学年度教研工作计划

第第页学年度教研工作计划

学年度教研工作计划篇1

一、工作目标

以学校和教育处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推动课程改革，切实转变教育观念，加强老师的技能和水平；开展集体备课，加强对新教材的培训、讨论；深入课堂，实时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。

二、主要工作内容和措施

〔一〕加强教研常规管理，进一步形成语文教学的讨论氛围

1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点讨论，比如怎样把握新教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对同学进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。

2、开设组内教研课，通过班级内、语文组内、校内的互听互学，通过示范课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。

3、开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课。

4、备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。

〔二〕加强课题讨论，着重同学素养

语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培育同学的言语技能。这就要求我们在语文教学中实时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培育同学应变技能和创新技能的新奇教育。为此，我们要加强课题讨论，着重培育同学的语文素养。

任何学习都要留意课内外相联系，不断扩展同学的'认知领域，即“生活课堂生活”。再者，学习本身就包括接受与发觉两种最主要的形式，这就需要不断鼓舞同学在亲身参加中独立发觉。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践。同时，鼓舞老师们能结合教学实际，积极撰写论文或写好教学反思。

三、活动安排

九月份：

1、制订语文教研组工作计划。

2、各位老师制定教学计划、安排教学进度。

3、确定本学期教研组主题教研活动的方案。

4、陈希如老师主持的第一次专题研讨〔20**年9月30日下午〕

5、检查督促班级组语文老师进行集体备课，做好流程记载和相关资料的收集。

6、七班级老师的教学开放日活动〔20**年9月23日上午郭华华老师第三节课，朱娜老师第二节课〕。

7、协作教务处做好推普工作。

十月份：

1、程世琦老师主持的第二次专题研讨〔20**年10月14日下午〕。

2、根据学校要求组织本组老师参与学校组织的课堂教学活动。

3、八班级老师的教学开放日活动〔20**年10月21日上午高超老师第三节课，蒋吉虎老师第四节课〕。

4、世琦老师主持的第二次专题研讨〔20**年10月14日下午〕。

5、董雪梅老师主持的九班级语文集体备课〔20**年10月14日下午〕。

十一月份

1、依据学校安排做好期中考试的拟题和评卷工作。

2、殷宗印老师主持的九班级语文集体备课〔20**年10月28日下午〕

3、继续深入讨论课题，做好相关记载，写好讨论笔录。

4、组织老师参与学校的常规教学活动。

十二月份：

1、陈希如老师主持的八班级语文集体备课〔20**年11月4日下午〕。

2、刘顺老师主持的七班级语文集体备课〔20**年11月4日下午〕。

一月份：

1、撰写教学总结和论文。

2、期末资料整理、汇总。

3、写好教研组期末总结。

4、按学校要求做好期末考试的评卷和试卷分析工作。

学年度教研工作计划篇2

新的学期刚开始，面临的新的机遇和挑战：但每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤工作克服工作中的困难，体育教研组工作计划。每个人都很努力、很劳碌，但都没有怨言，相互之间团结协作，互帮共进。每个人都从集体呼唤中努力查找着工作的美满感和欢乐源，努力实践并转变自己的教学方式。

我教研组共有十多人，每一位成员都素养全面并且都有各自特长，看，在训练和校文艺竞赛中个个都大展身手。教学中老老师底蕴深厚，新老师的教学水平和组织技能日渐提高。这是一支充斥朝气活力、积极向上、对工作兢兢业业的队伍。

一、加强备课组的集体能量。

艺体备课组是一个特别年轻的组，在这个新的团体中，老师的***相处是重中之重。今年组内有3名新成员的加入，一个好汉三个帮，教学活动的开展并不仅仅是老师的个体行为，一个具有良好素养的老师需要具有较强的团队协作精神，这样才能使自己更快更好地成长起来，才能以好的情操熏陶影响同学。我们备课组的老师深深地明白这一点，因此，我们在日常工作、生活中加强同事之间的沟通，每周二下午是教研活动时间，单周安排备课组研讨，双周安排备课组沟通。只有在时间保证的状况下老师才能全身心地进行问题的发觉、建议的`提出、方法的沟通、阅历的共享，只有在一次次的激烈碰撞中才能闪出灵感、擦出火花。

作为一支年轻的队伍，我们组的成员深深明白学习的重要性，因此，学校和赣榆县的每一次活动都积极参与。仔细学习、反思，把这些活动作为自身成长的一部分，每节课都通过了大家的努力，通过集体备课达到了肯定的高度，除了开课老师个人的努力，其他老师都是集思广益，毫无私心，从教学的整体设计到每一个细小环节的处理，最末到老师语言组织及处理课堂突发事项的方法都进行了预备、修改，特别是老老师们真是做到了倾力倾为，开课之后便是评课。听的老师真诚，由于大家都清晰，集体的聪慧是无穷的，只有通过这样的貌似不留情面的评课，才能真正的进步、提高。在这一过程中，我们形成了一个很好的氛围，互帮互助，共同提高。

二、有序开展校和县的各项体育活动

1、9月份的县田径运动会

运动员们在运动场地不足，体育设施不全的困难下制造条件刻苦训练。黑林中学秉承以人为本，构建***；规范管理，争创一流的教学理念，全体师生正团结一心全力以赴争创教学佳绩。我校取得中学组第13名的好成果。同时由于看到我校优势和不足。

在找到差距的同时，我们进行自我剖析。外在因素不是理由，我们要从主观上找缘由。针对现状经体育组争论提出一下三个改进措施：〔1〕、从思想上重视。体育组全体成员要把体训队训练作为一项长期的常规工作来抓，做到全员重视、全员参加。〔2〕、重新选材。对校运会、县运会同学的成果进行分析，从中选择基础较好的部分同学；通过课堂观测和测试从二班级中选择预备队员组成训练队。〔3〕系统训练，训练做到有计划有总结，坚持日常的每日训练。〔4〕学校的支持。计划制定出一套可行的奖罚措施。从而提高老师和同学训练的积极性。

2、10月份的校广播操竞赛。

本学期体育活动有序的进行着，在大家的共同努力下，经过仔细组织策划，举办校即将举办广播操竞赛。针对竞赛的组织，每一位体育组成员分工明确，各自落实好前期工作，并充分发挥集体的能量，发觉问题一起解决。

3、11、12月份的同学身体素养的测试和冬季三项熬炼。

为了能进一步推动我校群体活动的开展，丰富学校文化生活，发扬传统体育文化，提高同学的身体素养，加强同学体育健身意识，培育同学团结协作、坚韧拼搏的优良品质和集体主义的精神，我们于12月组织开展了以健康、欢乐、成长为主题冬季三项熬炼。活动内容分个人跳短绳、拔河、踢毽子、集体跳长绳。小选手们经过一个月的积极训练成果得到了很大的提高。在竞赛中他们所取得的优异成果以及他们在赛场上所表现出来的坚韧拼搏精神让我们全校老师为之兴奋并感到无比的骄傲。这次活动基本表达了全员参加性，让许多同学都投入到了课间体育活动中来。并且从这次活动中看出同学的集体荣誉感很强，同学对体育的喜爱程度相当高，学校体育氛围很浓，特别是在班主任和体育老师的组织下，同学在课外和体育课上都积极的进行训练。课间都会看见同学在操场上快乐地跳着绳子、踢着毽子，脸上洋溢着绚烂、美满的笑容，还有额头上那晶莹剔透的汗珠，显得分外地美。这些活动不仅同学熬炼了同学的体质，同时也让我感受到了师生间、同学间的团结、融洽。通过这次活动也使同学在寒冷的冬天变得温和了，变得更有人情味了

三、本学期主要工作：

1、大课间活动的规范，努力打造亮点。

2、各体育社团有序开展的同时重点打造一项体育特色社团

①篮球社团；田径队训练主要为早上，每一位老师都各尽其职。争取在明年的竞赛中取得较好的成果。

②学校乒乓球：作好年龄段队员配备及训练，提高积极性。

③打造一项体育特色项目〔符合学校进展和同学需求；易开展能作为学校体育的校本课程。〕

3、积极开展各项体育竞赛。迎合县的体育活动，积极发挥团队的能量，组织训练，多出去赛一赛，开阔眼界，为以后的备战作好预备。

4、九班级校达标运动会。在去年的基础上更完善此次达标，通过这次活动摸摸底，检查同学的达标状况，同时也是检测我们的训练方法是否有效性。开学初预备达标运动会方案，各班有计划地进行针对性练习〔包括一、二班级〕，以此为契机激发全部同学自主熬炼。

5、开展丰富多彩的文艺节目。如音乐老师开展的元旦汇演等等。

目前，由于我们体育组这一团队还很年青，在刚刚走过的一个学期里，从老师个人来看，所能捧出的实绩并不斐然，或者说还不值得一提。但我们仍旧豪情满怀，由于我们相信：只要我们这样坚实有力、团结互助地走下去，肯定会迎来明天的累累硕果。

学年度教研工作计划篇3

本学期学校数学教研工作的指导思想是：仔细学习教育教学理论和数学课程标准的精神，加强数学课堂教学的讨论，抓好青年老师的培育，提高学校数学教学的质量。本学期的学校数学教学讨论工作，要进一步更新教育教学观念，积极组织新课程的实施，加强校本教学讨论活动和课题讨论，改进数学课堂教学，促进同学的全面、持续、和谐的进展。

一、仔细组织教育教学理论的学习。

1．仔细学习教育教学理论。

〔1〕各镇〔学校〕应继续采纳多种学习形式，进一步学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等有着课程改革的材料和相关理论文章，加强课程改革的意识和自觉性，促进数学课程改革的深入进展。

〔2〕各镇〔学校〕还应组织相关班级的老师继续学习《数学教学大纲〔试用修订版〕》，领悟数学修订大纲的精神，根据修订大纲的要求，切实有效地改进数学课堂教学，提高课堂教学的水平。

2．着重理论联系实际。

重视理论联系实际，促进老师以新的教育教学理念指导教学实践，在教学实践中努力转变自身的教学行为，加强数学基础知识和基本技能的教学，促进同学在数学思索、解决问题、情感与立场等方面获得充分的进展。

二、努力抓好数学课程改革工作。

1．仔细做好教材分析培训工作。

〔1〕期初对全区二班级数学老师进行二班级下册教材的分析培训，援助老师把握教材所安排的内容及其编排特点，理解教材所表达的教学想、教学理念，明确教学的要求和要留意的一些问题。

〔2〕各镇〔学校〕要以镇〔学校〕为单位，由分管数学教学的教育主任和一班级数学教研组长负责，结合学校实际采纳恰当形式，对数学老师进行一班级下册教材的分析培训工作。

2．切实开展新教材的教学讨论活动。

新课程实施的重点主要表达在新教材课堂教学的实施上。区拟在3月份开展一、二班级课堂教学讨论活动，重点讨论当前如何进行计算和解决实际问题的教学。要通过观摩现场教学，沟通教学阅历，提高计算与解决实际问题的教学质量。各镇(学校)要组织一、二班级数学教研组适时开展相应的专题教学讨论活动。

3．开展课改小组讨论活动，重视学科基地、课改基地学校和教材试验样本班的教学工作。

〔1〕课改小组成员要加强对数学课程改革信息和数学新教材教学的了解与指导，计划本学期开展2～3次沟通和讨论活动。

〔2〕区确定牛塘中心学校为学校数学学科基地学校，加强数学教学的讨论，

积累资料和阅历，逐步发挥示范作用。

〔3〕课改基地学校要加强对新课程教学的管理和讨论，定期开展教学讨论，进行争论与沟通，为课程改革的推动提供新的阅历。

〔4〕教材试验样本班所在各校要继续做好教材试验和教学资料的积累工作，仔细开展所定教学专题的讨论工作，重视对教材和教学的评价工作，做好跟踪调研工作。

三、开呈现行教材的教学讨论活动。

现行数学教材的教学，要以《数学教学大纲(试用修订版)》的精神和新的教学理念为指导，改革课堂教学。各镇(学校)要继续重视抓好现行教材的课堂教学改革，提高课堂教学的水平与质量。试验学校要力求通过校本教学讨论，形成本校数学教学特色。本学期教研室主要做好以下几项工作：

1．做好学校数学教学状况的调研和了解工作，加强与学校老师的'沟通，使教学讨论有基础、有针对性。

2．2月份进行试验学校教学讨论活动，沟通上学期教学状况和本学期数学教学改革的思索，促进试验学校进一步提高课堂教学水平。

3．4月份进行全区现行教材教学讨论活动，观摩和争论数学课堂教学，促进我区数学课堂教学的改革。

4．5月份召开毕业班复习工作会议，讨论毕业班复习工作。

四、仔细抓好课题讨论工作。

教育教学课题讨论有利于加强老师的教育教学理论基础，提高老师的教学讨论的水平，进展老师探究教学规律的技能，加强老师教学改革的意识和自觉性，促进学校整体教学水平的提高。

1．各校努力抓好现有课题的讨论。现有课题应