高中语文3敬业与乐业课件语文版必修

3敬业与乐业背景助读相关链接知识梳理背景助读相关链接知识梳理梁启超(1873—1929),中国近代维新派领袖,学者。

字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。与

其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富,为后人留下了丰厚的学术遗产,成为一代宗师。著有《饮冰室合集》。背景助读相关链接知识梳理1.注字音

背景助读相关链接知识梳理2.写汉字

背景助读相关链接知识梳理3.解词义①敬业乐群:专心于学业或工作,乐于与同事、朋友一起切磋、交流。②不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。③无所用心:不动脑子,对什么事情都不关心。④言不及义:只说些无聊的话,不涉及正经道理。⑤主一无适:专一于某种工作不旁及其他的事情。背景助读相关链接知识梳理4.辨近义(1)常常

往往辨析:“常常”,表示事情的发生不止一次,而且时间相隔不久;“往往”,表示根据以往的经验,某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。“常常”只是说明重复出现的某种情况或动作行为,不受其他情况、条件的限制;“往往”常用来说明有一定规律性的事情。例句:①张充和在晚年的最后阶段,身体状况保持得不错,但因为目力和精神的缘故,很少写字,倒是还常常唱昆曲。②走私往往意味着暴利。这些严重过期的冷冻肉,销售利润之高,客观上助长了不法分子的投机心理。背景助读相关链接知识梳理(2)领略

领会辨析:两者都是动词,都有“了解,明白”的意思。“领略”,指了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。着重指感性上的体验和欣赏。“领会”,指领略事物而有所体会。着重于理性上的了解。例句:①该大型采访团来到三亚凤凰岛国际邮轮码头,参观了解了三亚邮轮母港飞速发展的现状,领略了“邮轮之都”的魅力。②因此,要深刻领会“三严三实”的精神实质,严格约束自己,防止“温水煮青蛙”现象的出现。背景助读相关链接知识梳理(3)断章取义

望文生义

穿凿附会辨析:三者都有“不顾及整体”的意思。但“断章取义”偏重于引用之意与原文不符;“望文生义”偏重于不懂某一词句的正确含义,只从字面上去附会,出现错误的解释;“穿凿附会”偏重于把讲不通或不相干的内容连在一起非常牵强地解释。例句:①记者昨天已在第一时间连线该证券研究所,他们的回应明确如下:“市场对我们的研报解读纯属断章取义。”②“沧海桑田”的字面意思是“沧海变成了桑田”,歌词用“每片”修饰“沧海桑田”,属典型的望文生义。③度鬼节的传统在台湾十分盛行,人们更将农历七月称为“鬼月”,有颇多“鬼月”禁忌,由此还衍生出不少穿凿附会的故事。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴了解文章内容,把握论证思路。1.文章开头先交代了题目的来由,其用意是什么?提示:文章开头先交代题目的来由,避免听者把题目和《礼记》《老子》里面的语句的原意混淆了,又显示出论述的科学性、讲演的趣味性;同时,交代题目来由,也便于揭示全篇的论述要点,使听者对讲演的纲目有一个大致认识。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴2.演讲开始,作者就开宗明义提出了“敬业乐业”的主旨,说它是“人类生活的不二法门”。接下来,文中围绕主旨谈了哪几个问题?它们之间有着怎样的逻辑联系?提示:分别谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题。从行文形式上讲,这三者是并列的关系;从内容上讲,这三者之间存在着逻辑的先后和意思上的递进关系。“有业”是“敬业”“乐业”的基础和主体,“敬业”是“有业”者应持的最基本的态度,更高层次的要求则是“乐业”。这在文中都有清楚的论述,作者也是将“敬业”“乐业”作为人生境界来追求的。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴3.作者为什么说“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生”?请用自己的话加以概括。提示:①全身投入职业,便能看其变化和进展;②从奋斗和刻苦中得到职业的成就,增加快乐;③与同业竞争会因得胜而得到快感;④专心做工作便会不觉烦闷。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴分析论证方法,品味语言特色。1.在论证“敬业”这一部分时,作者主要运用了哪些论证方法?提示:作者主要运用了道理论证和事例论证的方法。引用朱子的话解释什么是敬,是道理论证;举拉黄包车和当大总统的例子,论证了凡职业没有不是可敬的;举佝偻丈人承蜩的例子,论证忠实才能做到敬业;引用曾文正的话、孔子的话和庄子的话,都是为了强调一个道理:敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。目标一目标二问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴2.作者是如何论述“乐业”的道理的?提示:在第八段中,作者剖析了生活中常会遇到的感叹“做工苦”这个事例,说明要“从劳苦中找出快乐来”,很自然地点到了“乐业”的“乐”;接着,更深入一步,作者又论述“乐业”的道理,分四点说明“凡职业都是有趣味的”,这是作者的经验之谈,令人信服;最后又引用孔子的两句名言进一步证明“人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值”,“这种生活”才算得“人类理想的生活”。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴1.作者所论述的“敬业与乐业”中的“业”仅局限于狭义的职业吗?提示:文中的“业”并不局限于狭义的职业。正如作者所言:“凡可以名为一件事的,其性质都可敬。”所以,“敬业与乐业”的意义,就不只限于正式的谋生职业,也可以指生活中任何一件有价值的事情,不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。2.文中说“劳作便是功德,不劳作便是罪恶”,你赞同这种说法吗?联系现实生活说说你的理解。提示:劳作是个人积极投入生活、不断创造的体现,是对人的普遍的基本要求,因而劳作为人所景仰;而不劳作只能代表个人脱离生活、背离社会,必将为人所唾弃。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴3.文中说“当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”“当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值”。这跟我们平常所说的每个人做事对社会的贡献有大小之分,有没有矛盾?为什么?提示:问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴这篇演讲在论证上的最大特点,就是大量引用经典、格言。儒家的《礼记》《论语》及其代表人物孔子、朱熹、曾国藩,道家的《老子》《庄子》,佛家的百丈禅师,都被作者拿来论证自己的观点。这些引用使文章精练、典雅,增强了说服力。学以致用请以“正确对待名利”为中心,借鉴本文引用论证的手法写一段文字。200字左右。问题导思多维探究文脉图解技法赏鉴示例:“名利双收”多么迷人的字眼,曾被多少人梦寐以求,被多少人殚精竭虑地去攫取过,但人生在世,功名利禄如过眼云烟,生不带来死不带去,又怎么值得我们去如此孜孜以求呢?古人云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”可见,要想立大志、成大事就得淡泊名利,否则,我们将何以明志?何以致远?就像泰戈尔说过的那样:“黄金是贵重的,但它拴在鸟儿的翅膀上时,鸟儿就再也飞不起来了。”所以,我们要想“飞”起来,“飞”得更高更远,就要正确地对待名利,而不能沉迷于名利的光环之中。美文品读素材开发敬业不妨多点“星期日意识”陈克礼李克强总理6月28日启程访欧。回顾此前出访安排发现,李克强总理出访启程日期特别青睐星期日。按照许多国家的习惯,周末不会安排领导人的“加班”时间。而李克强总理之所以选择周日出行,正是为了将长途飞行的时间成本降至最低。(摘自《新京报》)李克强总理出访启程日期特别青睐星期日,是个小细节,却体现了大用心。因为按照许多国家的习惯,周末不会安排领导人“加班”,而李克强总理特别选择星期日,牺牲的是自己的周末时光,换来的却是最高效务实的“外交时间”。李克强总理的星期日意识,体现出大国总理的敬业精神,无疑值得点赞,更值得去学习乃至效仿,敬业不妨多点星期日意识。美文品读素材开发敬业可以理解为一个人专心致力于学业或工作。敬业是个人对学习或工作的态度,但是人们理解敬业的时候,往往容易绝对化,主观认为敬业应该是一种没日没夜、废寝忘食的学习或工作状态,除了学习或工作,其他任何事情都可能耽误敬业。这其实是种片面的观点,试想一个人做不到劳逸结合,势必难以为继高效的敬业状态。敬业更应该理解为高效、务实地利用时间,李克强总理出访启程青睐星期日,就是一种高效利用时间的做法。从这个角度看李克强总理的星期日意识,更富借鉴意义。美文品读素材开发敬业表现为高度的事业心和责任感,离不开创造性的学习或工作。这要求我们既讲究学习或工作的干劲,又讲究学习或工作的巧劲。比如此次李克强总理启程访欧,必经一场时长10小时、里程8

000公里的国际长途飞行,而选择星期日启程,可以将长途飞行的时间成本降至最低。这样一个小细节,其实把握住许多国家领导人周末不加班的规律,实现了时间的高效利用。我们倡导敬业,需要干劲、拼劲、闯劲,还要关注细节、把握事物的规律和特点,这样才能事半功倍,才能让敬业脚踏实地。美文品读素材开发敬业不妨多点星期日意识,可以让敬业发挥最佳效用。敬业可以表现为,追求崇高的职业理想,秉持认真负责的职业态度,锻造严谨细致的工作作风,却不应局限于学习或工作的专心致志、一丝不苟以及废寝忘食,还应该是创造性、创新性地进行学习或工作。这要求我们多关注细节、用心把握事物的规律、特点,牵住矛盾发展的牛鼻子,才能让学习或工作更富成效。敬业离不开责任担当,而为达成学习或工作目标开动脑筋,懂得借力、善于发力、巧于用力,可以让敬业插上翅膀,实现飞跃。敬业是职业道德的灵魂,而敬业乐业的人,想必还是个乐于把握事物规律,懂得高效利用时间的人。敬业不仅表现为辛勤、诚实劳动,还应该表现为创造性劳动。唯有如此,敬业才能开创美好未来。(摘自温州文明网)美文品读素材开发品读提示这是一篇时事评论性的文章。作者从李克强总理出行选择星期日这一细节入手,提出了自己的观点:敬业不妨多点星期日意识。然后作者把自己与传统观念中对敬业精神的理解进行了比较,提出何为敬业精神,同时也阐释了“星期日精神”的内涵:高效、务实地利用时间;创造性的学习或工作。最后一段作者再一次重申自己的观点,首尾圆合,结构紧凑。美文品读素材开发人生应该怎么过?九十多年前,梁启超先生回答了我们,要“有业”“