三年级上册英语共享教案

教案

学校：_____________

年级：______________

科目:______________

教者：

课程表

星期一星期二星期三星期四星期五

作息时间表

课节时间课节时间

三年级（上册）教学进度

周次时间教学内容课时

--Unit1Hello!2

8.24-8.28

PartALet'stalk>Let'slearn

二Unit1Hello!2

8.31-9.2

PartBLet'stalk>Let'slearn

三Unit2Colours2

9.6-9.11

PartALet'stalk>Let'slearn

四Unit2Colours2

9.14-9.18

PartALettersandsounds>BLet'stalk

五Unit2ColoursPartBLet'slearn2

9.21-9.25

Unit3Lookatme!PartALet'stalk

六Unit3Lookatme!2

9.28-9.30

PartALet'slearn>Lettersandsounds

七Unit3Lookatme!2

10.8-10.10

PartBLet'stalk>Let'slearn

八2

10.12-10.16Recycle1

九Unit4Weloveanimals2

10.19-10.23

PartALet'stalk>Let'slearn

十Unit4Weloveanimals2

10.26-10.30

ALettersandsounds>BLet'stalk

十一Unit4WeloveanimalsPartBLet'slearn2

11.2-11.6

Unit5Let'seat!PartALet'stalk

十二Unit5Let'seat!2

11.9-11.13

PartALet'slearn>Lettersandsounds

十三Unit5Let'seat!2

11.16-11.20

PartBLet'stalk>Let'slearn

十四Unit6Happybirthday!2

11.23-11.27

PartALet'stalk>Let'slearn

十五Unit6Happybirthday!2

11.30-12.4

PartALettersandsounds>BLet'stalk

十六Unit6Happybirthday!PartBLet'slearn2

12.7-12.11

Recycle2

十七1

12.14-12.18Recycle2

十八2

本学年教学目标

年度第一学期教学计划

（内容包括：教学目标、教学资源分析、学生基本情况分析、教学方法设计、教学

进度与课时分配、教学评价方案）

第单元（板块）教学计划

教学

目标

率.

单

元

（板

斛

施

材

简

要

分

析

及

教

学

设

想

第单元（板块）教学计划

率.

单

元

（板

斛

施

材

简

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析

及

教

学

设

想

第单元（板块）教学计划

率.

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元

（板

斛

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简

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析

及

教

学

设

想

第单元（板块）教学计划

率.

单

元

（板

斛

施

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简

要

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析

及

教

学

设

想

第单元（板块）教学计划

率.

单

元

（板

斛

施

材

简

要

分

析

及

教

学

设

想

第单元（板块）教学计划

率.

单

元

（板

斛

施

材

简

要

分

析

及

教

学

设

想

第单元（板块）教学计划

率.

单

元

（板

斛

施

材

简

要

分

析

及

教

学

设

想

第单元（板块）教学计划

率.

单

元

（板

块）

教

材

简

要：

分

析

及

教

学

设

想

课时教学计划

学校：平台镇中心校主备人：王雪审核人：赵忠慧

课题Unit1HelloAlet'stalk课型口语课时4-1

本课的教学内容为PEP英语三年级上册第一单元partALet*talk部

教材

分析分，主要是学习如何与别人打招呼、介绍自己，如何询问他人的姓名并会回

答，如何与别人道别;使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.I'm...

是上

，也就

次课

的第一

开学

以在

级，所

开年

的始

英语

小学

年级是

由于三

学情

和愿

兴趣

语的

学英

学生想

激发了

义，

的意

英语

学习

论了

生讨

与学

老师

节课

分析

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dup

tan

，如S

用语

组织

课堂

英语

基本的

一些最

接触了

生初步

时让学

望，同

教

学习，

语课的

接受英

次正式

是第一

课学生

本节

e等。

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开口

大胆

学生

鼓励

极性，

学习积

学生的

要呵护

师需

教学

m...

I'

bye.

Bye-

e.

odby

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.Hi

Hello

，会说

听懂

1.能

目标

、

、学习

模仿

生在

，让学

等情景

及道别

介绍以

，自我

招呼

面打

过见

2.通

目的。

运用的

与真实

到自然

逐步达

基础上

表演的

型。

.的句

fm..

Hi.

llo/

握He

点：掌

学重

1.教

重点

询问。

他人的

会回答

名并

的姓

问他人

如何询

点