制过程的不同之处有：_______________。_参考答案：