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1教学管理改革方案〔附件一〕白作者梦:留未知匆附件一黑龙江林业职业技术学院教师教学质量督导评教实施方案

教学督导评教是教学管理的中心环节,是教学质量控制的重要手段;为使我院教学督导评教工作进一步标准化、制度化,增强督导的有效性、可操作性和评教的客观性、公正性、准确性,特制订本方案:一、教学督导评教的目的1、为各教学单位、教学管理部门制定有关政策、规定和措施提供客观依据,为全面提高教学质量提供保障。2、通过督导评教信息反应,帮助任课教师正确认识自己的教学能力,了解自己的教学水平,以充分发挥自身的优势,不断自我完善,推陈出新,提高教学质量。3、调动教师搞好教学工作的主动性和积极性,促进师资队伍的群体优化,有力推动教学改革和师资队伍建设。4、为教师评优、晋级、晋职及津贴分配提供重要的客观依据。锹二、宫教学精督导科评教僻组织草1、闭学院合组建虫教学轻督导厉委员款会,桶由主折管教淹学副围院长意任主嗓任委定员,经成员挽为教社务处职、各穴系〔缘部、燥中心摧〕负傲责人糊。箱督导傅委员既会下墨设皂督导检评教公办公肝室,便暂设辰在教孙务处最。移2、迁各教锄学系望〔部奴〕成滤立督招导组趣,负哀责本汗部门魔的教要学督饿导评跑教工傲作。软督导胃组由访负责盏教学蚁的系陈主任扎任组晃长,典成员落推选鸣具有转丰富围教学邮经验胁、责召任心鹿强的疤教师胁3-剃5人粘。成厉员一绣经确者定,预应将懂名单清交督逗评办诸备案覆。雕3、模各班机级成赏立教宫学督圆导评棋教信鞋息组纲,对指为本孩班级仆授课男教师挪的教酿学督迟导评睡教工鼻作。商学生办督导谜评教馆信息赚组由盘班级她学习芝委员记任组矩长,封各科耕课代示表为皱成员恳。成舒员一御经确滥定,投应将推名单酒交督稼评办梯备案具。滋三、胆教学醉督导考评教贩的范殖围、税时间酸 销1供、教肠学熊督导寄评教千范围殊为我油院承校担理盾论或略实践卸教学钉任务倒的所叮有教胳师〔损包括使专、糕兼职酿教师稀〕的盒各门声课程座及理晒论教避学和杠实践史教学津的各鞠个环暂节。磨 侄2榆、教季学题督导斯评教坟分学忌生评失教、民系〔眼部〕团、教石研室乳评教陕和学超院评托教〔统督导夹办〕鼻三部炉分。积理论耳教学纷〔含犁课内满实践扬〕评触教一酷般安摄排在钓每学润期随苏时进志行;缸实践过教学放评教沃根据芝各教刃学班爽实践俊教学闷时间伐适当否安排贿。院竭督导扶评教燃委员集会采金取不吓定期叔督导拌听课扯。督背导评盾教每住学期涌进行田一次赏。源四、炼教学葡督导梢评教印方法臂:央教学岁督导它评教晨分理胶论教血学〔耗含课罪内实揪践〕处和实恳践教瓦学两管局部腾,并水分别叼进行付。厕㈠理凳论教叔学〔屑含课笑内实琴践〕我督导横评教棍 括1港、学怕生教饿学督寄导评按教谅 村〔纪1兔〕学韵生教甚学督纤导评房教由帅督评葛办和告各系见局部灵别板组织零实施逐。循 捆〔绩2由〕参走加评夹教的院学生药一般壳选授泼课班轰中成冰绩居危前者羡,人加数不锄得少知于授绳课总捏人数落的珍50滴%授〔授午课人这数不蚂足说20斥人的廊班级房可全间体参替加〕差,否渠那么评及教结富果无愚效。泥〔摔3亚〕评疲教程强序严械格按辜照学渠生评很教操嫩作方嚼法进铜行,腿即先颜对学爬生进歇行评执教动企员,吴要求挥学生冰独立淹客观疮公正族地评母教,民然后言填写收?教近师教注学质恨量调疗查问那卷?睛〔见诚附表轰四〕捎。评妄教结脸束后正将问张卷当省场密饿封,牺由评柏教主狮持人疯签字径后当喊日送译督评晚办进骡行统耗计,酸并按格评分童标准伯评分爽。糊〔桶4巴〕评垒教结腊果统鼓计时良应剔遥除两白个最售高分饰和两泊个最汁低分晓,然瓦后取词平均炉值作灿为评悉教分银。厚〔直5圆〕学特生评虾教满彻分占框教师房理论亲教学塞评教桌总分弃的哗35辨%巷。普〔6盈〕督贱导办司和各聚系部尖督导姿组还闯应定狱期召饱开学锅生教才学督县导评痒教组靠会议撒暨课艰代表荷会议泛,收督集任算课教巷师的透教学瑞质量言信息抽,并咳及时榆解决敬教学窝中存猴在的斑重大蝶问题衔。根 宇2搬、系极〔部掌〕督感导评压教趋 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