高中地理新人教版选择性必修1课后落实1.2.2地球公转的地理意义作业_第1页
高中地理新人教版选择性必修1课后落实1.2.2地球公转的地理意义作业_第2页
高中地理新人教版选择性必修1课后落实1.2.2地球公转的地理意义作业_第3页
高中地理新人教版选择性必修1课后落实1.2.2地球公转的地理意义作业_第4页
高中地理新人教版选择性必修1课后落实1.2.2地球公转的地理意义作业_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课后素养落实(三)(建议用时:40分钟)[合格过关练]读不同地点昼长随季节变化统计曲线图,答复1~2题。1.图中a、b、c、d四地,位于北半球的是()A.a B.bC.c D.d2.当c地昼最长时()A.地球运行到远日点四周B.北京昼长夜短C.上海正午太阳高度达一年中最小值D.北极消失极昼现象1.D2.C[第1题,依据昼夜长短变化规律可知,北半球夏至日昼长达最大值;d地春分日到秋分日的昼长都为24小时,即消失极昼现象,故该地为北极点,位于北半球。第2题,由c地昼最长消失在冬至日可知,该日太阳直射南回归线。上海该日正午太阳高度达一年中最小值;该日地球公转至近日点四周;北京昼短夜长;北极消失极夜现象。](2021·湖南长沙重点中学高一期中)长沙(28°N)某中学同学三个月内三次测量正午太阳高度角,获得测量的数据(见下表)。读图表完成3~4题。第一次其次次第三次0°62°55°3.从第一次到第三次测量期间,太阳直射点移动方向和长沙昼长状况为()A.①→②→③先变长后变短B.②→③→④渐渐变短C.③→④→⑤先变长后变短D.②→③→④先变短后变长4.三次测量中,其中一次测量的当天正值()A.春分日 B.夏至日C.秋分日 D.冬至日3.B4.C[第3题,由表中数据可知,从第一次到第三次测量期间,正午太阳高度角渐渐变小。长沙(28°N)位于北回归线以北,因此这三次测量期间太阳直射点应向南移动(②→③→④),长沙白昼渐渐变短。应选B。第4题,依据正午太阳高度的计算公式可知:第一次测量时,太阳直射8°N,不是二分二至日;其次次测量时,太阳直射0°,结合上题分析,此日之后太阳直射点向南移动,故此日为秋分日;第三次测量时,太阳直射7°S,不是二分二至日。应选C。]某校地理爱好小组的同学,将某一天三地的昼弧长短状况绘成示意图。读图,完成5~6题。5.①②两地所在的半球是()A.①地在北半球,②地在南半球B.①地在南半球,②地在北半球C.①②两地同在北半球D.①②两地同在南半球6.北京、①②三地纬度上下关系排列正确的选项是()A.北京>①地>②地 B.②地>①地>北京C.①地>②地=北京 D.①地<②地=北京5.D6.D[第5题,由图可知,北京昼弧大于180°,此时为北半球的夏半年,北半球昼长夜短,南半球昼短夜长,南半球昼弧小于180°,从而可推断①②两地同在南半球。第6题,依据南北半球的对称性可知,与北京纬度值相同的南半球的地点,其昼弧为140°,此时南半球昼越短,其纬度越高,故②地纬度高于①地,三地纬度上下关系为①地<②地=北京。]以下图是北京时间2020年11月18日甲、乙、丙、丁四地的昼夜长短分布示意图,图中阴影局部表示黑夜。读图,完成7~8题。7.四地自北向南排列正确的选项是()A.甲、乙、丙、丁 B.丙、丁、乙、甲C.乙、甲、丁、丙 D.甲、乙、丁、丙8.四地中最有可能为石家庄的是()A.甲地 B.乙地C.丙地 D.丁地7.D8.B[第7题,北京时间2020年11月18日,北半球昼短夜长,越往北昼越短、夜越长。结合题目可知,四地自北向南排列正确的选项是甲、乙、丁、丙,D正确。第8题,北京时间2020年11月18日,石家庄昼短夜长,排解丙和丁;石家庄位于北京四周,故当地的正午(白昼的平分线)应在北京时间12时四周,故乙地最符合,B正确。]读某日我国四城市正午太阳高度示意图,完成9~10题。9.假设四城市为广州、武汉、北京、海口,那么图中①②③④分别代表的城市为()A.海口、武汉、北京、广州B.武汉、北京、广州、海口C.海口、北京、武汉、广州D.广州、武汉、北京、海口10.依据图推断,此时我国最有可能处于二十四节气中的()A.春分 B.夏至C.秋分 D.冬至9.A10.B[第9题,四个城市中,广州、海口可能被太阳直射,假设太阳直射海口,那么另外三个城市正午时太阳均位于正南方。由图可知,①城市正午时太阳位于正北方,故①只能是海口;④城市被太阳直射,是广州;武汉的正午太阳高度大于北京,故②为武汉,③为北京。第10题,依据上题分析可知,太阳直射广州(北回归线四周),即可能为北半球的夏至。]11.以下图反映的是2020年8月的某一天示意图,其中M点为晨昏线与80°纬线的切点。读图答复以下问题。(1)此时,太阳直射点的地理坐标为________;用在图中画出夜半球。(2)该日,地球的极夜范围为________。晨昏圈与纬线圈切点的纬度在一年中最低为________。(3)试描述南京今后3个月内的昼夜状况及变化趋势。[解析]第(1)题,图中30°W为昏线与赤道的交点,由此可计算出太阳直射点的经度为120°W;图中昏线的右侧为夜半球。第(2)题,依据太阳直射点的位置可推断出极夜的范围,晨昏圈与纬线圈切点的纬度介于66°34′~90°。第(3)题,今后3个月内太阳直射点向南移动,南京的白昼缩短;秋分日前,南京昼长夜短;秋分日时,南京昼夜等长;秋分日后,南京昼短夜长。[答案](1)(10°N,120°W)画图略(右半局部为夜半球)。(2)80°S及其以南地区66°34′(3)昼渐短,夜渐长;秋分日前,昼长夜短;秋分日时,昼夜等长;秋分日后,昼短夜长。[素养培优练](2020·浙江7月选考)图1为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。图2为飞机飞到乙地时,其垂直下方所示的经线、纬线和晨昏线位置关系图,此时丙地地方时为17点。读图,答复12~13题。12.假设飞机匀速、等高飞行,那么在甲—乙—丙间单位时间内飞过的纬度差()A.持续变大 B.先变大,后变小C.持续变小 D.先变小,后变大13.当日,甲地日出的地方时为()A.5点 B.6点C.7点 D.8点12.D13.C[第12题,读图可知,飞机在甲—乙—丙间沿大圆周(最短航线)飞行时,是先向东北飞,后向东南飞。在由甲飞向乙时,随着纬度的上升,飞行方向与纬线越接近平行,所以,单位时间内飞过的纬度差变小;在乙点时到达最小;那么飞机由乙地飞向丙地时,飞过的纬度差变大。应选D项。第13题,由题干可知,此时丙地的地方时为17点,那么乙地为12点,那么乙地所在的经线为昼半球的中心经线;由图2可知,乙地为晨昏线与纬线相切的切点,而且“飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行〞,可推断甲、乙、丙为晨昏线,那么甲、丙所在的纬线为昼弧,甲、丙之间经度相差150°,那么可以算出甲、丙的昼长为10小时,依据公式“日出=12-昼长/2〞可以计算出甲地日出的地方时为7点。应选C项。]福建某中学讨论性学习小组设计了可调整的窗户遮阳板,实现了教室良好的遮阳与采光。读遮阳板设计原理示意图,答复14~15题。遮阳板放下遮阳遮阳板收起采光14.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年中最大值时()A.全球昼夜平分 B.北半球为夏季C.太阳直射20°S D.南极圈以南地区极昼15.济南某中同学借鉴这一设计,假设两地窗户大小外形相同,那么应做的调整是()①安装高度不变,加长遮阳板②安装高度不变,缩短遮阳板③遮阳板长度不变,降低安装高度④遮阳板长度不变,上升安装高度A.①③ B.①④C.②③ D.②④14.D15.A[第14题,留意关键词“正午〞和“一年中最大值〞,正午太阳高度角越大,照耀到室内的面积越小,反之,照耀到室内的面积就越大。该地位于福建省(北半球),正午太阳高度角达一年中最小值时是冬至日,此时太阳直射南回归线,南极圈及其以南地区消失极昼现象,因此选D。第15题,济南的纬度比福建的纬度高,一年中正午太阳高度角最大值和最小值都比福建小,正午太阳照耀室内面积的最大值会更大,因此为了使遮阳板到达最好的效果,假如安装高度不变,正午太阳高度角变小,太阳光线更倾斜,那么遮阳板必需要加长,如图1所示,或者是遮阳板长度不变,那么安装高度应当降低,如图2所示。]16.甲、乙两图为同一时刻的太阳光照图,甲图中的阴影局部为夜半球,乙图中的EFG为晨昏线。读图答复以下问题。(1)此时太阳直射点的坐标为________。(2)图中B、D、G、H四点,白昼由长到短依次是_____________,正午太阳高度由高到低依次是_____________。(3)A点日出为________时,D点日落为________时,B点昼长为________小时,E的正午太阳高度为________。(4)与北京位于同一天的经度范围是__________________。[解析]第(1)题,依据甲图北极圈及其以北地区消失极昼现象,推断直射点所在纬度为23°26′N,依据乙图推断EFG为昏线,那么直射点所在经线为90°W。所以直射点的坐标是(23°26′N,90°W)。第(2)题,太阳直射北回归线,全球昼夜长短状况为越往北白昼时间越长,所以白昼由长到短依次是B、D、H、G。距离直射点越近,正午太阳高度角越大,所以正午太阳高度由高到低依次是D、B、H、G。第(3)题,A点位于赤道,日出6时;D点昼长为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论