突发事件应急演练方案

—突发事件应急演练方案突发大事应急演练方案（篇1）

为主动应对可能发生的学校火灾事故，高效、有序地组织事故抢险、救灾工作，最大限度削减人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，结合我校教育工作实际，制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构

组长：

副组长：

成员：各班班主任

二、消防安全工作成员的责任分工

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实情况，有备无患，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

领导组各组员详细负责火险发生时全校各班级、各部门突发大事的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

（一）通讯组：

组长：

成员：

（火险发生时，负责立刻电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，播送告知全体同学，报险救灾）

（二）灭火组：

组长：

成员：（负责消防设备完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立刻参与救火救灾工作）

（三）抢救组：

组长：

成员：（负责做好按时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和抢救）

（四）紧急疏散组：

组长：

成员：（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃命途径与方法指导，负责所在班级组、所管班级同学紧急疏散中的安全）；

（五）图书室、微机室、仪器室和试验室由XX负责消防安全与紧急情况下的同学疏散与逃命。

三、灭火工作预案

1、发现火情，在场人员要立刻引导室内人员进行有序疏散，并快速利用室内的消防器材掌握火情，争取毁灭于火灾初级阶段。

2、如不能按时掌握、扑灭火灾，在场人员要立刻实行措施妥当处理（如切断电源等），防止火势扩散。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

4、领导组成员接到报告后，要立刻到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

四、师陌生散及逃命预案

1、火情发生后，根据灭火预案，管理人员及各工作人员要立刻通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并依据火情发生的位置、扩大情况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃命方法告知负责同志，其余人员根据既定位置，统一运用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必需一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必需接受根本灭火技术的培训，正确把握必要的方法，切实保证逃命师生的安全撤离。特别位置，如图书馆、计算机中心必需特别管理与培训。

突发大事应急演练方案（篇2）

为了进一步提高师幼消防安全意识，增加全员防火自救、逃命力量，我园结合“11.9”消防日，制定消防应急疏散演练方案如下：

一、演练时间、参与人数

时间：11月1日

人数：全园15个班，500多名幼儿和全体教职工

地点：幼儿园园内

二、演练领导小组及应急小组成员

总指挥：XX

副总指挥：XX

摄像：XX

信号员、计时员：XX

应急救援分队：

1、北教学楼东楼梯组长：XX，成员：XX

2、北教学楼西楼梯组长：XX，成员：XX

3、南楼梯：XX

三、准备工作

准备话筒，起火时呼救，师惹事先熟识校内（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、挨次、路线），幼儿园楼道安全疏散表示图。

四、演练过程

1、警报声起（三声铃声）

2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1X2排，沿墙角边有秩序的.撤离；

（2）老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）老师要组织幼儿有序撤离，前后有老师组织，不许漏下一名幼儿；

3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置布置到位）

4、食堂人员：按时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。

5、全体教职工、幼儿集中到园一楼操场。

要求：清点人数、上报人数、排好队；计时员上报时间。

6、总指挥或副总指挥对演练情况进行总结。

7、演练结束，各班老师有序将孩子带回活动室，对幼儿再次进行消防安全教育，安抚幼儿，并将本班演练情况做以书面总结；办公室将演练情况发信息给全体家长。

8、演练路线见幼儿园楼道安全疏散图。

突发大事应急演练方案（篇3）

一、活动目的：进一步强化校内安全教育工作，检验同学和教职员工安全疏散方法把握情况，提高参演人员的安全意识和自救自护力量。

二、活动主题：全民消防，防治火灾

三、活动地点：校内

四、活动时间：20XX年11月5日早7：10

五、参与对象：全体师生

六、活动布置：

XX

七、活动内容：

1、升国旗：

11月5日早晨7：10各班在本班教室内进行升旗仪式。

2、学习疏散逃命学问：

火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严峻危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊慌失措，手足无措。这当然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾难降落时是否具备逃命自救的本事。只要我们努力提高消防安全意识，学习和把握逃命自救学问，就可以临危不惧，幸免于难。

那么，在火场中如何逃命自救呢这里归纳和介绍以下6个要点。

①快速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或显现突然停电等异样情况一时无法查明原因时，要快速撤离所在建筑，切不要为贪恋财物延误逃命机遇。遭受大火浓烟时，首先要保持苏醒的头脑，不要惊慌失措，观看一下自己的境况及火势情况，快速判明危险地点和安全地点，确定逃命的方法。

②了解和熟识所处建筑的消防安全环境。对常常工作或居住的建筑物，可事先制定较为具体的火灾逃命计划，对确定的逃命出口、路线和方法要熟识把握并加以演练。公共场所贴有安全疏散表示图和疏散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时，一般电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃命。

③火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以削减吸入或接触有毒高温烟气，有条件的情况下应运用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的损害。烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴近地面，由于烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右的空间内仍然有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃命，以免迷失方向。

④身处二、三楼而无法通过疏散通道逃命时，可通过排水管或其它可攀爬的物体逃命，也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的情况下，应主动查找避难处所，如到阳台、楼顶等候救援，或选择卫生间等火势、烟雾难以扩散的房间。临时避难时，应关紧房间接近火势的门窗，打开背火方向的.门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机，要按时报警。如没有通讯装备应大声呼喊，白天可摇晃颜色艳丽的衣物或向外投掷物品，夜间可摇晃手电引起救援人员的留意。

⑤火场逃命时，不要容易开门，可先用手触摸一下门把手，假如温度较高则说明门外火势较大，千万不要容易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势扩散。火场逃命过程中，要一路关闭背后的门，减低火势和浓烟的扩散速度。

⑥假如身上着火，千万不要奔跑，由于奔跑会加速空气流淌，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服卸下。假如来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身上浇水，或帮忙将着火的衣服脱下。

3、有序疏散：

发出有序疏散的演习指令后，疏散引导员立刻到达指定位置，引导同学按疏散路线有序疏散到指定地点。

八、应急疏散老师任务

1、班主任

（1）提前组织同学学习应急疏散的目的和意义，了解疏散路线及疏散程序及要求。

（2）听到警报后，如离教室较近应立刻就近到班与当班老师一起组织同学应急疏散，若离教室较远，应立刻按疏散路线撤离到疏散地点，快速找到自己的班级，与当班老师做好交接工作，清点人数，安抚同学。

2、上课老师

（1）听到警报后，上课老师（是该班疏散的第一责任人）立刻停止授课，组织同学分别从前门、后门疏散，前五排同学从前门疏散，五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的同学先撤离，本班同学全部撤离后，老师随同学一起撤离。

（2）当班老师组织同学有序撤离，防止拥堵。

（3）下楼时各班成二路纵队按指定路线快速疏散，指挥同学不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。

（4）到达集结地后，要求同学以班级为单位整队，组织清点人数，向班级主任汇报，班级主任向现场总指挥汇报。

3、没有课的教职员工

（1）听到警报后，离教室较近的，应立刻到所在楼层的班级，与当班老师一起组织同学疏散，或随同学一起疏散。离教室较远的，应立刻按疏散路线撤离到疏散地点。

（2）备课组长及各处室负责人，布置对各备课组、各处室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。班级组长负责各班级班主任的点名。

留意：请各班级为每班加配一位老师。

4、卫生室人员

听到指令后，应立刻到疏散地点，急救台设在校内南门。

九、应急疏散路线

1、总疏散挨次：

（1）由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的挨次疏散。

（2）靠楼梯的班级优先疏散。

2、教学楼疏散路线

（1）高三教学楼疏散路线

3、校内疏散路线

十、活动要求：

1、11月5日前，各班级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟识疏散路线和预演。

2、参演人员准备湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止同学在演练过程中嬉笑。

3、请各班级、各班级向同学讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区分、留意事项，并提前做好相应的准备工作：地震应急疏散演练有地震应急避险环节，请讲清地震应急避险的正确方法，疏散过程中根据本班的疏散路线和恰当速度（楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外，还要提前准备好湿毛巾，疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。

4、各班听从统一指挥，不得擅自行动。

5、演练活动结束后，各班有序带回。

突发大事应急演练方案（篇4）

一、活动目的：

1、使全校师生熟识学校的紧急疏散通道和疏散路线、当遇到火灾或其他险情时，能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生、

2、切实提高师生的安全自救力量和自我爱护意识、

二、活动时间：

20XX年4月9日下午第三节、

三、参与人员：

一至六班级师生共450人、

四、疏散演练指挥小组：

1、总指挥：梁鉴扬

2、副总指挥：谢绍泮

3、小组成员：张奕向、袁丽娟、冼业健、陈金来

4、计时：曾东海

5、医疗抢救：程世洁

6、应急演练信号：曾东海（由总曾东海老师统一发出信号，钟声响，演练开头、）

7、各楼梯疏散引导小组成员：

新楼东楼梯：黄昌影（下）蒙健秀（楼梯转台）

旧楼梯：郑炳彩（下）刘雪（楼梯转台）

（注：各班同学的疏散引导人员为当时的任课老师或班主任，其余空课老师务必主动到就近楼梯口组织疏散同学，以免发生意外事故、）

8、各班疏散后的安全集聚点及疏散挨次：

大门口校道：一班级

北球场（北→南）二（2）班、二（1）班、三（2）班

南球场（北→南）三（1）班、六（1）班、六（2）班

排球场（东→西）五（1）班、五（2）班、四班级

9、各楼层负责人：

新楼一楼：陈金来

新楼二楼：袁丽娟

旧楼一楼：张奕向

旧楼二楼：冼业健

10、信息汇总员：曾东海

五、火灾疏散演练事项说明：

1、参与火灾紧急疏散演练的师生必需高度重视本次活动，听从指挥，严格根据安全自救撤离的程序进行，确保安全、有序、快速、

2、在听到疏散信号后，各个班级立刻排成2列纵队，根据疏散挨次快速离开教学楼、各楼层要共用楼梯的，本着距离楼梯从近到远的次序依次撤离、

3、在离开教学楼往安全点疏散时，请大家一手扶着墙，另一手拿半湿毛巾遮住口鼻弯腰前进（同学自带毛巾）

4、同学快速撤离的过程即使东西掉了也不能停止疏散、

5、各班在班主任、科任老师的组织下，先分班级按要领训练疏散到指定安全集聚点、分班演练时，班主任要教育同学首先要冷静，稳定同学心情，有序地组织同学从教室前门、后门快速撤离、

6、学校全部师生的疏散，在两分钟内完成为合格、

7、班主任、任课老师直至本班最终一名同学离开后才能离开，离开后由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人、

8、演练期间任何老师不得请假、

9、如发生演练意外事故，立刻报告总指挥，学校第一时间启动《学校突发大事应急处理预案》，第一时间抢救伤员、

六、火灾应急疏散演练流程：

1、火灾情景模拟：

新楼：陈金来

旧楼：张奕向

2、信息员发出警报、宣布疏散开头、

3、根据紧急疏散路线撤离教学楼，在指定安全地点集合；班主任清点同学人数，班长负责向信息员汇报疏散时间和人数、

4、火灾应急演练总结

突发大事应急演练方案（篇5）

校内平安、少先队员安全是学校工作的重点之一，创设平安校内环境、切实提高师生自身的安全防范意识与力量也就成了学校安全工作的重要内容。教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小，且少先队员少不更事，面临危险处于弱势，有鉴于此，为使师生面临突发危险（火灾）而能做到忙而不乱，提高避害趋利的疏散自救力量和面对初起火灾的应对力量，快速作出逃命的正确反应，特进行本次演练，希望能有效推动和促进“安全校内”“平安校内”的创立工作。

一、活动设计和布置：

1、时间：20XX年9月26日下午15：35~15：45

2、指挥单位：XX市消防队五羊支队

3、人员：全体师生

4活动地点：教学楼及操场

5活动内容：火情警报，少先队员在老师带着下按预定路线疏散

二、组织机构

1、领导小组

总指挥：李碧珊校长

成员：各班辅导员及副班主任

2、现场疏散指挥组

组长：陈凤莲

组员：黎国姬、叶颖

疏散组负责做好指引督导工作，告之各班少先队员听到信号后，各一队同时从教室的前后门有次序的走出，从规定的楼梯口撤离。少先队员站立在操场。教育少先队员必需听从班主任和现场疏散组老师的.指挥，撤离时不要拥挤，下楼梯靠右走，不得争道抢行，严禁擅自转变疏散路线，杜绝事故的发生。

疏散a组：

撤离班级挨次：一二三（1）

集中在小操场

疏散b组：

撤离班级挨次：三（2）四（1）四（2）

集中在大操场

疏散c组：

撤离班级挨次：五（1）五（2）六（1）六（2）

集中在大操场

操场指挥：陈茜校长

三、少先队员留意事项

1、树立高度的维护自身安全和珍爱生命的自觉意识，以严格认真负责的看法，主动参与此次演练，以期在实战体验中把握简洁的逃命方法。在疏散过程中不答应推攘和喧哗，不答应急奔和慢行。

2、按统一号令行动，听从指挥，遵守纪律。按指定路线疏散，规定地点集合队列。撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全第一。

3、疏散时严格认真，不得讲话、喧哗，动作快速。

四、老师留意事项

1、各班班主任及副班主任必需认真对待此次消防安全应急疏散演练，并做好此次消防安全应急疏散演练的准备工作

2、各班班主任及副班主任提前到班级，听到警报赶紧组织少先队员排队用手帕或用手掩嘴的姿态小跑到操场。

3、各班班主任及副班主任必需一人在前带队一人押后并听从小组长的现场指挥。

五、演练前的工作布置

全部的布置和人员必需于9月26日下午15：30前就绪

1、9月23日校安全保卫处制订完善的疏散演练方案，送校长室审定。

2、9月24日校安全保卫处召集有关人员，召开协调筹备会，作详细的工作分工，落实到人。

3、安全保卫处进行一次晨会，布置少先队员做好思想上的准备工作，并细化落实疏散演练任务的各项分工。

4、医务室：准备药水、纱布、胶带等药用品。在疏散出口设医务站，摆放一张台子和一只药箱。

5、播送室：装备调试，准备无线话筒一只。

六、附消防安全应急疏散演练现场疏散路线图。

突发大事应急演练方案（篇6）

为主动应对可能发生的学校火灾事故，高效、有序地组织事故抢险、救灾工作，最大限度削减人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序，结合我校教育工作实际，制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构

组长：XX

副组长：XX

成员：各班班主任

二、消防安全工作成员的责任分工

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实情况，有备无患，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。

领导组各组员详细负责火险发生时全校各班级、各部门突发大事的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

（一）通讯组：

组长：XX

成员：XX

（火险发生时，负责立刻电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，播送告知全体同学，报险救灾）

（二）灭火组：

组长：XX

成员：

（负责消防设备完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立刻参与救火救灾工作）

（三）抢救组：

组长：XX

成员：XX

（负责做好按时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和抢救）

（四）紧急疏散组：

组长：XX

成员：XX

（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃命途径与方法指导，负责所在班级组、所管班级同学紧急疏散中的安全）；

（五）图书室、微机室、仪器室和试验室由XX负责消防安全与紧急情况下的同学疏散与逃命。

三、灭火工作预案

1、发现火情，在场人员要立刻引导室内人员进行有序疏散，并快速利用室内的消防器材掌握火情，争取毁灭于火灾初级阶段。

2、如不能按时掌握、扑灭火灾，在场人员要立刻实行措施妥当处理（如切断电源等），防止火势扩散。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

4、领导组成员接到报告后，要立刻到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。

四、师陌生散及逃命预案

1、火情发生后，根据灭火预案，管理人员及各工作人员要立刻通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并依据火情发生的.位置、扩大情况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃命方法告知负责同志，其余人员根据既定位置，统一运用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必需一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必需接受根本灭火技术的培训，正确把握必要的方法，切实保证逃命师生的安全撤离。特别位置，如图书馆、计算机中心必需特别管理与培训。

突发大事应急演练方案（篇7）

一、指导思想

新学期伊始，为了坚固树立全校师生的安全意识，提高突发大事的应急处置力量。学校针对一班级新生入校和其他班级教室调整的实际情况，开展本次应急避险疏散演练。使同学熟识应急疏散逃险路线，提高师生避险、逃命、自救、互救的力量，演练方案如下：

二、组织领导

为切实做好此次演练工作，成立永乐小学应急疏散演练领导小组，详细负责演练的组织和协调工作。

组长：z

副组长：z

成员：z

三、演练时间

20XX年9月12日课间操。

四、演练地点

XX小学校内内。

五、演练前准备

1、演练前阐述应急演练的重要意义，同时强调演练是预防性、模拟性训练。留意演练过程中的安全。