河南省南阳市新航中学高三生物模拟试卷含解析

河南省南阳市新航中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图为一个生态系统示意图，有关的选项正确的是

A．从生态学观点看，图中各种生物共同构成生态系统B．图中仅有5条食物链C．细菌在此生态系统中属于分解者D．绿色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍参考答案：C2.如图所示，以下叙述中错误的是

(

)

A．受精过程就是指Ⅰ＋Ⅱ的过程

B．Ⅲ所示过程不可能有非同源染色体自由组合，是在细胞分裂和细胞分化基础上进行的

C．有性生殖实现了实现了基因的分离和自由组合，增强了生物的变异性

D．由于受精作用生殖方式的出现，加快了生物进化的进程参考答案：A3.下列有关生命系统的叙述正确的是A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次参考答案：C4.一个处于平衡状态下的密闭生态系统，要使其中的生物长期存活，必须提供（） A．太阳能 B．水 C．有机物 D．氧气参考答案：A． 根据试题的分析，生态系统的物质可以循环，不需要外部投入，但是要使其中的生物长期存活，必须提供外源的能量．【考点】生态系统的稳定性；物质循环和能量流动的基本规律及其应用． 【分析】生态系统的物质可以循环，不需要外部投入，生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的，不循环的． 5.下列事实能体现细胞全能性的是()A．诱导小鼠干细胞分化多种组织细胞

B．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗C．动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体

D．单细胞的DNA在体外大量扩增参考答案：B6.右图是减数第一次分裂形成的子细胞，下列有关说法正确的是

A．与该细胞活动关系密切的激素是雄性激索

B．该细胞中有2条染色体、3个DNA分子

C．若①有基因B，②上相应位点的基因是b．则b一定是基因突变导致的D．该细胞分裂结束产生4个精细胞参考答案：A7.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是

A．突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变

B．只有出现了生殖隔离，才标志生物发生进化

C．种群基因频率改变一定导致生殖隔离

D．通过漫长的共同进化过程，形成了多种多样的生态系统参考答案：D8.哪二种因素不可能使种子失去活力?

A．酶物质的破坏

B．贮藏物质的消耗

C．种子的含水量维持在10％左右

D．胚细胞的衰退死亡参考答案：C9.激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中错误的是

A．激素具有微量和高效的特点

B．激素通过血浆、组织液和淋巴运输

C．激素种类多，但只能为机体提供少量能量

D．激素作用于靶器官、靶细胞参考答案：C10.下列关于蛋白质合成的叙述错误的是(

)A．噬菌体合成自身蛋白质的原料由细菌提供B．绿色植物吸收的氮主要用于合成蛋白质等物质C脱水缩合产生的水中的氢只来自于氨基．D．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成参考答案：C11.下列关于植物生长素的叙述，错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段后乙烯的合成受生长素浓度的影响参考答案：D生长素主要合成部位为幼嫩的芽?叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变为生长素，A正确；在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输，B正确；幼嫩细胞对生长素的敏感程度大于成熟细胞，C错误；科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现：低浓度的生长素促进豌豆幼苗切段细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用，可见，豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响，D正确。12.为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示。有关分析正确的是（

）A.促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50μmol/LB.两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条仍能生根，这与其自身的激素有关C.拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的D.ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响是促进其生根参考答案：B分析图示可知，促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度在10μmol/L和100μmol/L之间，若进一步探究最适浓度，可以在10μmol/L和100μmol/L范围内缩小浓度梯度，但不能判断50μmol/L是最适宜浓度，A错误；两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，说明枝条本身就含有自身产生的生长素，B正确；该实验没有涉及拟南芥胚轴插条细胞中，生长素和乙烯合成时间，C错误；由图中信息可知，与ACC激素浓度为0比较，低浓度的ACC对插条生根有促进作用，高浓度的对插条生根有抑制作用，D错误。【点睛】本题是对IAA和ACC对插条生根的影响，分析题图获取信息并进行推理、判断是考查的重点；本题一定要有对照性思维，不同实验组需要与空白对照组作对比，得出促进或抑制作用。13.以下事实能说明神经系统中的高级中枢可以控制低级中枢的是()A.短期记忆的多次重复可形成长期记忆B.针刺指尖引起缩手反射C.大脑H区受损，导致听不懂别人讲话D.意识丧失的病人可以排尿但不能控制，意识恢复后可控制参考答案：D记忆种类包括瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆，短期记忆的多次重复可形成长期记忆，但不能说明高级中枢能够控制低级中枢，A错误。针刺指尖引起的缩手反射属于非条件反射，是由低级中枢控制的，不能说明高级中枢能够控制低级中枢，B错误。大脑皮层H区受损导致人不能听懂别人讲话，只与大脑皮层的语言中枢有关，C错误。排尿的初级中枢是脊髓，高级中枢是大脑皮层，所以当人的意识丧失时不能控制排尿，而意识恢复能够控制，所以可以说明脊髓的活动受大脑皮层控制，从而体现高及中枢对低级中枢的控制，D正确。【考点定位】神经系统结构和功能【名师点睛】大脑皮层是神经系统中最高级的神经中枢，其中包括躯体运动中枢、躯体感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢、嗅觉中枢和语言中枢等。大脑皮层中的高级中枢可以控制脊髓中的低级中枢，例如排尿中枢受大脑皮层的控制。但是，大脑皮层对低级中枢的控制也是相对的，一定条件下会失去对低级中枢的控制。14.在下列现象或科学研究成果中，能为动物细胞具有全能性观点提供直接证据的是（

）

A．壁虎断尾后重新长出尾部

B．蜜蜂的未受精的卵细胞发育成雄蜂

C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人

D．小鼠腺细胞的自我复制参考答案：B15.在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，自变量是A．制备的系列浓度梯度的检测液

B．作物的细胞液浓度C．作物细胞质壁分离状态

D．一定的环境温度或其他气候数据参考答案：A16.栖息在Gough岛的信天翁从1889年以来一直稳定在4000只左右。这种鸟需要9～11年才能达到性成熟，每隔2年繁殖一次，每窝只产一个蛋，亲鸟共同育幼。下列有关叙述错误的是A.信天翁性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定其出生率B.领域行为不会改变信天翁的环境容纳量C.信天翁的种群存活曲线符合类型Ⅲ(凹形）D.1889年以来该岛上信天翁种群的生物量保持稳定参考答案：C不同种类的动物，出生率相差很大，主要是由动物性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定的，A项正确；领域行为是种群数量的内源性调节因素，不会改变环境容纳量的大小，环境容纳量的大小只与环境的变化有关，B项正确；种群的存活曲线有三种，分别是凸形，对角线形和凹形，其中凹型曲线是指低龄死亡率极高，但是一旦活到了某一年龄，死亡率就变得很低而且稳定，而根据题意不能得出此结论，故C项错误；由题意可知，1889年以来该岛上信天翁种群的生物量保持稳定，D项正确。17.遗传物质携带遗传信息，控制生物性状．下列不能说明核酸是遗传物质的是（）A．将加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌B．由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染细胞并增殖出完整的A病毒C．T2噬菌体的DNA进入宿主细胞后能产生完整的T2噬菌体D．将S型菌的DNA和R型菌混合培养，培养基长出的菌落有R型和S型两种菌落参考答案：A【考点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是证明核酸是遗传物质的探究实验，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验，只能证明加热杀死的S型细菌含有某种转化因子，使R型细菌转化为S型细菌，不能说明核酸是遗传物质，A正确；B、由于新病毒是由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建而成，而感染细胞并增殖出的病毒是完整的A病毒，所以能说明核酸是遗传物质，B错误；C、T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能复制并指导合成T2噬菌体的外壳蛋白，说明DNA是遗传物质，并能指导蛋白质合成，C错误；D、将S型菌的DNA和R型菌混合培养，培养基长出的菌落有R型和S型两种菌落，说明转化因子是S型菌的DNA，因而能说明核酸是遗传物质，D错误．故选：A．【点评】本题考查探究生物遗传物质的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．18.有关免疫的叙述正确的是A.受抗原刺激后的淋巴细胞细胞周期变短，核糖体活动增强B.体内的巨噬细胞将侵染人体的病原微生物进行吞噬、消化并清除，这是针对某种抗原的免疫C.系统性红斑狼疮是机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，无传染性D.过敏反应特点的是发作迅速，反应强烈，消退较慢参考答案：答案：A19.关于细胞分化、衰老、癌变和凋亡的说法错误的是

A．细胞癌变的过程有遗传物质的改变

B．衰老的细胞内酶的活性降低

C．细胞凋亡是细胞在外界不利因素影响下正常生命活动受损而引起的死亡

D．细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果参考答案：答案：C20.细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是（

）

①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质

③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”

④遗传信息均储存在核糖核酸分子中⑤编码氨基酸的密码子相同

⑥所有细胞生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A．①②③

B．①④⑤

C．①②③⑤⑥

D．①②③④⑤⑥参考答案：C21.（00上海卷）下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为

A．在②中兴奋传导是单一方向的B．在③中兴奋传导是单一方向的C．在④中兴奋传导是单一方向的D．以上说法都对

参考答案：答案：B22.嫩肉粉的主要作用是利用蛋白酶对肉中蛋白质进行部分水解，使肉类制品口感达到嫩而不韧、味美鲜香的效果。据《食品添加剂手册》介绍，肉类嫩化剂配方为2%木瓜蛋白酶、15%葡萄糖、2%味精及食盐等。某课外活动兴趣小组要对市场上售卖的一种嫩肉粉设计实验进行检测，检测其中是否含有蛋白酶，你认为应该选择的材料和试剂是()A．淀粉溶液、苏丹Ⅲ染液

B．蛋清溶液、斐林试剂C．蛋清溶液、双缩脲试剂

D．清水、双缩脲试剂参考答案：D23.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰．下列叙述正确的是（）A．细胞核是mRNA合成和加工的场所B．高尔基体是肽链合成和加工的场所C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶参考答案：A考点：细胞膜系统的结构和功能；细胞核的结构和功能．版权所有分析：真核细胞通过转录形成mRNA，线粒体是有氧呼吸的场所，核糖体是肽链合成和加工的场所，溶酶体中含有多种酸性水解酶．解答：解：A、真核生物的细胞核，在细胞核中，DNA首先转录出相应的前体RNA，最好加工成mRNA，A正确；B、核糖体是肽链合成和加工的场所，新生肽链经内质网初步加工以囊泡的形式转移到高尔基体中，在高尔基体中进一步加工成熟、包装、运输，B错误；C、线粒体不能直接利用葡萄糖，葡萄糖分解为丙酮酸是在细胞质基质中完成的，CO2和H2O是分解丙酮酸产生的，C错误；D、溶酶体中虽然含有多种酸性水解酶，但其本身不能合成，而是来自核糖体合成的，D错误．故选：A．点评：本题主要考查细胞的结构和功能，涉及的知识面较广，来源于课本而又高于课本，综合性较强，难度适中．24.基因型为Nn的某生物体内细胞在分裂过程中某时期的图象如图所示，下对叙述正确的是（）A．该细胞为次级精母细胞B．该细胞中不含同源染色体C．该细胞形成过程中可出现8个四分体D．该细胞分裂产生的两个子细跑中都不含n基因参考答案：B【考点】细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：细胞中无同源染色体，并且染色体的着丝点没有分裂，都排列在赤道板上，因此该细胞是处于减数第二次分裂中期．【解答】解：A、无法判断生物体的雌雄，所以该细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，A错误；B、该细胞中染色体大小各不相同，不含同源染色体，处于减数第二次分裂，B正确；C、该细胞含有4条染色体，在其形成过程中可出现4个四分体，C错误；D、如果发生交叉互换，则该细胞分裂产生的两个子细跑中有一个含n基因，D错误．故选：B25.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中①④⑥为细胞外液。下列相关叙述中错误的是（

）A.若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的可能是图中的③B.若某人患肾炎疾病，血浆中蛋白质含量降低，会使图中⑥液体增加，引起组织水肿C.图中③和⑦细胞具体的内环境分别是血液和组织液D.某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号⑥参考答案：C【分析】阅读题干和题图可知，①是淋巴，②是毛细淋巴管，③是红细胞，④是血浆，⑤毛细血管壁，⑥是组织液，⑦是组织细胞，①④⑥为细胞外液，构成内环境。【详解】镰刀型细胞贫血症为基因突变导致血红蛋白结构改变，从而而导致③红细胞形态改变，A正确；某人患肾炎疾病，会引起血浆蛋白含量降低，使血浆渗透压下降，水分更多流向组织液，组织液增加，导致组织水肿现象，B正确；图中③和⑦细胞具体的内环境分别是血浆和组织液，C错误；水泡内的液体主要是由⑥组织液形成的，D正确；故选C。26.下列叙述属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点的是

A．正常情况下同一细胞形成的子细胞基因型一定相同

B．分裂产生的子细胞均含有控制该物种性状的全部遗传信息

c．分裂过程始终存在同源染色体

D．分裂过程均可发生基因突变、基因重组和染色体变异参考答案：B27.1株一年生、自花授粉、椭圆形叶子的杂种植物，其叶形由1对基因（A、a）控制。经观察发现第2年、第3年、第4年椭圆形叶植株：掌形叶植株比均为2:1，下列叙述错误的是A.掌形叶植株可能无法产生可育的配子B.椭圆形叶植株产生含A或含a的雄配子的比例是1:1C.植株的性状不都是由其染色体上的基因和环境共同决定的D.2:1的性状分离比说明该性状遗传不遵循孟德尔分离定律参考答案：D【分析】根据题意“1株一年生、自花授粉、椭圆形叶子的杂种植物Aa作为亲本进行杂交实验，其第2代、第3代、第4代中椭圆形叶和掌形叶植株的比例均为2：1”可推测子代中纯合子AA致死，且aa不能产生可育配子，即aa不能通过自交产生后代，这样每一代只有Aa自交产生后代，而且子代AA纯合致死，才导致每代只剩下Aa和aa两种类型，比例为2：1。【详解】据题干可知：叶形由1对基因（A、a）控制，亲本为椭圆形的杂种植株，说明椭圆形叶为显性，掌形叶为隐性。则椭圆形基因型应为A—，掌形叶基因型为aa。由分析内容可知，若掌形叶植株aa无法产生可育的配子从而不能通过自交产生后代，且AA纯合致死，这样可使Aa经过自花传粉，在第2年、第3年、第4年椭圆形叶植株（Aa）：掌形叶植株（aa）比均为2︰1，A正确；根据上述分析可知，椭圆形叶植株产生含A与含a的雄配子的比例是1:1，含A与含a的雌配子的比例也是1:1，B正确；生物体的性状是由细胞质中遗传物质和细胞核中遗传物质以及环境的影响共同决定的，所以植株的性状不都是由其染色体上的基因和环境共同决定的，C正确；由于椭圆形叶和掌形叶由一对等位基因控制，故这一对相对性状的遗传符合孟德尔分离定律，D错误。故选D。28.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素，在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成（）A．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时B．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时C．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值适中时D．生长素的用量比细胞分裂素用量比值相等时参考答案：C．由分析可知，生长素用量比细胞分裂素用量比例适中时，促进愈伤组织的生长．【考点】植物培养的条件及过程．【分析】在植物组织培养时，植物激素的使用：激素使用情况结果先使用生长素，后使用细胞分裂素有利于细胞分裂，但细胞不分化先使用细胞分裂素，后使用生长素细胞既分裂也分化同时使用，且比例适中促进愈伤组织的形成同时使用，且生长素用量较高有利于根的分化、抑制芽的形成同时使用，且细胞分裂素用量较高有利于芽的分化、抑制根的形成29.为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验：实验1:将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2:去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射；实验3:另取一脊蛙，破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射。下列有关本实验的叙述，错误的是A.剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的影响B.在实验1的搔扒反射中神经细胞产生了动作电位C.实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏D.实验3证明了搔扒反射的神经中枢在脊髓参考答案：C搔扒反射的中枢在脊髓，去掉脑的目的是排除脑对脊髓的控制，A项正确；将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，感受器接受刺激产生神经冲动并沿着传入神经传到神经中枢，感受器（感觉神经末梢）产生神经冲动时会产生动作电位，B项正确；实验2不出现搔扒反射的原因是感受器被破坏，C项错误；实验3中，破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射，说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓，D项正确。30.下列关于“21三体综合征”与“镰刀型细胞贫血症”的比较中，说法正确的是

A．二者都是基因突变的结果

B．二者可通过观察染色体数目分辨

C．二者都一定发生了基因结构的改变

D．血细胞形态不能用于区分二者参考答案：B31.促进机体生长发育的一组激素是A.生长素、肾上腺素、甲状腺素B.生长素、肾上腺素、皮质激素、甲状旁腺素C.生长素、甲状腺素、性激素、胰岛素D.生长抑素、促肾上腺皮质激素、甲状腺素参考答案：C32.下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在地理隔离。A地区某些个体由于某种原因开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种。下列相关说法正确的是（

）A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B．甲、丙种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同C．甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行基因交流D．乙、丙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同参考答案：C33.下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是

()A.不放药物时，刺激B处，观察现象B.药物放在A处，刺激B处，观察现象C.药物放在B处，刺激C处，观察现象D.药物放在C处，刺激B处，观察现象参考答案：C34.以下有关变异的叙述，正确的是（）A．用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生参考答案：B35.下列有关生物学中几个“率”的叙述正确的是(

)A．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率B．在一定范围内，增加底物浓度可以提高酶促反应速度C．种群数量变化的“S”型曲线中，种群增长率逐渐增加D．改变种群的性别比例会影响到种群的出生率和死亡率参考答案：B36.某种植物种子经低温处理1～2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图判断，正确的是()A．抑制种子萌发的是赤霉素B．喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子保藏C．种子萌发时脱落酸含量升高D．喷洒赤霉素，可代替低温促进种子萌发参考答案：D37.人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗．疫苗在人体内可引起的免疫反应是（）A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C．可促进浆细胞释放出淋巴因子D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】由免疫细胞发挥效应以清除异物的作用即称为细胞免疫，参与的细胞称为效应T细胞．B淋巴细胞受抗原刺激后，经一系列的分化、增殖成为浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体进入体液而形成的特异性免疫．【解答】解：A、刺激T细胞分化成为记忆细胞，A错误；B、只有浆细胞能产生抗体，B错误；C、疫苗作为抗原，可促进T细胞释放淋巴因子，C错误；D、灭活狂犬病毒制成的疫苗会刺激B细胞增殖分化为浆细胞并产生抗体，D正确．故选：D．

38.下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是()A.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C.在组成细胞外液的各种无机盐中，含量上占明显优势的是Na+和Cl-D.血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液参考答案：A【考点】本题考查内环境的成分，较容易。胰蛋白酶在消化液中，消化液不属于人体体液。39.狗遇生人而吠，猫遇生人则逃，决定它们对同种情况产生截然不同反应的因素是

A、应激性

B、适应性

C、遗传性

D、变异性参考答案：C40.下图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图)，有关分析错误的是（

）A.图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B.图b表示叶绿体，其具有自身的DNA和蛋白质合成体系C.图c中的孔道是大分子进出该结构的通道，不具有选择性D.图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a参考答案：C试题分析：图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在线粒体内膜上，线粒体内膜的不同部位向内腔折叠形成嵴，A项正确；图b表示叶绿体，含有核糖体和少量的DNA，核糖体是蛋白质合成的场所，因此叶绿体具有自身的DNA和蛋白质合成体系，B项正确；图c表示细胞核，其中的孔道即核孔是大分子进出该结构的通道，具有选择性，C项错误；线粒体内膜上含有多种与有氧呼吸有关的酶，因此与叶绿体和细胞核相比，线粒体内外膜化学成分差异最大，D项正确。考点：本题考查线粒体、叶绿体、细胞核的结构和功能的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（03江苏卷）（5分）飞蝗大发生时，可长途迁徙，所经之处农作物受到严重破坏。研究发现飞蝗种群数量的消长受多种因素的影响。当雨量充沛、气候潮湿时，真菌、丝虫和蛙等大量繁殖可抑制飞蝗的种群数量；蝗虫的产卵量受相对湿度的影响（见图1），飞蝗的发生量又与降雨量有密切关系（见图2）。请依据以上信息回答下列问题：（1）真菌与飞蝗的关系是

，蛙与飞蝗的关系是

。（将正确的答案前的字母填在相应的横线上。A．共生

B．寄生

C．捕食

D．腐生（2）当雨量充沛、空气相对湿度在70%左右时，飞蝗产卵数量比空气干燥时要

。（3）在干旱的气候下，飞蝗发生量变化趋势是什么？可能的原因是什么？参考答案：答案：（1）B、C

（2）多（3）变大；气候干旱，真菌、丝虫和蛙和天敌的数量少，会使飞蝗的发生量变大。42.生物技术及生命科学应用下图为“乙肝基因工程疫苗”的生产和使用过程，选用带有lacZ基因的质粒，则质粒导入细菌后，细菌可利用加入培养基的物质X-gal，菌落显现出蓝色；若无该基因，菌落则成白色。（1）乙肝病毒结构中的___________________是激发免疫反应的抗原。（2）过程①表示基因工程中的____________________（步骤），过程①选用的限制酶方案可以是____________（多选）。A．EcoRV和BamHI

B．BamHI和EcoRI

C．EcoRV和EcoRI

D．只用BamHI（3）获取目的基因的方法除了图中用酶切的方法从细胞中分离以外，还可以通过___________________________来获得。（4）为了筛选含目的基因的重组质粒的大肠杆菌，可在培养大肠杆菌的通用培养基中还应额外加入___________和___________，培养一段时间挑选出___________（蓝色/白色）的菌落进一步培养获得大量目的菌B大肠杆菌。（5）从分子水平写出A大肠杆菌与B大肠杆菌的三点不同：_________________________（6）科学家们首先选择了大肠杆菌作为受体细胞，这是因为微生物具有___________________________________________________________的优点。（写出2点）参考答案：

(1).乙肝病毒蛋白外壳

(2).目的基因与运载体重组

(3).BD

(4).人工化学方法合成

(5).青霉素

(6).X-gal

(7).白

(8).A大肠杆菌不含控制乙肝病毒外壳合成基因，而B大肠杆菌含有；A大肠杆菌不含控制乙肝病毒外壳合成mRNA，而B大肠杆菌含有；A大肠杆菌不含控制乙肝病毒外壳合成蛋白质，而B大肠杆菌含有

(9).繁殖迅速、结构简单、遗传操作比较容易【分析】基因工程的操作步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、把目的基因导入受体细胞（动物细胞—显微注射法，植物细胞—常用农杆菌转化法，微生物—钙离子处理法）、目的