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文档简介
2022年四川省成都市第四十中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列验证某种加酶洗衣粉,需要的最适温度实验正确的是()A.取一系列不同温度、其他条件相同的水,加入相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一个温度中酶的效果最好B.在不同温度的水中,加入不等量洗衣粉,看哪种效果好C.将加酶洗衣粉加入30℃水中发现不如加到45℃的水中洗涤效果好,说明45℃为最适温度D.将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37℃的水中洗涤同样的污物,发现加酶洗衣粉效果好,说明加酶洗衣粉的最适温度为37℃参考答案:A【考点】J6:脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果.【分析】本实验的自变量为温度,根据探究实验满足的原则:对照原则、单一变量原则,据此解答.【解答】解:A、验证某种加酶洗衣粉需要的最适温度实验,实验变量为不同的温度,同时要满足单一变量原则,A正确;B、不同温度的水中,加入不等量洗衣粉违背了单一变量原则,B错误;C、将加酶洗衣粉加入30℃水中发现不如在45℃的水中洗涤效果好,可以说明加酶洗衣粉在45℃时比30℃时洗涤效果好,但不能说明45℃为最适温度,C错误;D、比较加酶洗衣粉与普通洗衣粉的洗涤效果,但不能得出加酶洗衣粉的最适温度,D错误.故选:A.2.位于生态系统能量金字塔最底层的是A.无机物
B.生产者
C.消费者
D.分解者参考答案:B略3.下列有关淋巴细胞的叙述,不正确的是A.在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞B.B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而成C.T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D.B细胞和T细胞的细胞核基因都相同,但它们的遗传信息的执行情况是不同的参考答案:C4.下列叙述,错误的是(
)A.血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞D.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液参考答案:A5.下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是(
)①垂体细胞、甲状腺细胞、促甲状腺激素、受体②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原④传出神经、传入神经、神经递质、受体A.①③
B.①④
C.②③
D.②④参考答案:A6.如图表示同种生物A、B两种细胞放到同一溶液中失水量的变化,下列叙述错误的是A.初始时B细胞的细胞内液浓度大于A细胞B.细胞失水都会出现质壁分离现象C.该实验可体现细胞膜的选择透过性D.同一种细胞放在不同溶液中也可出现图中结果参考答案:B当细胞处于高于细胞内液浓度的外界溶液中时,细胞会失水,而且外界溶液与细胞液的浓度差越大,相同时间内细胞失水越多,曲线图显示:初始时B细胞的失水量比A细胞的少,说明B细胞的细胞内液浓度大于A细胞,A正确;质壁分离是指细胞壁与原生质层发生分离,动物细胞没有细胞壁,因此动物细胞失水不会出现质壁分离现象,B错误;随着时间的递增,A、B细胞的失水量都逐渐增多,表明该溶液的溶质分子不能进入细胞,因此该实验可体现细胞膜的选择透过性,C正确;同一种细胞放在不同溶液中,只有细胞内液浓度小于外界溶液时也可出现图中结果,D正确。【点睛】解答此题需明确:①在一定浓度的溶质不能透膜的溶液中,而且细胞内液浓度小于外界溶液时才可发生图示的细胞失水现象;②质壁分离中的“质”指的是原生质层,“壁”是指细胞壁;③关键是理清脉络,形成清晰的知识网络。在此基础上,对比分析两曲线的变化趋势,结合各选项的问题情境进行分析作答。7.ch1L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。技术路线如图所示,对此描述错误的是(
)A.ch1L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸B.①②过程中使用限制酶的作用是将DNA分子的特定化学键打开C.若操作成功,可用含红霉素的培养基筛选出该变异株D.①②过程都要使用DNA聚合酶参考答案:D8.在废弃的池塘中长出树林,大约要经历以下几个阶段:①干涸池塘阶段;②灌木阶段;③乔木阶段;④草本植物阶段。演替的正确顺序是()A.①→②→③→④
B.②→③→④→①
C.①→②→④→③
D.①→④→②→③参考答案:D9.如图表示的是四个不同种群中不同年龄期的个体所占的比例,其中种群密度可能越来越小的是()参考答案:A10.把培养在含轻氮(14N)环境中的细菌,转移到含重氮(15N)的环境中培养细胞分裂一次后,再放回原来的环境中培养细胞又分裂一次后,细菌细胞中的DNA是A.1/2中间型,1/2重氮型
B.1/2轻氮型,1/2中间型C.3/4轻氮型,1/4中间型
D.1/4轻氮型,3/4中间型参考答案:B11.有丝分裂的过程一般描述为分裂间期→分裂前期→分裂中期→分裂后期→分裂末期,按此描述的分裂过程排列①~⑤显微照片,相应的顺序是:(
)A.①→②→③→④→⑤
B.①→④→⑤→②→③C.③→⑤→④→②→①
D.④→⑤→③→①→②参考答案:B12.生态系统的自我调节能力的大小取决于()A.生产者B.营养结构的复杂程度
C.分解者
D.非生物的物质和能量参考答案:B13.某生物的一对相对性状由两对等位基因(A、a和B、b)控制,F1的基因型是AaBb,F1自交得F2的表现型之比是9:7,则F1与隐性个体测交后代表现型之比是()A.1:3 B.1:2:1 C.1:1:1:1 D.9:3:3:1参考答案:A【考点】87:基因的自由组合规律的实质及应用;84:测交方法检验F1的基因型.【分析】F1的基因型是AaBb,F1自交得F2的表现型之比是9:7,分离比之和等于16,说明控制该性状的基因遵循基因自由组合规律.F1的基因型是AaBb,F1自交得F2为A_B_、A_bb、aaB_、aabb=9:3:3:1,而题干中F2的表现型之比是9:7,则说明A_B_是一种表现型,A_bb、aaB_、aabb是另一种表现型.【解答】解:F1与隐性个体测交,即基因型为AaBb的个体与aabb个体杂交,可以分解成Aa与aa杂交,以及Bb与bb杂交.Aa与aa杂交后代表现型为A_:aa=1:1,Bb与bb杂交后代表现型为B_:bb=1:1.因此AaBb的个体与aabb个体杂交,F1的表现型比例是A_B_、A_bb、aaB_、aabb=(1:1)×(1:1)=1:1:1:1.A_B_是一种表现型,A_bb、aaB_、aabb是另一种表现型,因此后代表现型之比是1:3.故选:A.【点评】本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算相关概率,属于考纲理解层次的考查.
14.将浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶,放在显微镜下观察,结果如下图所示。如果再将装片放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)后,放在显微镜下观察,在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处的颜色,下列操作正确的是(
)A调动细准焦螺旋,直到物像清楚为止
B转动转换器,使高倍镜对准通光孔C换上放大倍数为100×的物镜
D调节光圈和反光镜(电光源亮度)参考答案:D15.高等动物细胞分裂时,同源染色体配对发生在A.合子形成过程中
B.有丝分裂的中期C.配子两两融合在一起的时候
D.减数分裂第一次分裂的前期参考答案:D16.为了尽快推广种植某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B.采用花粉粒组织培养获得单倍体植株C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养参考答案:B17.图代表人体某细胞中发生的某一过程,下列叙述错误的是(
)A.能给该过程提供模板的是mRNAB.图中的这一过程有水产生C.有多少种密码子,就有多少种tRNA与之对应D.图中的这一过程不能完全体现“中心法则”的内容参考答案:C18.右图是人体局部内环境的示意图。以下叙述正确的是()A.甲、乙、丙液构成了人体的体液B.3中的有氧呼吸产物可参与体液调节C.人发生过敏反应,1结构的通透性会降低D.某人长期摄入蛋白质过少,会引起丙液减少参考答案:B19.白菜需要在1~7℃低温环境处理后才开花结实,未经低温处理的白菜如果外施赤霉索也能正常开花,此事例能说明的是A.赤霉素能促进花的发育B.赤霉素能解除种子休眠C.赤霉素必须经低温诱导才能合成D.白菜必须经低温环境处理才能开花参考答案:A20.可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是(
)
A.含碳有机物、氨、光
B.含碳无机物、氮、氮
C.含碳有机物、氨、氨
D.含碳无机物、氨、氨参考答案:D21.不属于生态系统功能描述的是A.大气中的CO2主要通过光合作用进入生物群落B.蝙蝠通过自身发出声波,对目标进行“回声定位”C.在草→昆虫→青蛙这条食物链中,昆虫是初级消费者、第二营养级D.植物残枝败叶中的能量被分解而释放出来参考答案:C22.ATP是细胞中的能量通货,关于ATP的叙述中不正确的是(
)A.人在饥饿时,ATP可水解为一个腺苷和三个磷酸B.ATP的元素组成有C、H、O、N、PC.ATP中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能D.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP参考答案:A23.卵原细胞在进行DNA复制时,细胞中不可能出现的是(
)A、解旋
B、蛋白质合成
C、基因突变
D、基因重组参考答案:D24.不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示.现将胚芽鞘尖端去除一段时间后,将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量其弯曲角度α(如图乙).则N1、N2、N3三种浓度所致角度α1、α2、α3的情况最可能是()A.α1>α2>α3 B.α2<α3<α1 C.α1>α2,α2<α3 D.α1>α2,α2=α3参考答案:B【考点】C4:生长素的作用以及作用的两重性.【分析】因为生长素在低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长,所以胚芽鞘去顶静置一段时间后,将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量、记录的弯曲度应如图b所示.在最适浓度之前,随浓度增加,弯曲度越大,α越小;但是超过最适浓度,促进作用越来越小,弯曲度越小,而α值越大.【解答】解:由题意可知,N2的浓度是促进生长的最适宜浓度,去尖端的胚芽鞘一侧放上N2后,生长素的促进生长的作用最大,胚芽鞘弯曲的角度最大;N3>N2,由于N3超过了最适宜浓度,促进作用小于N2,因此胚芽鞘弯曲的角度大于放上N2弯曲的角度,即α2<α3;N2>N1,N1小于最适宜浓度,并且也小于N3,促进作用小于N2和N3,因此胚芽鞘弯曲的角度小于放上N2和N3弯曲的角度,即α3<α1.故选:B.【点评】本题结合实验过程图和曲线图,考查生长素作用以及作用的两重性,首先要求考生识记生长素的作用,掌握生长素作用的两重性;其次要求考生结合各曲线的走势,作出准确的判断,属于考纲理解和应用层次的考查.25.下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是()A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别变大,但生物没有进化C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件参考答案:B26.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是参考答案:D27.下图为细胞DNA复制过程模式图,请根据图示过程判断下列叙述错误的是(
)A.由图示可知,一个DNA分子复制出①②两个DNA分子是边解旋边双向复制B.DNA解旋酶能使双链DNA解开,但需要细胞提供能量C.真核细胞中①②分开的时期为有丝分裂的后期和减数第二次分裂后期D.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链参考答案:D28.被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上,从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学上属于 (
)A.种内斗争
B.种内互助C.竞争D.互利共生参考答案:B29.重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A.注射激素抑制抗体产生
B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量
D.注射淋巴因子增强免疫能力参考答案:A30.为获得纯和高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是(
)A、过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B、过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料C、过程③包括脱分化和再分化两个过程D、图中筛选过程不改变抗病基因频率参考答案:D31.下列有关群落演替的说法不正确的是
A.群落演替是生物与环境相互作用的结果
B.一切生物群落的演替过程是相同的
C.群落经过演替会达到一个相对稳定的阶段
D.群落演替导致生物种类的不断改变参考答案:B32.在绝大多数生物中,遗传信息传递的顺序是①蛋白质
②DNA
③mRNA
④tRNAA.①→②→③
B.①→④→②
C.②→③→①
D.②→④→①参考答案:答案:C33.关于胚胎工程的应用与前景的叙述错误的是A.胚胎移植的优势可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力B.胚胎干细胞可以用于治疗人类的帕金森综合征C.八分胚的分割和移植效率最高D.受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥参考答案:C34.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你选择的同位素标记方案是(
)A.一组噬菌体用32P标记DNA另一组噬菌体用35S标记蛋白质外壳,再分别去侵染细菌B.用18O或15N培养噬菌体,再去侵染细菌C.将一组噬菌体用32P和35S标记,再去侵染细菌D.一组噬菌体用32P标记DNA另一组噬菌体用35S标记蛋白质外壳,再一起去侵染细菌参考答案:A35.人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞,在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为A.溶酶体
B.核糖体
C.液泡
D.中心体参考答案:A36.科学家发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有传递兴奋的功能,被称为“沉默突触”。你认为下列最可能导致这类突触“沉默”的是①突触小体中没有细胞核
②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体
④突触前膜不能释放相应的神经递质A.①②
B.①④
C.②④
D.②③参考答案:C37.对下面有关实例形成原理的解释,正确的是A.培育三倍体无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B.杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D.选择育种是增加生物产生突变概率的原理进行培育参考答案:C【分析】1、无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的,这种变异是不可以遗传的。
2、无籽西瓜是多倍体育种的结果,它是利用三倍体减数分裂时联会紊乱产生不了正常的生殖细胞,从而不能形成正常种子的原理制成的。三倍体无籽西瓜属于染色体变异,理论上是可以遗传的变异,而三倍体无法进行有性生殖,但是可以通过无性生殖遗传给后代,例如组织培养、扦插等。【详解】培育无籽西瓜属于多倍体育种,原理是染色体数目的变异,A错误;杂交育种是利用了基因重组的原理,B错误;青霉素高产菌株的产生利用了基因突变的原理,C正确;选择育种就是直接利用自然变异,即不需要人工创造新变异而从中进行选择,即选择育种不会增加生物产生突变概率,D错误。故选C。【点睛】本题考查几种育种方法,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识,对育种的问题作出准确的判断和得出正确的结论。38.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是
A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系B.瓶内各种生物的数量搭配应合理C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应参考答案:C39.在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生?()A.性激素和呼吸酶
B.胰岛素和胰蛋白酶C.促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
D.生长激素和淀粉酶参考答案:A略40.下列生产目的与原理(或涉及到的方法、技术)匹配正确的是(
)
生产目的原理(或涉及到的方法、技术)A三倍体无籽西瓜的生产植物体细胞杂交B香蕉脱毒苗的生产基因工程C单克隆抗体的生产DNA分子杂交D单倍体育种植物组织培养参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.阅读如下材料,请回答下列问题:材料甲:人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选.利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示.(1)图中的高血压相关基因通常可以从基因文库中获取,含有一种生物所有基因的文库称为,获得人体血清白蛋白基因后可以利用技术进行扩增,该技术要用到一种特殊的
酶.该技术的基本反应过程:目的基因DNA受热后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,然后在DNA聚合酶的作用下进行延伸,如此重复循环多次.该技术的原理是
.(2)子代大鼠如果
和出现高血压,即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型.(3)基因工程的核心是
.材料乙:为获得抗病毒的马铃薯植株,往往采用转基因技术,将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内.其过程大致如图所示.(4)上述过程中,将目的基因导入马铃薯细胞使用了农杆菌转化法.该方法先将目的基因插入到农杆菌Ti质粒的
上,然后通过农杆菌的转化作用,使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞的染色体DNA上.导入农杆菌时,要用
处理土壤农杆菌,使之转变为感受态,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程.目的基因在马铃薯体内能否成功转录,可采用的检测方法是
.该转基因马铃薯产生的配子中
(填“一定”或“不一定”)含有目的基因.参考答案:(1)基因组文库
PCR(或多聚酶链式反应)
热稳定DNA聚合酶(Taq酶)
变性
DNA双链复制
(2)检测到体内有相关蛋白(3)构建基因表达载体(4)T﹣DNA
Ca2+分子杂交技术
不一定【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】1、有关PCR技术的相关知识:(1)概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术.(2)原理:DNA复制.(3)前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物.(4)过程:①高温变性:DNA解旋过程;②低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链.PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开.2、不同生物目的基因导入的方法不同,每种方法都有利有弊.目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法,该方法比较经济有效,还有基因枪法和花粉管通道法;目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射法;大肠杆菌细胞最常用的转化方法就是用钙离子处理细胞,使细胞的生理状态发生改变,完成转化过程.3、农杆菌转化法的转化过程:目的基因插人Ti质粒的T﹣DNA上→转入农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达.【解答】解:(1)图中的高血压相关基因通常可以从基因文库中获取,含有一种生物所有基因的文库称为基因组文库;获得人体血清白蛋白基因后可以利用PCR(或多聚酶链式反应)技术进行扩增,该过程中存在高温解链,因此要用到一种特殊的热稳定DNA聚合酶(Taq酶).该技术的基本反应过程:目的基因DNA受热变性后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,然后在DNA聚合酶的作用下进行延伸,如此重复循环多次.该技术的原理是DNA双链复制.(2)子代大鼠如果检测到体内有相关蛋白和出现高血压,即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型.(3)基因工程的核心是构建基因表达载体.(4)将目的基因导入马铃薯细胞使用农杆菌转化法,该方法先将目的基因插入到农杆菌Ti质粒的T﹣DNA上,然后通过农杆菌的转化作用,使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞的染色体DNA上.将目的基因导入微生物细胞时,常用感受态细胞法,即用Ca2+处理微生物(土壤农杆菌),使之转变为容易吸收周围环境中DNA分子的感受态,进而使外源基因容易导入.目的基因在马铃薯体内能否成功转录,可采用分子杂交技术.由于减数分裂形成配子时,同源染色体分离,配子中的染色体数目减半,所以配子不一定会存在导入的目的基
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