小学三年级文明礼仪主题班会方案

—小学三年级文明礼仪主题班会方案小学三班级文明礼仪主题班会方案1

一、活动目的：

1、使同学懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。

2、通过主题班会活动，使同学继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把问好礼仪贯穿到小品、歌谣、朗诵等各种表演形式中，让同学受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小同学成长的重要性。

二、活动过程：

（一）活动开头

主持人1：尊敬的老师！主持人

2：亲爱的同学们！

合：大家好！

主持人1：秋高气爽，丹桂飘香。在这金秋季节，个个神采奕奕，我们班的同学在“问好礼仪伴我行”的活动中，争做文明礼貌好少年，表现的非常杰出。围绕这个主题，我们细心准备了“文明礼仪伴我行”主题队会。

主持人2：下面我宣布，“文明礼仪伴我行”主题班会如今开头！

主持人1：中国古代礼仪标准的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼，既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少先队员。

（二）礼仪小学问

主持人1：如今我来考考大家一个问题，你们明白哪些文明礼貌用语吗（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）

主持人2：请看文明用语。

主持人1：大家文明礼仪学问学得怎样呢我们就来礼仪学问抢答吧。

（三）表演拍手歌

主持人2：我们已经通过了文明礼仪学问的考试，如今我们把文明礼仪编成了一首歌，请同学们伸出双手，一起来唱拍手歌。

（四）文明剧场：争对一些现象，你该怎么做

1：我们明白，礼仪是人类文明的标尺，我们讲究文明礼仪首先从问好开头，主动向别人“问好”，是一种修养，一种友爱，一种赏识，一种自尊的.表现。别人需要帮忙，我们要主动帮忙，可是，有这样的一些事情发生，我们该怎么办呢（课件出示不同的现象）

主持人1：同学们，刚刚的画面有很多错误的做法，请大家帮帮他们吧！（同学商量沟通）

（五）争对文明礼仪家长发言以及要求。

主持人2：同学对文明礼仪有许多认识与感受了，如今听听家长对我们还有什么要求，有请家长发言。

（六）争对一个月表现好的孩子发表扬信。

主持人1：同学们养成良好习惯非常重要，如今我们班要对这一个月表现突出的孩子发表扬信，请念到名字的孩子上台领奖。

（七）宣读建议书

1：同学们，你想获得表扬信吗（想）为了争做文明礼仪好少先队员，我们中队干部特发出建议：我们在平常的学习生活中，要讲究礼貌，相互问好。

主持人2：从小事做起，从我做起，详细做到：

（大屏幕出示）

（八）班主任总结

主持人1、请辅导员讲话。

主持人2：“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束，感谢大家聆听！

小学三班级文明礼仪主题班会方案2

活动目的：

引导同学学习“标准”，学会做人，教育同学在家做个好孩子，在校做个好同学，在社会上做个好少年。组织引导同学共同来制定本班文明礼仪常规，让同学在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼貌、争做文明同学的良好风气，把文明

礼仪宣传教育活动转变成为广阔同学的自觉行动。

活动准备：

1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。

2、搜集关于文明礼貌的`学问。

活动过程：

一、主持人宣布班会开头。

二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。

三、演小品《进校门时》。

四、小记者采访：说说《行为标准》方面的学问。

五、全班诗朗诵《手拉手，为文明唱歌》。

七、班主任讲话，提出希望。

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下（）这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花