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文档简介

新时代大学综合英语4课文感想

贯彻《指南》精神：《新时代核心英语教程》来啦！学习此课本

让我有了以下感想：

为响应英语类专业教学改革的呼声，贯彻《普通高等学校本科专

业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》和《普通高等学校本科

外国语言文学类专业教学指南（上）——英语类专业教学指南》精神，

外研社集合全国高校专家学者，策划出版了《新时代核心英语教程》

系列教材。我们正好大学英语也学习到了这一课本。

对于新时代大学综合英语4这一大学英语课本的学习，刚开始其

实是怀着忐忑的心理。后来慢慢地我真的喜欢上了这门课，以及和蔼

可亲的于老师。一个学期结束，我的收获颇丰。由于英语功底比较薄

弱，我特别犯怵阅读和发表英文文章。学术英语从讲解范文，选择和

阅读文献，再到最后自己写作，由易到难地使我学会了如何阅读和写

作英文文章。学会了如何书写实验方法、使用关联词、委婉表达和各

种文章写作技巧。小组合作也让我收获了一段友谊，一起研究该如何

分析第一单元的课文，一起讨论该选择哪一个调查研究话题，调查雁

栖湖校区的植物多样性。这一学习过程还让我认识了好多各行业的未

来的科学家们！为同学们点赞，为英语A+读写课点赞！

《新时代核心英语教程》聚焦英语类专业“核心课程”，紧扣《指

南》对于核心课程的要求，注重学生英语综合运用能力的培养，创新

教学模式，为落实新时期英语类专业教育教学改革成果，培养语言基

本功扎实、人文素养深厚、国际视野广阔、跨文化能力强的英语类专

业人才提供全面解决方案。

教材特色

《新时代核心英语教程综合英语》

（4）

01

精心选材，人文性强

选篇题材广泛，主题涵盖语言、文学、文化、教育、历史、哲

学、艺术、社会、科学等领域，既注重选篇经典性、时代性和趣味性

的结合，着力完善学生的人文知识构架和人文素质培养，又注重通过

选篇与活动设计的有效结合，挖掘课程思政元素，培养学生的中国情

怀和国际视野。

02

系统训练，凸显思辨

以思辨能力培养为突破口，不仅设计专门的思辨能力板块介绍思

素、认知标准和认知品质，还通过多样的单元活动，将思辨能力

的培养有机地融入选篇、板块设计、课堂讲授和练习安排之中，在教

授学生专业知识和人文知识的同时，有针对性地进行思辨能力系统训

练。

03

教学支持，立体丰富

基于主体教学内容，补充多种载体、内容丰富的拓展教学内容，

提供数字课程

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

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