陕西省汉中市青羊驿中学2022年高二生物联考试题含解析

陕西省汉中市青羊驿中学2022年高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.B淋巴细胞经抗原刺激后增殖并分化成浆细胞和记忆B细胞；T淋巴细胞经抗原刺激后直接参与消灭抗原细胞或病原体．这两大类淋巴细胞被抗原激素的机理是（）A．淋巴细胞对抗原分子或病原体的吞噬行为B．淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别C．淋巴细胞膜与糖脂类抗原分子之间的融合作用D．B细胞抗体或T细胞淋巴因子对抗原分子的特异性结合参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、体液免疫过程：2、细胞免疫过程：【解答】解：A、淋巴细胞可以识别抗原或病原体，但是不能吞噬抗原分子或病原体，A错误；B、淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别作用，B正确；C、抗原与抗体应该是特异性结合，而不是融合，C错误；D、抗体与抗原能特异性结合，而淋巴因子不能，D错误．故选：B．2.下面是几种抗菌药物的抗菌机理以及中心法则的图解。

①青霉素：抑制细菌细胞壁的合成；

②环丙沙星：抑制细胞DNA解旋酶的活性；

③红霉素；能与核糖体结合以阻止其发挥作用；

④利福平：抑制RNA聚合酶的活性。以下有关说法错误的是(

)A．环丙沙星会抑制a过程，利福平将会抑制b过程B．除青霉素外，其它抗菌药物均具有抑制遗传信息传递和表达的作用C．过程d涉及的氨基酸最多20种，tRNA最多有64种D．e过程需要逆转录酶参考答案：C3.下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是（）A．一对相对性状可由多对基因控制B．基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状C．隐性基因控制的性状不一定得到表现D．基因型相同，表现型就相同参考答案：D【考点】7G：基因、蛋白质与性状的关系．【分析】1、基因与性状不是简单的线性关系，一对相对性状可以由多对等位基因控制，一对等位基因也可能与多对相对性状有关；2、基因可以通过控制酶的合成进控制细胞代谢而控制生物的性状，也可能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；3、基因与基因、基因与基因产物、基因环境相互作用精细地调控着生物的性状．【解答】解：A、一对相对性状可能由多对基因控制，A正确；B、通过控制酶的合成进而控制生物的性状是基因对性状的控制途径之一，B正确；C、隐性基因控制的性状不一定得到表现，如弯曲显性的情况下杂合子表现出显性性状，C正确；D、基因对性状的控制受环境的影响，基因型相同，表现型不一定相同，D错误．故选：D．【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系、形成知识网络的能力及利用相关知识进行推理、判断的能力．

4.若将果蝇的一个精原细胞核中的DNA分子用15N进行标记，并供给14N作原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含有15N标记的DNA的精子所占比例为()A．0

B．25%

C．50%

D．100%参考答案：D5.科学家对某地一种蟹的体色深浅进行了研究结果如图所示。不同体色蟹的数量为什么会差别这么大呢?下列解释中最合理的是（

）A．中间体色更适应环境，不易被天敌捕食B．体色深和体色浅的个体生殖能力弱C．体色深和体色浅的个体食物来源太少D．中间体色是一种适应性更强的新物种参考答案：A6.关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，错误的是A．人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高B．Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关C．神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流D．Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质参考答案：A7.基因工程中被称为“基因的剪刀”的是A.限制性核酸内切酶

B.DNA聚合酶

C.DNA解旋酶

D.DNA连接酶参考答案：A8.

关于现代生物技术应用的叙述，错误的是（

）A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育参考答案：B9.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，正确的是(

)①下丘脑渗透压感受器兴奋

②大脑皮层兴奋产生渴觉

③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加

④摄水量增加

⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤

B.②→①→④→③→⑤C.②→①→④或②→①→③→⑤D.①→②→④或①→③→⑤

参考答案：D10.涂布平板操作需要用到（

）A.接种环、滴管、酒精灯

B.接种环、移液管、酒精灯C.涂布器、移液管、酒精灯

D.涂布器、接种环、酒精灯参考答案：C11.关于细胞生理过程的描述，正确的是A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离B．原核生物没有线粒体，所以不进行有氧呼吸C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质D．核孔实现核质之间的物质交换和信息交流参考答案：D12.下列有关固定化酵母技术的叙述中，正确的是（）A．实验中需要先将酵母菌加入蒸馏水中消耗酵母细胞中的有机物B．固定化细胞内酶的活性在固定化过程中会有很大损失C．固定化细胞的方法有很多种，主要是吸附法和包埋法两大类D．用注射器滴加酵母菌和海藻酸钠混合液时要让注射器接触CaCl2溶液液面参考答案：C【考点】J4：制备和应用固相化酶．【分析】采用包埋法制备固定酵母细胞的主要步骤：酵母细胞的活化（利用蒸馏水使干酵母恢复正常生活状态）→海藻酸钠、CaCl2溶液的配制（在溶解海藻酸钠溶液的过程中使用小火或间断加热，防止溶液焦糊）→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合（注意冷却海藻酸钠溶液至室温，防止高温破坏酵母菌的活性）→固定化酵母细胞．【解答】解：A、实验中需要先利用蒸馏水使干酵母恢复正常生活状态，而不是消耗酵母细胞中的有机物，A错误；B、固定化细胞内酶的活性在固定化过程中不受影响，B错误；C、固定化细胞的方法有很多种，主要是吸附法和包埋法两大类，C正确；D、用注射器滴加酵母菌和海藻酸钠混合液时，不要让注射器接触CaCl2溶液液面，这样便于得到成形的凝胶珠，D错误．故选：C．13.基因工程中科学家常采用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是()A．结构简单，操作方便

B．繁殖速度快C．遗传物质含量少、简单

D．性状稳定，变异少参考答案：B14.测定植物光合作用速率最有效的方法是测定A．植物体吸收二氧化碳的量

B．植物体内叶绿体的含量C．植物体内葡萄糖的氧化量

D．植物体内水的消耗量参考答案：A15.下列关于生物变异的叙述正确的是（）A.减数第二次分裂时，非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组B.基因重组为生物变异提供了来源C.二倍体水稻的花药经离体培养得到单倍体水稻的过程就是单倍体育种D.三倍体无籽西瓜的无籽性状不能遗传给下一代参考答案：B【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组、染色体变异。【详解】A、减数第一次分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组，减数第二次分裂时，细胞中无同源染色体，非姐妹染色单体之间的交叉互换属于染色体结构变异中的易位，A错误；B、基因重组为生物变异提供了来源，B正确；C、单倍体育种包括a、二倍体水稻的花药经离体培养得到单倍体水稻，b、用秋水仙素处理单倍体幼苗获得纯合子两个过程，C错误；D、三倍体无籽西瓜培育的原理是染色体变异，无籽性状能通过无性生殖（如植物组织培养）遗传给下一代，只是不能通过有性生殖遗传给下一代，D错误。故选B。【点睛】易错点：基因重组发生时期：1、减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换；2、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。16.下图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是

（

）A.曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好C.对大型动物易地保护，迁移的种群密度不宜过大D.种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈

参考答案：D17.探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以储存大量遗传信息参考答案：C18.下列有关调查种群密度的说法错误的是：A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式，遵循了随机取样的原则B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D．将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只参考答案：B19.下列说法中，不正确的是A．洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片B．在紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深C．利用无水乙醇可以提取叶绿体色素D．在叶绿体色素分离的实验中，扩散得最慢的是叶绿素a

参考答案：答案：D20.下列有关细胞核的说法错误的是A．细胞核是由核被膜、染色质和核仁3部分组成B．核外膜与粗面内质网膜相连C．染色质可在细胞分裂过程中凝聚成在光学显微镜下可以看到的染色体D．核孔复合体是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道参考答案：A21.图示为一类特殊的蛋白质复合物SNARE（可溶性N-乙基马来酰亚胺敏感的融合蛋白附着蛋白受体）在囊泡锚定和融合中的作用机制，图中GTP的生理功能及产生均与ATP类似。下列叙述不正确的是（）A.SNARE可存在于神经细胞的突触小体，且对突触发挥功能意义重大B.“货物”准确运输到目的地需要细胞骨架的协助，该骨架由磷脂双分子层组成C.上图所示的过程体现了生物膜的结构特点D.在囊泡运输货物过程中，囊泡周围会出现线粒体参考答案：B试题分析：神经递质存在于突触小体内的突触小泡内，和突触前膜融合，递质释放，SNARE可存在于神经细胞突触小体内的突触小泡和突触前膜，使突触小泡和突触前膜定向融合，对突触发挥功能意义重大，A正确；“货物”准确运输到目的地需要膜的融合，需要生物膜的协助，生物膜由磷脂双分子层组成骨架，而细胞骨架由蛋白质纤维组成的网架结构，B错误；上图所示的过程涉及到膜融合，体现了生物膜的结构特点-流动性，C正确；在囊泡运输货物需要能量，线粒体是细胞动力车间，是能量供应站，在囊泡运输货物过程中囊泡周围会出现线粒体，D正确。考点：细胞膜系统的结构和功能22.不同植物间远缘杂交不亲和现象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝不能认可，花粉管生长受阻，不能到达子房，这一现象最可能与柱头细胞的哪种物质有关？这种现象在现代生物进化理论上称作什么？

A．纤维素，自然选择

B．磷脂，地理隔离

C．糖蛋白，生殖隔离

D．酶，生存斗争参考答案：C23.下列属于细胞免疫的细胞或物质正确的是（）A．记忆细胞、抗体、

B．效应T细胞、抗体C．T细胞、淋巴因子

D．B细胞、淋巴因子参考答案：C24.关于动物内环境稳态的叙述，错误的是

A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关

B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质

C．细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

D．运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态参考答案：A25.下列关于基因重组的说法，不正确的是A．生物体有性生殖过程中，控制不同性状基因的重新组合可导致基因重组B．减数分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C．格里菲思实验中，R型球菌转化为S型球菌的本质是基因重组D．生物体有性生殖过程中，非同源染色体之间交换部分片段可导致基因重组参考答案：D略26.家兔的精原细胞经减数分裂形成精细胞的过程中，染色体数目与体细胞相同，且不存在同源染色体的时期是A．中期Ⅰ

B．后期Ⅰ

C．中期Ⅱ

D．后期Ⅱ参考答案：D27.对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（

）

A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B.杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D.“多莉羊”的诞生是利用了诱变育种的原理参考答案：C28.下列关于运动员生命活动调节的叙述中，不正确的是A．滑雪运动员在寒冷环境中训练，甲状腺激素分泌会增多B．短跑运动员为在比赛时听到枪响立即冲出起点，需要反复训练C．举重运动员举起杠铃的过程中，只受神经系统调节

D．男性运动员为提高运动成绩长期服用雄性激素会导致睾丸萎缩参考答案：答案：C29.兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级和营养级依次是（）A．次级消费者、第二营养级 B．次级消费者、第三营养级C．三级消费者、第二营养级 D．三级消费者、第三营养级参考答案：B【考点】G3：生态系统的结构．【分析】兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链为：草→兔子→红狐→狼．据此作答．【解答】解：由食物链为：草→兔子→红狐→狼，可得草是植物属于生产者，兔子和红狐都直接或间接以草为食，属于消费者，兔子直接以草为食，属于初级消费者，红狐以兔子为食属于次级消费者．食物链上的没一个环节叫做一个营养级，在“草→兔子→红狐”这个食物链中，草属于第一营养级，兔子属于第二营养级，红狐属于第三营养级，B正确．故选：B．30.中美科学家通过改变一种名为NR2B的基因研制出了转基因超级小鼠Hobbie－J，Hobbie－J比普通老鼠更加聪明，大脑运转更加迅速，它能够轻松完成迷宫任务。下列关于Hobbie－J产生过程的描述，错误的是()A．NR2B基因可通过PCR技术进行扩增B．改变后的NR2B基因作为目的基因，可直接注入小鼠受精卵内C．通常采用显微注射法将改变后的NR2B基因重组质粒导入小鼠受精卵内D．可采用基因探针检测改变后的NR2B基因是否导入小鼠体内参考答案：B目的基因可通过PCR技术扩增；获取的目的基因需与载体结合成重组质粒后才可通过显微注射法导入小鼠的受精卵内，直接导入的目的基因不能在小鼠体内表达；检测目的基因是否导入受体细胞，可采用放射性同位素标记的基因探针。31.分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是

参考答案：B32.下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（

）A．植物体细胞具有发育成完整个体所必需的全部基因B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同参考答案：D33.下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，不正确的是（）

遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A红绿色盲症X染色体隐性遗传XbXb×XBY选择生女孩B并指症常染色体显性遗传Tt×tt产前基因诊断C箭猪病Y染色体遗传XX×XYA选择生女孩D白化病常染色体隐性遗传Aa×Aa选择生女孩

参考答案：D34.下图一、二、三是酶促反应的相关曲线，已知图一是H2O2酶催化H2O2实验，曲线1是在土豆片为4，温度为35℃的条件下测得的数据。下列有关叙述正确的是（

）①图一中要获得曲线2，则改变的条件可以是降低过氧化氢溶液的体积②图一中要获得曲线2，则改变的条件可以是降低土豆片的数量③图二中，底物浓度为B时，影响酶活性的外界因素是Cl-、Cu2+④从图三可知，该酶作用的底物是麦芽糖，说明酶的作用具有专一性A．②

B．①②③

C．①④

D．①③④参考答案：D35.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是

A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B.限制性内切酶的活性受温度的影响

C.限制性内切酶能识别和切割RNA

D.限制性内切酶可从原核生物中提取参考答案：C36.高等动植物细胞的胞质分裂方式不同。从细胞结构上分析，其原因是植物细胞具有A.叶绿体

B.液泡

C.中心体

D.细胞壁参考答案：D37.水中氧含量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。右图中能正确表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是 A．甲

B．乙C．丙

D．丁参考答案：A38.在唾液腺细胞中直接参与合成与分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网、细胞核

B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体、细胞核C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、细胞核

D．内质网、核糖体、中心体、线粒体、细胞核参考答案：C39.下图表示用不同方法处理的胚芽鞘：①在尖端下方切去一小部分，②③插入不透水的云母片，④切断尖端后，插入琼脂块，给以单侧光照，如图所示,下列说法正确的是(

)A．①④向光弯曲

B．②④向光弯曲

C．①③向光弯曲

D．③④向右弯曲参考答案：D40.“生物导弹”是免疫导向药物的形象称呼，它由单克隆抗体与药物、酶或放射性同位素配合而成，因带有单克隆抗体而能自动导向，在生物体内与特定目标细胞或组织结合，并由其携带的药物产生治疗作用。下列有关单克隆抗体和“生物导弹”的叙述，错误的是（

） A.单克隆抗体是仅由一种类型的细胞制造出来的抗体 B.单克隆抗体不能与靶细胞内的抗原发生特异性结合 C.用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞 D.“生物导弹”具有高度选择性，对异常细胞具有命中率高、杀伤力强的优点参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.已知某油料作物，粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少（D）对含油多（d）是显性，这两对等位基因按自由组合定律遗传。今有粒大油少和粒小油多的两纯合子杂交，试回答下列问题：⑴F2的表现型及比例为___________________________________________________。⑵若获得F2种子800粒，按理论计算，双显性纯合子有___________粒，双隐性纯合子有_______粒，符合生产要求的粒大油多种子有____________粒。⑶要得到粒大油多，且能稳定遗传的新品种，可采用下列实验程序，请完善实验步骤：①第一步：让

产生F1；②第二步：让

产生F2；③第三步：选出F2中_________的个体

，直至后代不再发生性状分离为止，即获得能够稳定遗传的粒大油多的新品种。参考答案：⑴粒大油少∶粒大油多∶粒小油少∶粒小油多=9∶3∶3∶1⑵50

50

150⑶①粒大油少和粒小油多的两纯合亲本杂交②F1自交③粒大油多

连续自交，逐代淘汰不符合生产要求的个体42.植物细胞壁的化学成分主要是果胶和纤维素，果胶酶能够水解果胶。工业生产果汁时，常常利用果胶酶处理果泥，以提高果汁产量。某生物学习小组通过测定果泥的出汁量，探究温度对果胶酶活性的影响。实验如下：【实验假设】不同温度条件对果胶酶活性的影响不同【实验过程】分别在10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃、80℃条件下重复如图9-1的实验操作，并记录果汁量，绘制出图9-2。请分析回答：（1）实验操作过程中，果泥与果胶酶混合前后（如①→②所示步骤）设置温度应______（填“不同”或“相同”）。在图9-2的实验结果中，当温度为_______℃时收集的果汁量最多。（2）在40℃至80℃范围，随着温度升高，收集的果汁量逐渐减少，结果说明果胶酶的活性逐渐_________。酶活性改变的原因是______________________。（3）果胶酶只能催化果胶水解，不能催化纤维素水解，体现了酶的__________性。参考答案：

(1).相同

(2).40

(3).降低

(4).高温使酶失活

(5).专一【试题分析】本题考查探究温度对果胶酶活性的影响的实验。实验原理是：酶的活性以酶促反应速率来体现，果胶酶能破坏细胞壁，有利于液泡中的果汁出汁，因此，果汁的出汁量就能反应果胶酶的活性。温度能影响酶的活性，在高温下酶活性丧失，在低温下酶活性降低，只有温度适宜的情况下酶的活性达到最高。可据此答题。（1）实验操作过程中，果泥与果胶酶混合前后（如①→②所示步骤）设置温度应相同；在图9-2的实验结果中，当温度为40℃时收集的果汁量最多。（2）在40℃至80℃范围，随着温度升高，收集的果汁量逐渐减少，结果说明果胶酶的活性逐渐降低；酶活性改变的原因是高温使酶的空间结构遭到破坏，进而使酶失活。（3）果胶酶只能催化果胶水解，不能催化纤维素水解，体现了酶的专一性。43.（9分）研究发现．促甲状腺激素受体（TSHR）脱落和裂解会引发机体发生免疫反应，裂解的促甲状腺激素受体会引发机体产生抗体．该抗体具有和促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该