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文档简介

大班美术活动——设计墙纸教案设计墙纸教案

大班美术活动设计墙纸教案主要包含了活动目标,活动预备,活动过程,活动反思等内容,在尝试中引导幼儿熟悉颜色的冷暖关系,即冷色调、暖色调,激发幼儿的想像力,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,下面是设计墙纸教案

活动目标

1.在尝试中引导幼儿熟悉颜色的冷暖关系,即冷色调、暖色调。

2.激发幼儿的想像力。

3.培育幼儿敢于大胆尝试的精神。

4.在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感。

5.培育幼儿的观赏力量。

活动预备

立体房子两座,各种色卡5套,兔子一家头饰三个。

作业纸、油画棒、音乐磁带、录音机、大头针等。

活动过程

一、活动导入,引起幼儿爱好老师扮演兔妈妈,带着孩子来到两座房子前。

师小伴侣,你们好,我们是兔子一家,最近我们新造了座房,可还没有装饰,听说你们的绘画力量很强,所以想请你们帮我设计一下,我的短尾巴小兔喜爱暖和一些的房间,我的长耳朵兔子喜爱凉快一些的房间,小伴侣们肯帮我吗?

二、其次次尝试,请幼儿分色卡

1.请你依据小白兔的要求分色卡。

师小白兔妈妈已经告知了你们,长耳朵喜爱凉快一些的墙饰,短尾巴喜爱暖和一些的墙饰,那么请你们依据它们的要求来把桌上的很多色卡分一下。

2.师小伴侣请你告知我,你是怎样分的?你为什么这样分呢?

3.老师启发和引导幼儿把握冷色调和暖色调的定义。

老师小结用这种冷色来画成的画叫冷色调,冷色调看上去较凉快。

用这些暖色来画的画叫暖色调,暖色调看上去较暖和。

三、第三次尝试,制作墙纸

1.师那么我们就来帮长耳朵设计一些冷色调的墙纸,为短尾巴设计一些暖色调的墙纸。

2.作画要求小伴侣自由选择桌上的各种纸,一种纸制作一种色调。

3.幼儿作画,老师巡回指导(放轻音乐,增加气氛)。

四、第三次尝试,幼儿贴墙纸

师小伴侣真能干,为小兔设计了这么多美丽的墙纸,请先设计好的先贴上墙去。

五、幼儿围着两座房子跳舞

活动反思

整个活动紧凑但不紧急,气氛热闹但不混乱,幼儿活动乐观,乐学、愿学,充分体现了以幼儿为活动主体、老师主导的纲要精神。

实现了“通过对各种图形绽开想象,充分进展幼儿的想象力

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