我变成了一棵树教案公开课

本文为Word版本，下载可任意编辑教学难点：让幼儿融入依据自己的想象绘画，激发幼儿绘画的我变成了一棵树教案公开课爱好。教学流程：拿出预备好的图片--让幼儿观测--带领幼儿认识大树--展示《春天的树林》--激发幼儿制造力--绘画《春天的树》--结束活动。我变成了一棵树教案公开课第1篇活动目标：1、首先让幼儿认识基本的树。2、利用树的形象激发幼儿进行美术创作。3、尝试用画波浪，直线，初步感觉色调的组合美。4、培育幼儿想象力，激发幼儿更多的爱好。教学预备：活动过程：一、开始部分1、在组织小伙伴们做好之后提问小伙伴们知道哪些大树。2、展示大树的图片正确的引领幼儿认知多种大树。3、引领幼儿找找每种大树的不同。二、基本部分1、基本大树的.图片。2、一幅美术作品《春天的树林》。3、绘画纸，油画棒。1、展示美术作品《春天的树林》，提问画上都有什么。2、讲解植树造林对我们有什么好处以及提问小伙伴们怎样爱护我们的家园。4、一段抒情的音乐。教学重点：培育幼儿了解自然、观测自然的爱好，提高幼儿的艺术表现力。第1页共6页

本文为Word版本，下载可任意编辑3、由老师示范画一棵大树。一、导入。4、鼓舞幼儿大胆选用自己喜爱的颜色作画。三、结束部分师：在老树长大的过程中有谁援助过它，它们是怎么样援助老树的？小伙伴们今日真仔细听讲，都画出了自己喜爱的画，老师也很满二、理解故事内容。1、听故事第一部分。活动结束：放一段欢快的音乐由老师带领小伙伴们把学习道具放师：老树长大的过程中，有哪些伙伴援助过它呀？足，小伙伴们，你们是最棒的，为自己鼓鼓掌吧。回原处，培育幼儿的动手技能。2、听故事第二部分。我变成了一棵树教案公开课第2篇活动目标：师：原来这么多的伙伴都援助过老树，所以老树对大家说了1、初步理解故事内容，知道树与人类、动植物之间相互依存、感谢'，听了老树的感谢，它的伙伴们会怎么回答呢？和谐相处的关系。3、听故事第三部分。2、懂得感恩，对四周事物及人有感恩的心。活动预备：小结：原来援助别人就是援助自己，还能给大家带来欢乐。三、联系生活，懂得感恩。多媒体课件等。活动过程：1、师：我们小伙伴就像一棵小树苗，在成长的过程中，肯定也得到过很多的援助，你得到了些什么援助？谁情愿来说一说。第2页共6页

本文为Word版本，下载可任意编辑2、幼儿争论并讲解并描述。示PPT〕四、活动延伸。2、新年老人送礼物制作爱心卡，请幼儿记录如何回报爱自己的人。我变成了一棵树教案公开课第3篇活动目标：尝试用简约的图形和线条组合表现新年的礼物树。喜爱新年礼物，了解迎接新年的欢乐和对别人的祝福。活动预备：新年老人送礼物来咯〔出示PPT〕，我让们一起去看一看，你想要的礼物会不会在里面呢？出示帽子、手套、巧克力、小兔小熊玩偶、爱心棒棒糖的图片。〔二〕有趣的礼物树1、礼物变变变材料预备各种外形的彩纸、记号笔、蜡笔、水彩笔活动过程：哎呀，礼物怎么转起来了呢，它们怎么了呢，哇，礼物都变了，变成了一棵一棵的礼物树呢。'〔一〕、新年老人的礼物2、我喜爱的礼物树1、我的心愿礼物树都有什么？'快要到新年了，你们最想要什么礼物呢？〔幼儿群讲〕你最喜爱哪棵礼物树呢？为什么？'好，新年老人知道中二班的小伙伴就要长大一岁了，他也预备小结：原来每棵新年树都有树干、树枝和树叶，但是它们的高了许很多多的礼物要送给我们呢，让我们坐着雪橇一起去看看吧！〔出低、粗细、外形还有造型都不同，由于他们代表着不同的礼物，代表第3页共6页

本文为Word版本，下载可任意编辑着每个人不同的愿望，所以它们都特别的好看。2、能够大胆想象，按自己的意愿进行创作。〔三〕我的新年树1、学学画画活动预备：1、课前铺垫，认识各种常见的树，了解树的构成。你们想不想也把自己的心愿画出来，变成一棵漂亮的新年树呢？2、幼儿已有画线描画的阅历。好，我们就来学学画画新年树，把美妙的祝愿送给大家。'3、画纸、画笔。首先，先画新年树的树干，画好树先画一个爱活动过程：叶吧，由于我觉得我们中二班的孩子们都是特别有爱心的孩子呢。1、观看PPT，了解自然界中奇妙的树。〔1〕今日老师带来了一些树的图片我们一起来看一看。最末为爱心礼物树穿上好看的衣服，添上各种的小礼物。'〔2〕问：这些树和我们平常常常看到的有什么不同？2、幼儿作画，老师指导总结：这些树很奇妙，有些是自然形成的，有些是由园艺师傅〔四〕比比谁的1、观赏同伴的作品，比比谁的礼们修剪出来的。物树最好看。干再画树叶，我心的树'礼物树最好看2、老师进行范画。我变成了一棵树教案公开课第4篇活动目标：老师也来做回园丁，种一棵奇妙的树，请你们认真看看，我的这棵树是怎么种出来的？首先渐渐长出的是枝、干的部分接下来长出1、学习用线描画的手法画树，体会画线描画的乐趣。第4页共6页

本文为Word版本，下载可任意编辑来的是一个个小叶子，树上还会有什么呢？3、幼儿作画，老师指导。验纸团拓印画的独特魅力，激发幼儿喜爱美术、喜爱大自然的美妙情感。看完了这些画你们是不是都很想来亲自试一试呢，现在老师就聘【活动目标】请你们来当我的小园丁，种出一棵属于你的奇妙大树，一起来试试吧。1、观赏春天的树，尝试用纸团拓印的方式大胆画出自己喜欢的4、评价、赏析鼓舞有创意的幼儿。幼儿园中班美术活动《树》教案5【活动设计】树。2、积极参加活动，能与同伴合作运用绘画材料，体验纸团拓印画带来的乐趣。《指南》指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分制造条件和机【活动重点】会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想能大胆尝试用纸团拓印的方式画出自己喜欢的树。象力和制造力，用自己的方式去表现和制造美。近段时间，我们中班正【活动难点】在结合季节开展主题活动《大树和小花》。户外活动时孩子们总是与树选用相宜的颜色表现出春天树木的基本特征。进行亲切接触，他们和树成为了好伙伴。如何将孩子们感爱好的事物融【活动预备】入到教学活动中去，又有助于进展幼儿的技能呢?于是，我设计生成了多媒体、各色颜料、示范用纸和幼儿绘画用纸、废纸团、抹布、美术活动《春天的树》，让幼儿在看看、说说、想想、画画中尝试并体背景图、音乐。第5页共6页

本文为Word版本，下载可任意编辑【活动过程】1、以小动物评画和幼儿相互介绍作品的方式进行沟通评价，感一、图片导入，了解树木特征受胜利的欢乐。1、引导幼儿观赏春天的树，激发幼儿爱好。2、请个别幼儿说说自己的树伙伴。二、模拟演示，明确作画方法2、和小树林小动物拍照留念。3、帮忙整理活动材料离场。1、老师出示纸团拓印好的作品，引导幼儿发觉绘画方式和以前作品的不