第二单元 图形的放大和缩小 教案-2022-2023学年数学六年级下册-北师大版_第1页
第二单元 图形的放大和缩小 教案-2022-2023学年数学六年级下册-北师大版_第2页
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第二单元图形的放大和缩小教案-2022-2023学年数学六年级下册-北师大版一、教学目标知道图形的放大和缩小是什么意思。学会在二维坐标系中按比例进行图形的放大和缩小。学习计算放大倍数和缩小倍数。掌握图形的放大和缩小对周长、面积的影响。掌握图形的缩小到某个倍数以后，再放大回到原样的方法。二、教学内容图形的放大和缩小的概念及实际意义。在二维坐标系中按比例进行图形的放大和缩小。计算放大倍数和缩小倍数。图形的放大和缩小对周长、面积的影响。图形的缩小到某个倍数以后，再放大回到原样的方法。三、教学重点难点1.教学重点图形的放大和缩小的概念及实际意义。在二维坐标系中按比例进行图形的放大和缩小。图形的放大和缩小对周长、面积的影响。2.教学难点计算放大倍数和缩小倍数。图形的缩小到某个倍数以后，再放大回到原样的方法。四、教学过程及学法1.导入（5分钟）引言：对比两幅相似的图形，能否从中发现什么规律？为了方便表述，本课中把变大叫做“放大”，把变小叫做“缩小”。学生回答问题。提出教学目标：今天我们要学习图形的放大和缩小。2.新课内容（35分钟）定义图形的放大和缩小（PPT展示）。展示相似的两幅图形，并求出放大或缩小的倍数，并且计算周长和面积，解释一下放大或缩小对周长、面积的影响（PPT展示）。让学生自己在坐标系上画出一些图形，然后放大或缩小一定的倍数，并且计算周长和面积（以小组为单位，教师给予指导和辅助）。找出规律，计算放大倍数和缩小倍数的方法及公式（PPT展示），辅以实例进行讲解。强调图形的缩小到某个倍数以后，再放大回到原样的方法（PPT展示），并以实例加以说明。3.操作练习（35分钟）让学生在屏幕上操作软件（或者纸质练习）进行计算放大倍数或缩小倍数的练习。让学生完成练习册上的练习题，同时教师正确引导答案的解答过程。4.总结（5分钟）复习和强调本节课所学的知识点。写出本节课要点及注意事项。完成总结，让学生自己总结。五、教学评价通过学生的操作练习，及时发现并纠正学生的错误，及时解决学生的困难和疑惑。让学生在总结环节中对所掌握的知识点和方法进行总结，查漏补缺，加深理解。根据学生的总结、平时作业及考试情况进行评价。六、教学资源北师大版六年级下册数学教材。北师大版六年级下册数学练习册。七、教学反思通过本节课的教学，教师需要发现一下问题，加以解决。学生理解能力参差不齐，需要增加小组合作的机会。讲授时间安排不均衡，

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