把孩子培养成财富

把孩子培养成财富第1页，课件共18页，创作于2023年2月生活中，有许多父母都抱怨自己对孩子疼爱有加，而孩子却自私自利，不懂得关心父母、关爱他人。有的甚至会说“你这个讨债鬼，我怎么生了你这样一个孩子？”“你看看谁谁家的孩子，怎么就那么好”。古人说：“人之初，性本善”，其实并不是孩子生来就不乖、不听话的，而是由于父母对孩子的溺爱、不注意教育方式等，把孩子的“好”在不经意间给剥夺了。(比如：孩子给你倒杯水。你说：哎呀，得了去忙的吧，把你的学习弄好就行了。）那么，如何在生活中把孩子培养成为财富呢？

第2页，课件共18页，创作于2023年2月一、培养孩子的爱心；二、培养孩子的责任心；三、培养孩子的自信心；四、培养孩子的好习惯；五、培养孩子的高情商；六、培养孩子的兴趣。第3页，课件共18页，创作于2023年2月培养孩子的爱心（一）涓涓之水，汇成江海，爱的殿堂靠一沙一石来构建。自小给予孩子同情心和怜悯的情感，是在他身上培植善良之心、仁爱之情。儿童最初的同情心和怜悯心是成人同情心和怜悯之心的反映。所以，父母同情别人的困难、痛苦的言行会深深打动儿童心灵，感染和唤起孩子对别人的关心。家长平时注意对孩子一点一滴的培养，一言一行的引导，在平时生活中关注孩子，培养孩子的爱心，那仁慈博大的爱心，就会在孩子心头扎下根，并会随着孩子的成长而不断扩展和升腾。我们的每个孩子都有一颗仁爱之心，爱父母，爱朋友，爱家乡，爱祖国，我们每个人未来的生活也才能更加幸福而安详。如何培养孩子的爱心呢？

第4页，课件共18页，创作于2023年2月培养孩子的爱心（二）一、爱心培养从娃娃抓起；(身体的触摸）二、父母要富有爱心；（言传身教）三、教孩子学会移情能力；（教孩子学会换位思考）四、保护好孩子的爱心；（卢勤老师说：“孩子的爱心是稚嫩的，你在乎它，它就会长大；你忽视它，它就会枯萎；你打击它，它就会死去。”如果你想拥有一个富有爱心的孩子，那就请你在生活中培养它、呵护它吧。）五、为孩子提供奉献爱心的机会

（多给予孩子表现的机会）第5页，课件共18页，创作于2023年2月培养孩子的责任心（一）

孩子的责任心从哪里来？不言而喻，孩子的责任心是从家庭的环境中来，是从学校的教育中来，是从社会实践中来。这里家庭环境尤为重要！家长是孩子最好的老师，要想把孩子培养成一个有责任心的人，首先家长就要是一个有责任心的家长。培养孩子的责任心可以从以下几个方面入手：

第6页，课件共18页，创作于2023年2月培养孩子的责任心（二）一、让孩子学会自己的事自己做

；（放弃溺爱）二、让孩子品尝挫折学会承担

；（人为地制造挫折）三、给孩子一个好的榜样；（虎父无犬子）四、孩子参与家庭生活提高责任感的意义；（

被需要的感觉）五、不要让孩子逃避推卸责任

；六、要求孩子做事有始有终；七、对孩子要重过程轻结果

。

第7页，课件共18页，创作于2023年2月培养孩子的自信心（一）信心是进取心的支柱，是有无独立工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，都有十分重要的意义，幼儿期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。如何培养孩子的自信心，可以从以下几点做起：

第8页，课件共18页，创作于2023年2月培养孩子的自信心（二）一、调整成人与孩子间的关系；二、要言传身教；三、重视与保护孩子的自尊；四、让孩子从成功的喜悦中获得自信心

第9页，课件共18页，创作于2023年2月培养孩子的好习惯（一）

培养孩子良好的习惯是一件不容易的事。说容易，是因为习惯的培养可以进行随机教育；说艰难，是因为养成一个好习惯，并非一朝一夕的事。一个孩子由需要提醒才能完成的动作，发展到不需要任何意志努力的习惯动作，本身就是个反反复复的过程。第10页，课件共18页，创作于2023年2月培养孩子的好习惯（二）我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是习惯的培养。”的确，礼貌习惯好，思想品质就优良；学习习惯好，就能取得优秀的学业成绩。幼儿习惯的形成有一个循序渐进的过程，内容由少到多，逐渐定型；因此良好的习惯应从小培养。那么如何培养孩子的良好习惯呢？第11页，课件共18页，创作于2023年2月一、适当为孩子确立规矩；二、教育要得法；三、把爱和严结合起来；四、统一要求，形成合力。第12页，课件共18页，创作于2023年2月培养孩子的高情商（一）

据《广州日报》报道，香港富商李嘉诚日前在出席捐赠一亿港元予香港理工大学的仪式中讲到，在他经商的道路上，有助于他面对现实生活中各种错综复杂的问题，对他的成功起着很大作用的也是情商；据《21世纪报》（英文）报道，美国对733位拥有数百万美元的富翁所做的调查显示，对他们的成功起作用的前几位因素均为“诚实地对待所有的人”、“严格地遵守纪律”以及“与人友好相处”等被称为情商的因素；据《深圳特区报》报道，当问起我国一些优秀企业的老总，认为“当代大学毕业生最缺乏什么”时，他们的答案惊人地一致：缺乏情商。

第13页，课件共18页，创作于2023年2月培养孩子的高情商（二）“情商”（英文简称EQ），又称“情感智力”，因哈佛大学心理学教授、《纽约时报》专栏作家丹尼尔·戈尔曼的《情感智力》一书而风靡全球。它主要指人类了解、控制自我情绪，理解疏导他人情绪，通过情绪的自我调节、控制以提高生存质量和决定人生未来的关键性的品质要素。具体来看，情商涵盖了以下几个方面的内容：●自动自发；●目光远大；●控制情绪；●认识自我；●人际技巧第14页，课件共18页，创作于2023年2月看待情商的五大误区经过调查发现普通父母对情商的认识存在着极大的偏差。将其总结为如下五大情商认识的误区：误区之一：情商就是指人际交往的能力，情商高的人公关能力强。误区之二：情商是虚的东西，在实际生活中根本无法操作。误区之三：智商是衡量人是否聪明的，情商是衡量人是否会为人处事的，二者毫无关系。误区之四：智商与情商是对立的，强调情商会使孩子过早关注学习以外的东西，影响孩子的学习。误区之五：孩子早期的智商培养更重要，而情商等孩子长大了再培养也不迟。第15页，课件共18页，创作于2023年2月正确培养孩子的高情商捕捉沟通良机；分担内心感受；避免大包大揽；寻求解决办法。第16页，课件共18页，创作于2023年2月培养孩子的兴趣（一）

家长要做好引导孩子叩开兴趣之门的优秀导师。我们知道，家庭是儿童生长的最初环境，有人称它是孩子的“第一所学校”，家庭对形成兴趣具有重要和深远的影响。在家庭环境中，父母是儿童的“第一任教师”，父母对儿童的特殊兴趣、特殊能力的形成起着非常重要的作用。父母的一言一行、一举一动，都会潜移默化地对孩子产生深刻的影响，儿童往往通过耳濡目染，学习和模仿父母的行为和兴趣。因此，孩子的兴趣与父母的兴趣有时是很相似的，父母有什么样的兴趣，孩子也容易形成什么样的兴趣。（邓亚萍）第17页，课件共18页，创作于2023年2月用科学的方法培养孩子的兴趣

1.