川大成人教育管理学原理期末考试复习题-5339

《理原》习料一单选题1.理程论代人是C）A.当B.伯C.约D.勒2.划作最一是A）A.选行案B.定生划C.制算D.估选案3.基管人来，为要是C）A.际.念术通能工与技的现科技的广用构的境素指B）A.治.术济化境5.“数字”计是）A.算B.规C.序D.战略6.由美国创造家A.F.奥本于1939年首次提的种激发创造性思的法）A.尔.脑暴C.义体D.法7.织动采得广划部的法）A.能门B.区化C.品门D.序化8.织革减少理次扩宽幅度属于D）A.员B.化C.术D.结9.要次论提者）A.当B.鲁C.斯D.茨格10.府预属）A.馈.后前场制学理论创和心物）A.约B.勒C.特D.思12.管理是A）A.战略理论B.流程再造论C.习型组织论D.知识理论13.组织所有活动最终指向）A.战略B.使命C.目D.策14.经常重复发生，能按已规定程序、处方决策指D）A.风险型决策B.确定型决策C.非程序化决策D.程序化决策15.在目标性质A）A.可考性B.性C.可性D.性16.最使、最简的组织构型）A.能型组织构B.业构C.线组织构D.阵组织构在化段属）A.化B.罚C.消退D.负化18.列于放的通络统是A）A.通式通B.式通C.式通D.式通理格论，有的导式）A.1.1B.1.9C.9.1D.9.9型20.种型、计机系来团叫）A.量B.作理拟队理是前管实、验管思、论总、弃和展这现是B）A.合B.史C.用D.22.现产程的动工理第人）A.B.巴贝奇C.欧文D.普尔23.1946年兰德公司首次）A.阶梯法B.名义群法C.德尔菲法D.吹求法24.SWOT析T表D）A.势B.势C.遇D.胁25.级强手中于A）A.罚B.强C.强D.退26.年属）A.权B.质C.榜样D.情感励27.加组织控制挣间抢速度沟形是A）A.式通B.式通C.式通D.通式通28.理格论，不心，不心产领方）A.1.1B.9.1C.1.9D.9.9型29.理门定规制属）A.馈.后前场制1.决策原则包括ABCE）A.合原则B.层级原则C.系统原则D.最优原则E.集体决策和个决策相结合原则2.按照组织系统沟可分为AB）A.正沟B.非正C.单向通D.双向通E.口头通3.组织设计应考虑因素包括ABCDE）A.外B.发展战略C.技术特点D.组织发展阶段E.组织模4.下列权力是AB）A.长力B.召力C.制力D.赏力E.定力5.织化特包）A.体B.C.新D.E.6.斯认人潜着同次需，括ABCDE）A.理需B.全C.交需D.重E.我现7.人入体动包）A.全要B.位要C.尊要D.感要E.力要8.下列属于正式力是ACD）A.定B.C.制D.E.9.团队发展阶段括ABCDE）A.建期B.激荡期C.规范期D.执行期E.10.织一环包）A.治境B.会化境C.观济境D.术境E.然境益关的理略括ABCD）A.抗B.失制C.应D.发人E.整12.织革阶包）A.冻段B.结段C.革段D.释段冻13.导作包）A.挥用B.织用C.调用D.制用E.励用1.简述理一特征；答：1管最基本任务是实现有效社协；管最基本形式是（3）管理最主要的内容是处理人际关系；（4）管理发展的主要动力是变革与创新；2.简述计划的作用；答：（1）明确组织方向，指导组织成员工作；（2）增加组织的环境适应性，降低风险；（3）减少组织的浪费和重复，提高效益；（4）提供控制的标准，实现最终目标；3.简述组织变革的程序；答：（1）组织诊断；（2）制定方案；（3）实施计划；（4）评估效果；（5）反馈；4.简述预算的不足之处；答1）预算过于琐细会导致控制过严，进而束缚组织管理人员的手脚，可能导致管理人员丧失管理的自主权和积极性；（2）预算目标在组织实际运行中有时取代组织目标；（3）预算的编制依据不足；（4）预算的最大缺是缺灵性；5.简述的作用；答：（1）动员工的工作积极性；（2）实现组织目标和人目标有效；增组的聚；形良的争6.述织革发趋；答扁化织展有式织展学型织展人管发趋；7.述业社中行会任内；答经发的为府供为场供品服；提就机；环保与持发；8.述权原;答明目原；明责原；适原；不越授；9.述织无资环；答组结；人关；雇—员组核竞组述特五模；答同业业间竞水；进行的易应的顾的替产的胁述斯需层理的本答五需之是进，阶式级人需虽是种样，特的在定时一或些对言别要到足又未到足需就所的导已满的要再有励用只未足需有励人需存个差1.述管策略答个冲突管策略：分析冲突原因了解冲突当事人选自的场①回避;②迁就;③强制;④妥协;组织冲突管理策略：强化信息交流丰富职工文化生活2.论述决策程序答：1识别问题，确定目标分配标准权重选3.论述沟通障碍及其克服答：沟通障碍：由信息发送者造成障碍信息传递中造成障碍由信息接收者造成障碍人际关系对信息沟通障碍过的息成沟障的树规沟的识保信信的收要会听建科的通道利现计机术通4.述权分的响素答决的价组领的性下属能力重