幼儿园大班英语what活动教案范文总汇

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what是一个英文单词，意思是“什么”。属于高频率使用的词汇，多用于疑问句。下面是小编为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助。

幼儿园大班英语what活动教案范文总汇一

Objectives:

1、学习新句型“whatdoyouhave?Ihave……”并尝试结合以前所学的学习用品的单词来进行表达;

2、大胆和同伴一起用新句型对话。

TeachingAids:

每人一个小书包一件小围裙小熊木偶一个

Procedures:

I:Warming-up:

T:Goodmorning,boysandgirls!Wewillbeginourcla.Areyouready?(yes!)Let’ssingasong.(Hellosong)

IIresentation:

Tleasecloseyoureyes.Onetwothree.Openyoureyes.What’sthis?(老师拿出来一只书包)

S:It’sabagpack.

T:Yes.It’sabagpack.It’sTeddy’sbagpack.Gue!What’sinthebagpack?

S:It’sapencil.(bookpencil-boxruer)

T儿歌)Whatdoyouhave?What’sdoyouhave?

Teddy:Gue.Gue.Gue!

T:Idon’tknow.Idon’tknow.

Teddy:Ihaveabook.Ihaveabook.

(pencil,pencil-box,ruer)

IIIractice

Teddy:Haveyouabagpack?Pleaseopenyourbagpack.Whatdoyouhave?Whatdoyouhave?

TandS:Gue.Gue.Gue!

Teddy:Idon’tknow.Idon’tknow.

Tands:Ihaveabook(pencil,pencil-box,ruer)

T:Youcanfindafriendandaskeachother:“Whatdoyouhave?”

Tet’splayagame.Whenthemusicbegin,youmusicfindafriendandstandbacktoback.Whenthemusicsto,youneedtoturnaroundandask“Whatdoyouhave?”Theanotheroneanwser“Ihavea……”(学习用品事先已经放在小围裙里)

Tet’ssingasong.(改编自hellosong)

(歌词)Hi,hello.Howareyou?I’mfine.I’mfine.Whatdoyouhave?Ihavea(pencilpencil-boxruerbook).Howareyou!Howareyou!

T：Youareverygood!Seeyounexttime.Byebye.

幼儿园大班英语what活动教案范文总汇二

TeachingAims:

1、复习水果的英语名称，初步掌握句型Whatdoyouwant?Iwant……

2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。

TeachingAids:

abasketsomefruitssomefruitscardsadicetwotreesTeachingSte:

一、GreetingT:

Hello,Goodnoon,boysandgirls!

C:Hello,Goodnoon,Melody!.

T:Whatdoyousee?Look,Ihaveabeautifulbasket.Therearesomefruitsinit!Look,whatsthis?:Itsa……

二Tolearn

1Showapuettostudents.Teacherandpueteachothersay:“Whatdoyouwant?Iwant……

2Showadicetostudents.

T:Whatsthis?

ice.

T:Now,Illask:Whatdoyouwant?Youllawer:Iwant……OK?(Theteacherfirstturnthedice,asturnasask:“Whatdoyouwant?”Thenthestudentsask:”Iwant……”)

3Showthefruitscardsontheblackboard.

T:Whatarethese?

:Somefruits.

T:Whatdoyouwant?

:Iwant……(Iftheyllsaygreat,thenputdownthefruitscardsfromtheblackboardandgivethem.)

4将小朋友分成红队和蓝队,请两队摘树上的水果.每队各选5名代表上来,分别为-NO.5,当下面的小朋友说:“Whatdoyouwant?”时,-NO.5的小朋友根据老师的指令说:“Iwant……”个队的代表说得又快又好,采下的水果就归哪个队.

5将小朋友分成5个小组,每个小组一个球,抛的说:“Whatdoyouwant?”接的说:“Iwant……”.

T:Claisover.Letsstandupandturnback.Tootherteacherssay:thankyou,bye-bye.

幼儿园大班英语what活动教案范文总汇三

活动要求：

1、能听懂句型“What’sthis?”,会用“It’sa……”句型回答问题。

2、复习单词：monky、rait、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish

3、学习新词：sheep、lion

活动准备：录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。

活动过程：

一、Pleasestandup.

Trunback.

Let’ssay“Goodmorning,teacher.”

There’remanyteachersathere,we’rehayandgay.

Now.Let’ssingasong《Hello,Goodmorning》.

Turnback.

Sitdownplease.

二、T:TodayisThursday.

What’stheweatherliketoday?

C:It’sfine.

T:On,it’fine.

Let’sgotothezoo,ok?

C:Ok!

T:Let’sridinginmycar.Areyouready?

三、出示背景图：

1、Oh,howbeautifulitis?

Look,what’sthis?

—It’sapanda.(集体—个2人)

Yes,it’sapanda.

What’sthis?

—It’sam&;#111nkey.(集体—个3人)

2、Now,listen.T:“汪汪汪”，Who’sthis?

—It’sadog.(集)(出示卡片)

—Oh,it’sadog.

T:“喵喵喵”，Who’sthis?

—It’sacat.(集—第一、二组2人)

3、Look,what’sthis?

—It’saelephant.(集—男2、女1人)

方法同上复习fish、bird、wolf、tiger。

4、Who’scoming?Look,what’sthis?(老师做兔跳)

—It’sarait.(4人)

5、新授①出示“羊”的卡片。

T:What’sthis?Now,let’sreadittogether.

Pleasereadafterme,“sheep”.

幼儿开火车练习，纠正错误读音。

What’sthis?Pleasegoon.

—It’sasheep.

②出示“狮子”的卡片。

学习“lion”,方法同上。

What’sthis?

—It’salion.(8、9人)

四、Now,listenandact.

1.老师说英文单词。

幼儿找相应卡片。

排对看谁又快又对。

monky、dog、rait、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion。

2.Lookandsay.(按顺序读一遍)

五、We’llplayagame:《Thewolfiscoming》.

(老师：“Thewolfiscoming”幼儿要立即停止发出声音，并蹲下，否则被狼吃掉)

T:Dog!

C:(学狗叫，四散跑)

T:Thewolfiscoming.

C:(停止发出声音，蹲下)

……

(还可以让幼儿轮流上来做)Whowants