国培计划研修总结范文

第页共页国培方案研修总结范文国培方案研修总结范文国培方案研修总结范文120xx年7月06日11月17日，我在宜宾学院承受了为期100天的国培方案农村骨干老师培训。通过学习使我的教育教学程度、专业技术才能有了很大的进步，从中也学到了许多新的知识、新的技能以及新的教育教学理念，而更重要的是使我开阔了眼界，增强了科研意识，对以后的教学工作会有很大的帮助。学习中，大家互相鼓励，生活上，我们互相关心，增长了知识，收获了经历，增进了友谊。现总结如下：在培训中，宜宾学院安排了丰富的专题讲座，内容科学充实，风格迥异，每一个讲座都绽放着一位讲师的独到的思想火花。他们先进的教育理念，精辟的专业理论知识，高超的教学技能，给我们以强烈的震撼和深化的启示。更重要的是，我们从各位专家、教授们的身上学到了“为人、为师”的道理，体会到从事教育工作的热情和荣耀，并且也感受到了专家、教授、学者们知识的渊博与人格的魅力。这次，“国培”请到的专家有：冯恩旭、钱初喜老师、尹少淳教授、李立嘉教授等大师和教育专家，课程内容上涵盖了教育教学理论、新课程标准、新教材、学科教学技能与素养等各个方面，专家的报告让我们深思，作为国家投巨资进展培训的骨干老师，我们必须规划自己的近期、远期职业生涯，清楚自己的开展目的，要有成为教育家的雄心，要有走专家型老师之路的信心。课程中提供的详细素材和珍贵的经历，对于我们日后在教育教学上少走弯路，进步初中美术教育教学质量有着深远的影响。通过培训课程的学习，使我的教学技能程度也有了明显的进步，使我的教育教学和学科知识也更加系统化、详细化，对今后的教学工作帮助很大。教育要适应时代的开展，必须改变传统的教育教学观念，树立适应时代的教育教学理念，才能培养出符合社会需求的合格人才。老师肩负着为国家培养有理想、有抱负、有才能的合格社会建立者和接班人的使命，我们必须树立良好的师德风范，在教学中除了传授专业知识和技能外，还应培养学生正确的人生观、价值观。按“国培方案”课程按排，宜宾学院还组织我们到宜宾的几所重点学样的高效课堂，听了他们的示范课。随后，我们又到了国培研修基地西效中学进展影子老师教学活动，先分组看导师上课，然后评议和“同课异构”，使理论与理论相结合，学以致用，收到了很好的实际教学效果，体会到教育反思的强大作用。这一次，国家投入很大的人力、物力和财力，进展这次国培方案，其目的，就是把我们这些学员，当做一颗颗种子，去进步当地老师的专业水准。我们深感任重而道远。感谢“国培方案”给了我们这个珍贵的学习时机，让我们一线老师，可以坐到一起共汇教育心得，共沐大家思想润泽，时机难得。在学习中、交流中、生活中，以培训为平台，以工作为纽带，以责任为动力，以真诚为根底，我们又感受到了久违的学生时代所独有那种单纯、那种灵动、那种抱负、那种激情。不一样的是，我们又增加一份责任和深邃。这次培训真正表达了其“引领师范、雪中送炭、促进改革”的作用，同时，我们作为学员又深感责任重大，回去后，我们一定要把自己在这儿学到的、想到的和同志一起分享，一起进步，为国家的教育事业和民族复兴奉献毕生精力。我们庆幸能有这么好时机，重回校园重回课堂，重新做回一名学生，在培训中我们从教育理论到教育理论，从专业知识到专业技能，无不表达“充实”，专家的报告，向我们传递着“方向比努力更重要”、“过程比方法更重要”这些信息，使老师的教学内涵变得深沉，眼界变得高远。在这次培训中，不管是作报告的专家还是做课的普通老师对课程标准非常重视，如数家珍，备课先分析^p课标，再细化成课堂目的，用课标作为课堂指南，防止课堂走偏，盲目性，这点非常值得我们学习。过去，很多老师对课标重视不够，备课时一般只有备教材、备学生两个视角，这样做出的课会有时会感觉缺少地理的味道，或者仅停留在教材的层面，就教材教教材，难以顾及学生的长远开展。通过培训，弥补了我们在课标认识、使用方面的缺口。这次培训让我学到了更多进步自身素养和教学程度的方法，让我从心灵深处体会到了教育大家的博大胸怀和乐观向上的工作态度，以及成就一番事业后的幸福感，身为老师，特别是一个被寄予厚望的老师，教学管理者，要懂得寻找规律，掌握学生的认知开展规律，按规律做事，要在教学理论中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会开展的需要，适应教育改革的步伐。老师应该有教育家的情怀，应不断总结自己的教学经历逐步上升到教育理念，可以提出自己的教育主张，培养自己的教育风格；教育是科学更是艺术，应该用琢磨的态度与学生心灵的沟通；和学生生活在一起，拓宽学生的视野，唤醒学生需求，千方百计帮学生成功。我们会以本次培训作为新的起点，适应新课改的精神，领会《纲要》精神，确立起符合时代要求的教育观念，发挥自己的聪明才智，把自己作为一粒种子，形成燎原之势，在推进课程改革和老师培训方面发挥骨干示范作用。最后，诚挚地感谢培训期间各位专家为我们讲课，将最珍贵的教学经历毫无保存地传授给我们，他们是那样的认真负责而又和蔼可亲给我留下了深深的印象，这是我学习典范和工作努力的方向。感谢宜宾学院的全体师生领导、工作人员在我们学习期间在学习和生活上给予的无微不至的支持和关心及诚挚的感谢班主任及辅导老师，你们一直在默默地工作着、奉献着。诚挚的感谢教育部给我这次学习的时机，让我有时机接触到这种先进的教育理念，我会用工作中获得的成绩来回报你们的辛勤劳动和默默的奉献！国培方案研修总结范文2网络信息化时代的到来，为课堂教学注入了活力，更加直观、形象、生动，更有利于学生的开展，这要求老师必须具备一定的应用信息技术才能。这次网络研修培训给我们搭建了更好的学习平台，我抓住了有力的时机，在有限的时间内投入到紧张的学习之中，每天都深化其中，倾听专家的讲解，参与研讨交流，与同伴共享，积极参加研修活动，高质量的完成作业，能对照自己的课堂进展有效的尝试，获益颇多。现就我的研修经历做如下总结。1.课程学习与研讨交流收获。我积极参加课程学习，每天学习达两小时以上，专家的讲解认真听、认真记，没听懂的地方回放再听，同时记好学习笔记，在平台上进展有效的交流和研讨。特别是信息技术支持专业开展方面，我自认为还一知半解，学起来格外认真，不但线上学习交流，线下和同事们还进展学习研讨，使之应用才能不断进步。我所选的课都能学好、学透，现已完成了全部学时，学习时间达2500多分钟，如今已经应用到教学理论中，真是得心应手，受益匪浅。2.参与专家视频答疑活动、阅读简报、学习同伴优秀作品等收获。我有幸聆听了师德修养专家陈爱苾老师的讲座，她在教育孩子的问题上有独到的见解，她强调自我管理、自主教育，要求学生自主管理班级，还谈到了教育是需要惩罚的。这些教育方法可以应用于我们的教育理论，确实能给我们以考虑。通过阅读简报、学习同伴优秀作品也给我提供了帮助，使我懂得只有不断学习，才能不断进步，别人总有优点，值得学习的地方太多了，学无止境。3.参与研修活动的收获。在这次研修活动中，我感觉确实收获颇多，特别在处理文本信息才能进步了，可以更纯熟处理各种文件的发送、上传、下载、文本处理等情况，进一步明确了利用网络资解决课堂实际问题的才能，可以高质量地运用多媒体手段上课，同时也提升了自身的师德修养，养成了良好的学习习惯，更能得心应手地从事教学工作。4.教学行为的改变。学校多媒体进入课堂已经一年多了，但我们却不能很好地利用，还有惰性，通过学习深知，网络时代，要运用好优良的教学资，彻底改变传统的教学行为，让信息化在校园、课堂畅通无阻，传遍每一片教育沃土。5.建议。我认为培训时机很难得，每天应规定不得超过多长时间，每个模块几天学完，要统一进度，以便更好的学习，收获会更多。国培方案研修总结范文320xx年7月，初秋的一丝寒意挡不住我内心的冲动和向往，我到宜宾师院，有幸参加了为期三个月的“国培方案四川省农村中小学骨干老师置换脱产研修工程〔初中美术班〕”培训学习，回忆三个月来在宜宾师院学院的学习生活，感慨万千!现将学习情况总结如下:首先感谢省教育厅，感谢宜宾师院学院，在国家大力施行科教兴国，办好农村教育的政策大背景下，根据《教育部财政部关于施行“中小学老师国家级培训方案”的通知精神，组织施行国培方案，为广阔农村基层一线老师搭建了一个珍贵的学习平台!其次，感谢各级教育行政部门和学校对我的关心和信任，给了我难得的学习时机！一、提升美术专业素养，形成更高品位的审美情趣、人文素养和娴熟的美术技能，更好的效劳基层美术教育事业国培期间，美术学院邀请美术专业强的老师〔很多老师在省内乃至国内美术领域都是颇有名气的画家〕为我们进展专业技能的训练，老师们都非常的敬业，提早几分钟到教室，按时上课，精心辅导，对学员们的要求尽量满足，孜孜不倦，老师们敬业的精神令同学们非常的钦佩，激发起同学们提升专业技能的宏大热情，形成一种你追我赶的学习气氛，我想在这样的学习热情和动力下，作为个体，不想进步都难，只有更刻苦努力的学习，提升专业程度，才能得到周围同学、老师的认可，专业素养得到大幅提升，今后也能更好的为基层美术教育事业做出更大的奉献。二、提升教育教学才能，形成先进的美术教育理念和教学才能目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，候感到茫然、束手无策，而这次培训学习犹如为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。国培期间，美术学院邀请了教育部《美术课程标准课题》组长、教育部中小学美术教材审查委员、中国美术家协会少儿艺术委员会主任、首都师大教授、博导尹少淳教授为我们详细解读了中小学《美术课程标准》和《美术教学大纲》〔试用修订版〕，作为一名初中美术老师，能近间隔接触和聆听到自己所教学科教材标准、教学大纲的制订者，真是莫大的幸事，使我进步了认识，理清了思路，更新了教学理念，找到了自身的差距和缺乏。三、提升终身开展才能、专业成长意识和教学研究才能随后还邀请了冯恩旭老师，陶旭权教授，钱初喜教授等，为我们做了题为《引领美术老师专业成长》、《中学美术“欣赏．评述”教学策略》的讲座，使我对老师职业成就感和幸福感有了更深的认识；在教学方法和策略方面也有了更深的认识理解和反思。平常的课堂，我们可能较多的无视了学生的心理活动特点，常常以成人的目光审视严谨系统的课堂教学，并以自己多年习惯了的教学方式将知识技能“成人化”地传授给孩子们。如何使我们的课堂愈发显得生动、活泼而又充满着人情味，作为美术老师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的老师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、交流互动所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要擅长以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经历，开启孩子们的学习智慧，做一位有心的“烹饪师”，让每一节美术课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“艺术大餐”；使我对老师的专业成长开展有了更深、更全面的认识和理解。四、跟岗学习，感受名校学校文化培训时间过半，美术学院为我们联络了宜宾几大名校，为我们开展跟岗研习。我们怀着仰慕的心情走进了校园，学校环境优美，虽地处繁华闹市，却显得幽雅、闲适。由于我们是跟岗学习，学校也没有当成是什么正式参观考察学习团之类，只是安排了一名学校中层干部〔也是学校的美术老师〕陪同参观、上课、交流学习。我们听了这位老师一节随堂美术课，老师驾驭课堂的才能非常好，师生互动活泼、学生小组合作学习热情高、动手积极，让我们领略了名师、名校、优生的风采！在后来参观交流中，我们看到了学校在开展学生素质方面做了许多大量实在的工作，如学生完成的剪纸作品，学校出资做成一个剪纸屏风，尽显中国元素风格；学校每学期有时机就组织学生到周边著名的风景名胜、文化遗址，理论考察感悟中国传统文化，回校后，鼓励学生创造制作青铜器，在美术陈列室我们看到了许多精巧的学生作品，让我们叹为观止！陪同老师后来告诉我们，来七中参观、考察的太多，学校师生已经____，教学管理、教学秩序已经常态化，看和不看都是一个样！也正是这样，让我们看到了真实的七中，感受到了名校的魅力！五、总结提升，成果展示培训期间，我们共举行了两次展览，一次是习作展，一次是研修结业美术作品汇报展。通过展览，大家看到了两个半月来学习的成果，许多同学都感慨，这两个半月是人生中收获最大的两个半月，而且能跟这么多优秀的老师成为朋友，能和全川几个地、市来的同行成为同学、挚友，真乃人生一件幸事！培训时间虽然短暂，但是我们收获了宏大的精神财富，结识了一群良师益友，提升了自身的专业素养，更新了自己的教育理念！完毕不意味着终止，而是新的开场，我将站在自己人惹事业新的起点，开场新的追求！国培方案研修总结范文420xx年下半学期，我参加了国培教育的学习，虽然教学很忙，但是我仍挤出时间学习。通过学习，进步了个人的道德修养，以及教育教学程度，确实开阔了眼界，下面就学习的情况，谈谈个人的心得体会。我认真的阅读了本次的培训方案，对照时间表和学习内容，积极地参与到学习中来。现将此次国培活动总结如下：一、个人参加活动的整体情况接到上级的通知，及时在线注册并详细登记个人信息，我认真参加培训，给自己制定方案，每天至少学习2个小时以上。对七个模块进展了认真的学习和考虑，虽然工作任务重，但我从没耽误过学习，超额完成了学时数。在上线学习的过程中，我积极参与网上互动学习，主动提问与答复，认真撰写学习心得、教学体会，在学科文章区发表文章，阐述自己的思想见解，并按要求提问题交作业发帖回帖等，超额完成学习任务。对于这七门课程的学习。我不但认真的听看专家的报告，而且认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学理论中。关于师德的讲座，通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力进步自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探究，勇做一名默默无闻的耕耘者。通过对老师专业化相关课程的学习，让我理解到了当前国际国内对老师专业化的迫切要求，理解到了老师专业化的重要性和有效途径，让我找到了开展的方向和途径，极大的促进了我的专业成长。二、理论成果通过本期研修学习，我对教学有了更深化的认识，“教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣。教学方法要灵敏多样，在教学中创设生动的知识情景，促进学生创新思维的开展，进步学习效能。在教学中应该坚持用现代的教育思想理念以科学的态度和方法，努力减轻学生负担。并创造一个民主和谐宽松的课堂气氛，让学生极大胆的参与了各个教学活动，使学生真正成为教学中的主体。我通过学习，明白了一个道理：作为老师必须不断的进步自己，充实自己，具有丰富的专业知识，扎实的教学根本功，否那么就要被时代所淘汰。我们必须增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立终身学习的思想。通过网络研修让我找到了自信。面对新的教材，新的课改，新的学生，原来我忧郁，我困惑。自从踏入研修平台，渐渐发现了其中的微妙，通过看视频，听专家讲座我深化领悟了应该怎样处理教材，怎样设计教学流程，怎样选择教学方法，以及不同类型的课，应该注意把握哪些重点……通过研修平台，我阅读了一篇篇感人的教育叙事和教学反思，使我受益匪浅。总之，通过研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，找回了本来属于自己的那份自信。三、教学反思工作之余，我一直在回想网络学习的一幕幕。虽比拟艰辛，但充实而快乐。我认为这种生动的学习过程远远比理论说教要实在。这次时机让我接触到了很多知名的教育家，大家的交流与学习是一次思想与智慧的碰撞，启迪与感悟的交融，收获颇多，受益匪浅。在此我真诚的感谢网络为我们提供的学习平台，让我开阔了眼界，增长了见识。我也希望以后可以更多这样的时机，使自己不断进步。以下就谈谈我对本次学习的几点心得体会：一，增强了工作责任感。在学习当中听取了一些同行的观摩课，领略了他们的教学风采，也广泛汲取了他们的教学理念，教学思路，教学方法，对于中学课程改革也有了新的认识。对于中学老师职业化，专业化的开展有了更加深化的认识。我详细的记录了本次学习的一些资料，有力的推动了本次今后工作的信心和责任感。二，拓宽了工作思路。我深化的认识到了中学老师也可以成功，成功的尺度不仅仅在于职位，衡量的标准也并非单一的金钱、地位。一个中学老师的成功在于在教育教学过程中找到自信和成就感，小舞台一样可以有大的作为。三，转变了教学理念和教学方法。视野决定高度，高度造就人生。作为人类灵魂的工程师，要有一颗安康的，建立性的心态。这样才能在学生中建立知识的桥梁，同时也能构建自身良好的形象。借鉴他们经历、教学形式的根底上努力打造合适我校特色的高效课堂。四、个人开展规划加强专业知识学习，提升师德修养程度，爱岗敬业，力争做一名令学生满意的人民老师。深化学习现代教育教学理论知识，努力由一名经历型老师向一名专家型老师去转变。总之，通过这次培训使我收获颇丰，不仅给我带来了全新的教学理念;而且让我有时机尝试全新的教学形式，理论自己的教学理念。我要把这些新的教学理念和新的教学形式运用到自己的教育教学工作中去，以不断提升自己的教育教学程度，在新课改教学中做出自己应有的奉献。国培方案研修总结范文5一个月的研修时间即将过去，在这紧张而又充实的一个月里，我受益匪浅。首先，国家为我们提供了一个很好的`学习交流平台。这种学习方式可以使我们做到工作学习两不误。通过学习，使我们对新课标、新理念有了进一步的认识，如：新课标倡导尊重学生表达自己意见的权利；在日常教学工作中必须落实德育为先的战略目的等等，这为我们以后的教学工作起到很好的指导作用。通过学习与作业，使我更深化去反思和总结自己的教学经历，找出失败之处，稳固劳动成果，从而防止以后少走弯路。其次，在学习的过程中，通过发帖与跟帖，促使我不断考虑，同时有时机更好地学习同行的优秀工作经历。如刘东哲老师的“思品的生命力表达在与时俱进”一贴，使我认识到思品是有着较强的生命力的，我们要将思品变活的根本在于与时俱进，做到与学生实际、生活实际联络起来；又如许华南老师从“关于进步课堂教学实效”中提到如今的教学的95%都是预设的，这样容易失去课堂的针对性和实效性，这使我想到以后的教学我要不断尝试和完善“动态生成”教学，鼓励学生敢于探究、敢于表达自己的独特见解；再如老师谈及“要给学生一杯水，老师必须有一桶水。但如今的一桶水已不能满足学生的需求，应给他们注入活水头。”，这使我深有感触，如今的学生个性张扬，主观性强，假如我们停顿进步的脚步，那就真的是成了“老师越老，学生越恼”的不良场面。因此我们必须不断学习、不断充电、不断更新我们的观念及教法，只有这样才能深受学生爱戴及拥护。再次，“国培方案”所安排的课程，不仅有理论的深度，还有理论的广度，在学习中还安排了局部优秀老师的课例，将理论联络实际运用于课堂之中。如王芊老师的《对不良诱惑说“不”》一课，她在课堂教学时坚决贯彻以生为本、学以致用理念。课堂上她设置了“寻找成功钥匙”的小组活动，让学生分小组讨论组长抽到的题目，一起出谋划策寻找成功的钥匙，鼓励学生积极参与小组活动，让学生在活动中自我学习、自我进步，在活动中体验、分享成功的喜悦。又如张晓老师在《过富有情趣的生活》课例中，给我们明晰地展示了老师的个人魅力与风采。课堂上她只充当“导演”角色，然后将舞台交还学生，组织学生通过小组讨论，个人才艺展示和课堂调查等手段进展课堂学习，真正表达了以生为本的新