东北财经大学23春“行政管理”《领导科学X》考试高频考点参考题库带答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。东北财经大学23春“行政管理”《领导科学X》考试高频考点参考题库带答案（图片大小可自由调整）第I卷一.综合考核(共15题)1.领导连续理论认为，放任自由的领导方式是绝对错误的。()A.正确B.错误2.管理界有这么一种主张：“如果你想表扬某人，最好形成文字；而如果你想批评某人，那么只需要打个电话说一下就可以完事了。”按照这种主张，不同的强化方式应采取沟通方式的是()。A.正强化宜采取书面沟通方式，负强化宜采取口头沟通方式B.正强化宜采取书面沟通方式，一般性的批评宜采取口头沟通方式C.正强化宜采取口头沟通方式，负强化宜采取书面沟通方式D.正强化宜采取口头沟通方式，惩罚宜采取书面沟通方式3.内容型激励理论是着重研究需要的内容和结构以及它们推动人们的行为理论，属于这一类激励理论的有()。A.马斯洛的需要层次理论B.奥德弗的ERG理论C.麦克利兰的成就需要激励论D.赫茨伯格的双因素理论4.()型领导必将成为未来领导者的主体。A.知识B.道德C.技术D.创新5.电子媒介沟通包括()。A.体态B.讲座C.闭路电视D.传真6.按照决策的条件和后果分，决策的类型有()。A.风险性决策B.确定性决策C.战略决策D.不确定性决策7.下列有关管理幅度和管理层次的论述不正确的是()。A.管理幅度是管理者有效指挥下级人员的数量B.组织的层次和管理人员的数量决定着管理者的管理幅度C.管理层次的多少与管理幅度的大小密切相关D.管理幅度越大，管理层次越少8.团队的构成要素有()。A.界限不明B.目标和相互依赖C.承诺D.责任9.李先生在一年前被调入某公司担任企划部经理，考虑到自己的资历、经验等，他采取了较为宽松的管理方式。在()情况下，李先生的领导风格不能产生较好的管理效果。A.企划部任务明确，李先生与下属关系差且职位权力弱B.企划部任务不明确，李先生与下属关系差且职位权力弱C.企划部任务不明确，李先生与下属关系好且职位权力强D.企划部任务明确，李先生与下属关系差但职位权力强10.对下协调艺术有()。A.开明的领导应与“亲者”保持一定距离B.对“疏者”当正确对待C.对下级须尊重以礼D.对纠纷要公平、公正处理，即“一碗水端平”11.()最容易成为高效团队。A.工作群体B.准团队C.伪团队D.真团队12.自下而上沟通方式与自上而下沟通方式相比，前者更容易受个人因素的阻碍而造成信息的扭曲。()A.正确B.错误13.行为改造理论是重点研究如何改造和转化人的行为，变消极为积极的一种理论，主要包括()等。A.挫折理论B.归因论C.强化论D.公平理论14.组织管理职能不包括()。A.组织变革B.组织授权C.人员任用D.组织设计15.下列属于组织结构类型的有()。A.直线制结构B.事业部制结构C.矩阵型结构D.职能制结构第II卷一.综合考核(共15题)1.领导者应具备的政治思想素质主要包括()等内容。A.坚持党的基本路线B.自觉贯彻执行国家政策法律C.具有优良的道德品质D.重视精神文明建设和善于密切联系群众2.公民素质是指公民在思想、()方面的基本素质。A.道德B.文化C.科技D.遵纪守法3.()属于民主式的领导方式。A.经理允许下属在规定的界限内行使职权B.经理提出问题，征求意见，做出决策C.完全由经理自己做出各种决策D.经理极少运用其权力，给下属以高度的独立性4.下述关于信息沟通的认识中，论述正确的有()。A.信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大B.信息量越多，就越有利于进行有效的沟通C.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍D.善于倾听能够有效改善沟通的效果5.领导素质论忽视了对领导行为发生重要作用的环境和条件等情景，孤立地研究领导者的性格，对现实的领导水平提高没有任何借鉴意义。()A.正确B.错误6.当前部门化呈现的趋势是按人数划分部门。()A.正确B.错误7.下列关于组织概念的说法中不正确的是()。A.组织既是一种结构，又是一种实现管理目的的工具和载体B.组织就是有意识地加以协调两个或两个以上人的活动或力量的协作系C.组织就是由人员、职位、指挥链与规章制度构成的封闭的系统D.组织可区分为组织机构与组织活动8.不确定型决策可以采用的方法有()。A.悲观法B.乐观法C.后悔值法D.平均法9.根据弗鲁姆的期望理论，下列公式中正确的是()。A.激励程度高=期望值高×效价高B.激励程度高=期望值低×效价高C.激励程度高=期望值低×效价低D.激励程度高=期望值高×效价低10.强化论认为，要改变一个人的行为，对管理者来说，至少有以下四种强化类型可供采用，即积极强化、惩罚、消极强化、衰减。()A.正确B.错误11.领导者的本质是由()决定的。A.其在社会活动中所处的政治、经济、文化等B.其社会性质C.特定的历史条件D.生产力发展水平12.()的现象不能在需要层次理论中得到合理的解释。A.一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物B.穷人很少参加排场讲究的社交活动C.在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陈景润D.一个安全需求占主导地位的人，可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作13.如果()使用过多，会在下属中造成高高在上、独裁专横的现象，使下属产生心理抵触的情绪，影响团体的士气。A.上行沟通B.下行沟通C.平行沟通D.斜向沟通14.心理学认为，()来自个体生理上或心理上的缺乏或不足。A.需要B.动机C.内驱力D.目标15.化肥厂的李厂长平易近人，对员工有求必应，结果他发现找自己的人越来越多，从车间主任到普通工人，从技术科长到销售业务员，不断找他请示工作、讨论问题，他均一一奉陪。但苦恼纷至沓来：第一，他每天花大部分时间接待来访，没有时间过问工厂的经营大事；第二，他有求必应，来者虽高兴，但来访者的上级意见很大；第三，因情况不清，往往做出错误指示，造成损失。请你分析一下，李厂长的毛病主要是()。A.分权不足，一个人说了算，眉毛胡子一把抓B.越级指挥，违背了统一指挥原则C.混淆了民主作风与管理职能的界限D.不善于调动各级管理者的积极性第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案：B2.参考答案：B3.参考答案：ABCD4.参考答案：A5.参考答案：CD6.参考答案：ABD7.参考答案：B8.参考答案：ABCD9.参考答案：ABCD10.参考答案：ABCD11.参考答案：D12.参考答案：A13.参考答案：ABC14.参考答案：B15.参考答案：ABCD第II卷