让生命充满爱听后感

第页共页让生命充满爱听后感让生命充满爱听后感【篇一：让生命充满爱听后感】爱是博大的，它是妈妈精心的呵护，它是老师谆谆的教诲。今天，聆听了王言雄老师的《让生命充满爱》的演讲，我的心灵深处承受了一次爱的洗礼，对老师的那份爱变得越来越明晰了。我迈着大步，张开双臂，投入老师的怀抱，一股从未有过的暖流直沁肺腑`。这就像妈妈的怀抱，多么的温暖，多么幸福。是您，时时刻刻都关爱着我们；是您，用知识和智慧鼓舞着我们；是您，用自己的青春年华换来我们的安康成长。当我看到您的眼角爬满了细细的鱼尾纹，您的身姿变得不再挺拔，您的双手已不再细腻时，我的眼睛潮湿了……在您的怀中，我的思绪不断飞舞着，您一次又一次的帮助浮如今我的脑海里。记得有一次，我考试没考好，只得了59分，您非常生气，让我放学后去您办公室，我有点害怕，也有点委屈：老师，还有考得更差的呀，你都没让他们去？可是，在办公室里，您并没有发火，而是让我分析^p题目为什么做错了，该不该错？其中有一个“红”字，我觉得是对的，而您却打了一把大大的叉。我百思不得其解，您跟我细细讲解起来：&;这个字是偏旁写错了，撇折撇折没问题，就是那一提，不应该连着撇折。”我恍然大悟……不知何时，我早已泪流满面，但心中却有一份坦然：老师您是伟大的，我愿意永远在您的关心下成长，我要大声地说——感谢有您！当王言雄老师要求我们把最热烈的掌声送给我们的老师时，我自豪地把我稚嫩的小手高高举过头顶，发自肺腑地一直持续着……【篇二：“让生命充满爱”听后感】上周，著名演讲家邹越教授来到我们学校，以《让生命充满爱》为主题做了一次演讲。那有声有色的演讲报告，让我热泪盈眶，至今还不能忘怀。还记得第一届奥运会，有一支非洲队伍来参加比赛。当时在场的白人观众觉得，凭什么让黑人来参加奥运会？他们没有这个资格！非洲有几十个国家，但是因为白人观众的不满，主办方只能让非洲的一个队员来参加比赛！这是怎样的对非洲人民的歧视啊！经过一番讨论，终于选出一名非洲男孩来参加马拉松比赛。发令枪响了，这出类拔萃的非洲男孩一马领先，飞奔出去。就在马上要到终点的时候，一位白人观众扔下一个易拉罐。面对这突然扔下的易拉罐，非洲男孩没有防范，就这样重重地摔在了跑道上！他摔的非常重，以致于站不起来。一个一个选手从他的身边跑过，他努力站了起来，跌跌撞撞地走向终点，他站起来，又摔倒在地，又站起来，又摔倒在地……终于，他再也站不起来了！面对只有100多米就到达的终点，对别的选手来说，是多么的容易，但是对于如今这个非洲男孩来说，又是多么的困难！他没有放弃，竟一步一步，渐渐地，爬向终点！早已有第一名产生，但是，主持人并没有按照规定开场颁奖，而是静静地看着这个非洲男孩。有一位白人选手的教练想来搀扶这个男孩，但是男孩一把推开了外国教练，用自己的力量一步一步的爬向了终点，到达重点后，非洲男孩喊了一声：“祖____亲，我到达终点了！”便再也没有醒来……伴随着宏伟的音乐，我流下了眼泪……是啊，即使在生命的最后一刻，还是不忘记爱自己的'祖国，就算爬也要爬向终点！这是多么伟大的爱国精神啊！他为了到达终点，不愿意承受别人的帮助，而是靠自己的力量，完成了比赛！……接下来，邹越教授教给我们一项作业——拥抱我们的父母和老师，让我们体会他们的艰辛。邹越教授声情并茂的激情讲说，让我体会到了老师的辛苦——他们常常在半夜窗前还亮着灯，熬夜修改我们的作业；我体会到了父母的艰辛——常常加班到十一二点，逢年过节不能与孩子吃顿团聚饭，还要支撑着家里，负责家中的一切。是的，我们太不理解我们的父母与老师了！老师那么辛苦的修改作业，他何不不布置作业，让他轻松一些，可是为什么老师们宁可自己熬夜修改学生的作业也要让他们写作业？因为什么，因为老师们为了我们将来可以更好的步入社会，好好学习，是为将来的茁壮成长做良好的铺垫呀！父母那么辛苦的工作，为的是什么，还不是为了我们的学习？为了我们能有一个好的环境更好的学习知识，长大以后能为社会做些奉献。他们为何要这么辛苦？还不是为了我们！我们是____点钟的太阳，他们辛苦的工作，就是为了让太阳可以更好的发出亮光。我们拥抱了我们的父母与老师，深切的体会到了他们的种种艰辛。听了邹越教授的演讲，我觉的我更懂事了。【篇三：让生命充满爱听后感】昨天，我们听了一场讲座，很感动，不可否认，邹老师说出了一直压抑在我们心里的，说不出来的话，也告诉我们很多我们不知道的事我们班的女生都哭了〔当然也包括我〕。男生也一个个的红着眼眶，不可否认邹老师的演讲，再配上那动人的音乐的可真不小，不得不让人潸然泪下啊！我们每个同学都和卓老师用包了一次，我们终于体会了老师的伟大，坐牢不一定会被人理解，不一定会被人认同，但他们仍然坚守着讲台。一切的不好意思成为你的籍口，我可能也是其中之一个，但是我会改变，尤其是听完邹老师的激情演讲后更会改变，我如今就在改变，英勇的面对生命中的每一件事，大胆的抛开“不好意思”敢于做我喜欢做的事，敢于对祖国说“祖国我爱你”敢于尊重我们的老师和长辈，对老师说“老师谢谢您”，经常对爸爸妈妈说“我爱你们”。我会加倍的珍惜祖国和老师给我的一切，珍惜父母给我的生命，发辉生命中的每一点，勇于创新、争限生命中的每一个时机，善待自己、善待别人、让自己、让孩子永远做一个自力更生、自强不息、爱祖国、爱老师、爱父母、敢爱、敢进取、做一个对社会有用的人。演讲会上，邹越老师，以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题，成长是一个曲折的过程，生活在物质相对丰富时代的我们，心灵世界正经历着前所未有的风暴。如今重考试成绩、轻素质教育已成为普遍存在的现象，使我们精神世界存在许多盲区、误区，很多人对父母的辛苦和付出不知感念，对老师的辛勤培养也缺少感念。在这里，我想说教育不是某个老师或某个学校的事，激情也不是停留在一次演讲过后，教育应该是在平常的点滴和细节中陶冶我们的情操，让我们有一颗感恩生活、感谢生命的心！【篇四：《让生命充满爱》听后感】爱乃万物之，今天子月老师的演讲让我们承受了一次爱的洗礼，爱老师，爱父母，爱家人，生命才会变得绚丽多彩。以前我从未注意过自己的老师，那么沧桑，每一次老师辛辛苦苦的讲课，只为了我们学习好，这次演讲，让我懂得了怎么感恩。当子月老师叫我们向班主任说：谢谢，您辛苦啦，子月老师也留下了感动的眼泪，这时，我哭了，以前我们从为注意过自己的班主任，还有时，作业布置了多的时候会责备老师，如今我觉得我错了，这是老师让我们晚上要把今天学的复习一下。其实除了班主任，语文老师也要说一声：谢谢您，每一次不是讲课就是备课，修改作业，还在我们身上花了不少心血，如今的孩子见到老师就如老鼠见到猫一样，上数学课时，根本就没人举手，我也想说老师谢谢您，您辛苦啦，可我不知怎么了总觉得不好意思，说不出来，有人不会怎么向老师表达，觉得老师好生疏，师生的感情交流远远不够。可事实上，在我们不屑或不懂得爱是什么的同时，人人却渴望得到别人的爱，老师天天辛苦得讲课难道不是爱吗？人们常说：老师是一个高尚的职位，他们也有家人也有白天，一次公开课，还没上的时候老师说：举手的人有礼物，同学们一听，心奋及了，一个个都说要现金，后来课上完了，老师说：以后天天要礼物，我要嫁老婆，买、卖儿子，当时我一想其实举手是应该的，说错了，老师又不会责备你。子月老师说：有些单亲家庭的要理解自己的妈妈或爸爸他们也不容易，都是一把屎一把尿拉扯长大的，有人对自己的爸爸说：你为什么不是老总什么的觉得没面子，爸爸何尝不想你将来当老总，给自己争光。这时我哭了，自己的爸爸非常不容易，为了我们拼命工作，用汗水换来的钱潮湿的，那是爸爸的汗水积攒起来的。老师也是爸爸天天讲课他容易吗？也许有一天我们可以在蓝天白云下说出我爱您，您辛苦了，老师。每个工作者