2023年师德师师风自查报告范文

2023年师德师师风自查报告范文师德师师风自查报告1

一、思想相识老师

作为一名人类灵魂的工程师，必需要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范————要出自内心的爱学生，以同等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为漂亮，那就是老师;有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。老师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教化业的发展，所以对于每个老师来说，德就显得至关重要。

二、仔细查摆，深刻剖析

走上老师工作岗位后，我肩负老师的职责，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，为人师表，一个具有良好师德师风的老师会对受教化者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。

1、加强学习依法执教首先，社会在发展，学问在更新，学问容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教化教学的理论学问的学习，汲取新的教化思想、教化理念、教化模式，教化方法和教化途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我相识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，静默无闻的付出。并自觉遵守《老师法》，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。这样的人生才会过的充溢有意义。

2、爱岗敬业教书育人我酷爱教化，酷爱自己所从事的.工作，酷爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在仔细备课的基础上，不断探究，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计教学活动。

3、酷爱学生和谐发展关切、酷爱孩子是老师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以敬重孩子、酷爱孩子为动身点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐性教育，不讽刺，挖苦，卑视，不体罚和变相体罚，使孩子们开心强壮地成长。

4、敬重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会刚好与家长沟通，仔细听取家长看法和建议，取得支持和协作，不指责、责怪家长。并且在语言沟通中，以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

师德师师风自查报告2

百年大计，教化为本。老师肩负着为国家培育后备人材的神圣职责，老师的教学水平、师德师风，在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生。但是在目前有些老师不注意自身修养。为国家培育高水平、高素养、有道德、有修养、讲诚信、守公德的有用人材，是学校教化的主要任务。在改革开发的现代化建设中，加强老师的师德师风建设，提高老师队伍素养是特别重要的。师德师风的好坏往往影响和确定学校的校风和学风的好坏。作为老师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。老师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引导学生全面发展。

一、收获

我利用课余时间主动学习了《中小学老师职业道德规范》，我针对自己在思想、工作实际中的所作所为做了深刻的剖析。我根据局发《通知》文件精神，结合自己的工作进行了六查活动。并深刻相识到这次活动的深远意义。

1、爱岗敬业。只有酷爱祖国的教化事业，才能为教化事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教化不只是给学生传授学问，更重要的是要教会他们怎样做人。

2、为人师表。老师的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此作为老师时刻注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

3、严谨治学。使我相识到老师都能够仔细钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

4、关爱学生。作为老师要同等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我赐予表扬，当学生出现错误时刚好指出并对他进行指责教化。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理，敬重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚和变相体罚学生。

5、廉洁从教。我没有收受任何学生家长的财物。对每一个学生都应当是公允的，对家长、对学生要一视同仁，教书育人就是我们的职责。

二、不足之处

1、我存在对学生出现的错误不是耐性地教化，而是爱犯急躁心理，对老师、学生管理过严。

2、对有的老师要求过于严格、近于苛刻，求全责怪，结果适得其反，此时会使他们产生懈怠的心情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。

这次自查自纠使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、整改措施

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素养。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提高自身的业务实力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。

对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好安排，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做，树立剧烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，主动促进自身实力的不断提高。

3、开拓创新，提高教化教学水平。

在工作中勤视察、勤思索，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，一心一意做好教化教学各项工作。老师的教学水平、师德师风，在教化教学工作