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二次根式一.选择题1.(2015·江苏常州·一模)下列运算正确的是aaa3=2(−2)=−2D.2A.23+=523=6B.C.6答案:Bx−3x−12.(2015·江苏常州·一模)若在实数范围内有意义,则x的取值范围是x3A.x3且x1B.1x3C.x1且x3D.答案:A3.(2015·网上阅卷适应性测试)16的值等于(▲).4D.A.4B.-4C.±4答案:A3x−1有意义,则4.(2015山东·枣庄一模)若代数式x的取值范围是()1A.x<31B.x≤31C.x>31D.x≥3答案:D5.(2015·江苏南菁中学·期中)9的算术平方根是-----------------(▲)3−3C.D.3A.81B.答案:D6.(2015·江苏无锡崇安区·一模)计算是…………………(▲)(-2)的结果2A.-2答案:BB.2C.-4D.4x−在实数范围内有意义,则x的取值范围17.(2015·无锡市宜兴市洑东中学·一模)式子是-()A.>1xB.≥1xC.<1xD.≤1x答案:Bx−1中,字母的取值范围是(▲)x8.(2015·无锡市新区·期中)二次根式x1x1x1x1A.答案:C9.(2015·锡山区·期中)使B.C.D.3x−1有意义的的取值范围是(▲)x1/4
11131x−D.xx−C.A.xB.333答案:A二.填空题x+6=x的解为1.(2015·湖南岳阳·调研)方程;x=3答案:2.(2015·吉林长春·二模)答案:.<3a+5a3.(2015·江苏高邮·一模)若二次根式是最简二次根式,则最小的正整数=▲.答案:24.(2015·江苏江阴·3月月考)使根式3−x有意义的x的取值范围是______________.答案:x≤35.(2015·福建漳州·一模)下列运算正确的是()aaa6•=2a=a59=32+5=25D.3A.3B.2C.答案:C6.(2015·广东高要市·一模)下列运算正确的是(▲)2+3=2+3A.3a−a=3D.()a(3)2B.23=a5C.=3答案:C1·二模)计算:27=7.(2015·广东广州▲.3答案:3xy=−在函数8.(2015•山东滕州羊庄中学•4月模拟)中,自变量x的取值范围2+x是.答案:x>-2;x+19.(2015·邗江区·初三适应性训练)若二次根式有意义,则的取值范围是▲.xx−1答案:2/4
10.(2015·广东从化·一模)要使二次根式3−a有意义,字母a应满足的条件为*.答案:a3x−3有意义,则实数的取值范围是x(2015•山东济南•模拟若式子答案:x≥3.11.(2015·江苏南京溧水区·一模)使式子1+1+x有意义的x的取值范围是▲.答案:x≥-1;12.(2015·无锡市南长区·一模)使1-3x有意义的x的取值范围是____________.答案:x≤1313.(2015·无锡市宜兴市洑东中学·一模)写出8的一个同类二次根式.答案:2等y=x−2中自变量14.(2015·无锡市宜兴市洑东中学·一模)函数x的取值范围是▲。15.(2015·无锡市新区·期中)4的算术平方根是答案:2▲.三、解答题2231.(2015·合肥市蜀山区调研试卷)现有一组有规律排列的数:1、-1、、-、、32233223-、1、-1、、-、、-、……其中,1、-1、、-、、3-这六个数按此规律重复出现.问:(1)第50个数是什么数?(2)把从第1个数开始的前2015个数相加,结果是多少?(3)从第1个数起,把连续若干个数的平方加起来,如果和为520,则共有多少个数的平方相加?答案:解:(1)∵506=82∴第50个数是-1.…………………2分()(2)∵2015÷6=335……5,1+(−1)+2+−2+3=3∴从第1个数开始的前2015个数的和是3.…………………5分()()()()+−+(3)∵1(1)22+−22+32+−32=12,……6分22()2=42()52012=434且12+−+123/4
∴43×6+3=261,即共有261个数的平方相加.…………8分127•二模)计算:-2cos30°+()-;2-2−132.(2015•山东滕州东沙河中学3答案:(1)+5.3tan30+(−2013)−12−(1)−1;3.(2015•山东滕州张汪中学•质量检测二)计算:0023答案:解:原式=3+1-2-2………………5分3×33=--1………………9分4.(2015·广东从化·一模)(本小题满分10分)x+1x−12=y3.,x21=+先化简再求值:,其中:y2yx+1y2.答案:解:原式=………………2分yx−12x+1.y2y(x+1)(x−1
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