浙江省杭州市建德劳村镇中学高二生物测试题含解析

浙江省杭州市建德劳村镇中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列选项中，对种群密度影响最严重的是编号生态系统采收对象现有生物量年增长率/%年采收量①马尾松林马尾松20000m321000m3②淡水湖泊鲰鱼10000kg343600kg③山地甘草1000kg20300kg④滩涂沙蚕10000kg30500kgA．①

B．②C．③

D．④参考答案：C2.某废弃采石场经过人工整理和覆土后进行封闭，若干年内经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示．下列叙述正确的是（）A．该废弃采石场发生的演替为次生演替B．对物种①的种群密度起决定作用的主要是性别比例C．c年后，物种②的种群一定达到了环境容纳量D．物种③的种群数量的变化呈J型增长曲线参考答案：A【考点】F6：群落的演替；F1：种群的特征．【分析】根据题意和图示分析可知：图示为陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化图．①在生长一段时间后很快消失了，属于一年生的草本，②是多年生的草本，③是灌木．【解答】解：A、该废弃采石场发生的演替为次生演替，A正确；B、对物种①的种群密度起决定作用的主要是出生率和死亡率，而性别比例是影响种群密度，B错误；C、c年后，物种②的种群不一定达到了环境容纳量，C错误；D、物种③的种群数量先增加后减少，故其数量变化不是呈J型增长曲线，D错误．故选：A．3.下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是A．人工合成的植物生长素类似物2，4-D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草B．无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的C．顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长D．若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟参考答案：A4.口腔上皮细胞所处的细胞外液是指

（

）A.淋巴液

B.组织液C.血浆

D.唾液参考答案：B试题分析：口腔上皮细胞所处的细胞外液是组织液，故B正确。淋巴液主要是淋巴细胞的细胞外液，故A错误。血浆主要是学细胞的细胞外液，故B错误。唾液不属于细胞外液，故D错误。考点：本题考查内环境相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。5.下列关于基因和染色体关系的叙述，不正确的是（

）A.基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因B.非等位基因一定位于非同源染色体上，遵循自由组合定律C.减数分裂过程中，染色体的行为变化决定了基因的行为变化D.有丝分裂过程中，染色体数目加倍时，基因数目不加倍参考答案：B6.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是A.人工合成目的基因

B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞

D.目的基因的检测表达参考答案：C7.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）A．3：2：1 B．1：2：1 C．3：5：1 D．4：4：1参考答案：A【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】豌豆为自花传粉且为闭花授粉，所以自然状态下应该为自交，AA自交后代全是AA，Aa的自交后代基因型为1AA：2Aa：1aa．【解答】解：豌豆的基因型为AA和Aa，其中AA的自交后代全是AA，Aa的自交后代基因型为1AA：2Aa：1aa，所以子一代中AA占+×=，Aa占×=，aa占×=．所以子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为3：2：1．故选：A．8.下列叙述中，正确的是A.二倍体西瓜的体细胞中含两对同源染色体B.四倍体西瓜植株自交可获得无子西瓜C.二倍体西瓜的体细胞经离体培养，可得到单倍体西瓜植株D.二倍体西瓜幼苗经秋水仙素处理，可得到四倍体西瓜植株参考答案：D9.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生哪些事件①细胞分化

②细胞脱分化

③染色体变异

④基因重组A.②

B.③

C.①④

D.②③参考答案：D由根尖细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，细胞不发生分化，但细胞通过有丝分裂方式进行增殖，在有丝分裂间期可能会发生基因突变，在细胞分裂期可能会发生染色体变异，但不会发生基因重组，因为基因重组发生在减数分裂过程中。所以②③正确。故选：D。【点睛】本题考查植物组织培养的相关知识，要求学生识记植物组织培养的过程，明确脱分化过程中细胞能增殖，但不能分化，再根据题干要求选出正确的选项即可。10.在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如下图所示)，测定结果可以说明

A．光照抑制生长素的合成

B．光照促使生长素向下运输

C．单侧光照引起生长素向背光侧运输

D．光照可破坏乙合成的生长素参考答案：C11.下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是（

）

A.e是一团高度分化状态的愈伤组织细胞B.植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍C.①表示在蒸馏水中用酶解法处理植物细胞获得原生质体D.可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生参考答案：D④为诱导杂种细胞的脱分化，e是融合后的杂种细胞失去其特有的结构和功能而转变成未分化的愈伤组织的过程，A错误；植物体细胞杂交的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍，而植物的有性杂交不能，B错误；①表示原生质体的制备，用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞，去掉细胞壁后，类似于动物细胞，易吸水涨破，失水皱缩，必须在等渗溶液中获得，C错误；杂种细胞如果已经再生细胞壁会发生质壁分离，否则不能，D正确。【点睛】本题考查学生的知识迁移能力，利用课本上的流程图经过改编，结合基因工程和渗透作用原理，看似简单，实际易错。12.在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：分组甲组乙组丙组丁组枝条10枝，带芽10枝，带芽10枝，带芽10枝，无芽浸泡下端5×10-5g/mL的IBA溶液10min5×10-1g/mL的IBA溶液10min清水10min清水10min扦插扦插于潮湿的沙土，其他条件适宜结果生根很多几乎不生根生根较少几乎不生根根据实验所做出的下列说明，错误的是A．甲组IBA浓度适宜枝条生根很多

B．乙组IBA浓度过高抑制枝条生根C．丙组芽产生IBA能促进枝条生根

D．丁组缺少激素来源枝条不能生根参考答案：C13.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

（

）B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

D．可利用生长素类似物防止落花落果参考答案：A14.如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是(

)A．比较8与2的线粒体DNA序列B．比较8与3的线粒体DNA序列C．比较8与5的Y染色体DNA序列D．比较8与2的X染色体DNA序列参考答案：C15.在人体内，神经冲动的传导不可能由A．轴突→树突→细胞体

B．轴突→细胞体→轴突C．树突→细胞体→轴突

D．细胞体→树突→轴突参考答案：D16.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂属于（）A．初级消费者 B．次级消费者 C．三级消费者 D．四级消费者参考答案：B【考点】生态系统的结构．【分析】食物链是在一个生态系统中，生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方，其中隐含的食物链是：树（或植物）→蝉→螳螂→黄雀．【解答】解：“螳螂捕蝉，黄雀在后”所含的食物链是树（或植物）→蝉→螳螂→黄雀，此食物链中起点是生产者树或植物，第一营养级；终点是最高消费者消费者黄雀；蝉是植食性动物，初级消费者，第二营养级；螳螂是次级消费者，第三营养级．故选：B．【点评】本题考查生态系统结构的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．17.胚胎干细胞是全能干细胞，可定向诱导分化为各种细胞、组织、器官甚至于个体。胚胎干细胞研究的目的不包括 A．为烧伤病人植皮

B．为肾病患者进行肾移植C．为不孕者培育婴儿

D．研究细胞分化机制参考答案：C18.成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素浓度互相调节，二者均逐渐增加；血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是①

雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少

④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A．①③

B．②④

C．②③

D．①④参考答案：C19.下列细胞结构中不含有核酸的是A、线粒体

B、高尔基体

C、核糖体

D、叶绿体参考答案：B20.如下图，表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图不能给你的信息是

A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长

B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C．D点对应的生长素浓度对茎和芽的生长均具有促进作用

D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏参考答案：D21.假定某高等生物体细胞的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为()A．5条 B．40条

C．20条

D．10条参考答案：D22.下列哪个实验用到显微镜A.蛋白质的鉴定

B.脂肪成分的鉴定

C.淀粉的鉴定

D.还原糖的鉴定参考答案：B23.手脚皮肤磨出的水泡，其中的浅黄色的液体来源于（）A．组织液 B．血浆 C．淋巴 D．血清参考答案：A【考点】E8：内环境的组成．【分析】本题主要考查内环境的组成．内环境的“内”和“外”是相对的，从细胞角度就是细胞赖以生存的液体环境，即细胞外液；从人体的角度看就是内环境，因此细胞外液与内环境是同一概念．而人体的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道中与外界相通的液体都属于人体的外部环境，不属于细胞外液．人体内细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，但某一具体细胞生活的液体环境要具体分析，不是人体内任何一个细胞的内环境都有血浆、组织液和淋巴．如血液中血细胞的内环境是血浆，毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液，因为毛细血管壁细胞是由一层细胞构成的，这层细胞的内侧液体是血浆，外侧是组织液．【解答】解：身体的细胞组织也是生活中一个液体环境中，这个液体环境的主要组成者便是组织液，手脚皮肤磨出的水泡是由于长时间对这些部位的细胞组织进行挤压撮捻，细胞受到损伤造，细胞内容物释出引起组织液渗透压升高，从周围吸水到受损部位形成水肿，A正确；BCD错误．故选：A．24.一对夫妇，其后代若仅考虑一种病的得病几率，则得病可能性为a，正常可能性为b；若仅考虑另一种病的得病几率，则得病的可能性为c，正常的可能性为d。则这对夫妻结婚后，生出只有一种病的孩子的可能性的表达式不能表示为

A．ad+bc

B．1+ac-bd

C．a+c-2ac

D．b+d-2bd参考答案：B25.下列物质不属于抗原的是A．给贫血患者输入异型血液中的红细胞

B．移植到患者体内的肾脏C．接种的疫苗

D．为体弱者注射免疫球蛋白参考答案：D26.有关记忆细胞的叙述中，不正确的是（

）A.受同一抗原刺激后，可迅速形成大量的抗体B.受同一抗原刺激后，可迅速形成效应B细胞C.受同一抗原刺激后，可迅速形成效应T细胞D.是B细胞或T细胞增殖分化形成的参考答案：A受同一抗原刺激后，记忆细胞B可以迅速增殖分化形成效应B细胞，再由效应B细胞产生大量的抗体，A错误、B正确；受同一抗原刺激后，记忆T细胞可以迅速增殖分化形成效应T细胞，C正确；B细胞或T细胞都可以形成记忆细胞，D正确。27.将不含放射性的DNA分子放入某装置中，进行DNA分子的细胞外复制或转录。已知该装置能满足DNA分子复制或转录所需的各种条件，其原料中只有胸腺嘧啶脱氧核苷酸中的氮原子用15N做了标记，下列有关分析正确的是A．复制1代所产生的2个子代DNA分子中，放射性碱基的数量相等B．复制1代所产生的2个子代DNA分子中，其放射性碱基的数目之和等于亲代DNA分子中T的数目C．复制3代，含放射性的DNA分子占总数的3／4D．该装置中转录产生的RNA分子具有放射性，且与模板链的放射性强度相同参考答案：B28.在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变．幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布．下列叙述错误的是（）A．这种改变使群落的水平结构发生变化B．均匀分布的形成原因主要是种内斗争C．这种改变是群落演替所引起的结果D．集群分布主要是由于种子不能远离母株所致参考答案：C【考点】F6：群落的演替；F5：群落的结构特征．【分析】1、种群的特征包括数量特征、遗传特征和空间特征．2、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构．3、生物群落不是一成不变的，他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统．在群落的发展变化过程中，一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之而兴起，最后，这个群落会达到一个稳定阶段．像这样随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做群落的演替．【解答】解：A、这种改变使群落的水平结构发生变化，A正确；B、大灌木在空间上的均匀分布是个体所需的空间较大，相互之间种内斗争的结果，B正确；C、这种改变只是灌木种群在空间上的分布变化，不属于群落的演替过程，C错误；D、幼小和小灌木的集群分布，与种子不能远离母株有关，D正确．故选：C．29.DNA分子的双链结构在复制时解旋，从氢键连接处分开的是

A．鸟嘌呤和尿嘧啶

B．鸟嘌呤和胞嘧啶

C．腺嘌呤和尿嘧啶

D．鸟嘌呤和胸腺嘧啶参考答案：B30.在草原生态系统中，野兔属于A.生产者

B.初级消费者

C.次级消费者

D.分解者参考答案：B试题分析：野兔吃草，所以在草原生态系统中其是初级消费者．故选：B．31.下图表示正常人体血糖来源和去向，下列关于血糖调节的叙述中不正确的是

A．正常人的血糖浓度范围约为0.8~1.2g/L

B．血糖来源增加，去路减少，则引起血糖升高

C．胰岛B细胞分泌的激素能促进②③过程

D．胰岛素能促进④⑤⑥过程参考答案：C32.野生或经济动物收集精子的方法多用()A．假阴道法

B．手握法C．电刺激法

D．化学诱导法参考答案：C33.用同位素１８Ｏ标记的ＣＯ２作原料，供给植物进行光合作用。当植物进行有氧呼吸时，在呼吸产物ＣＯ２和Ｈ２Ｏ中，含１８Ｏ的应是Ａ．Ｈ２ＯＢ．ＣＯ２Ｃ．Ｈ２Ｏ和ＣＯ２Ｄ．Ｈ２Ｏ或ＣＯ２参考答案：B略34.若细胞质中tRNA1(AUU)可转运氨基酸a,tRNA2(ACG)可转运氨基酸b,tRNA3(UAC)可携带氨基酸c(括号中的字母表示tRNA顶端环状结构外露的三个碱基),现在以DNA分子中的一条链…A—C—G—T—A—C—A—…为模板合成蛋白质,则该蛋白质基本组成单位的排列可能是()A.a—b—c

B.c—b—a

C.b—a—c

D.b—c—a参考答案：D35.植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，请根据图中信息和相关知识分析下列说法，错误的是()A．赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物B．生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下C．由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果D．图中赤霉素对①过程起抑制作用，对②过程起促进作用参考答案：D36.根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖A．碘液

B．斐林试剂

C．苏丹III试剂

D．双缩脲试剂参考答案：B37.关于酶的叙述，不正确的是()A．酶降低了反应过程所必需的活化能B．酶活性的变化与酶所处环境的改变有关C．溶酶体内的水解酶由内质网形成的囊泡运入D．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失参考答案：C38.下图表示三个神经元及其联系,其中“—○—＜”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，则下列叙述正确的是

（

）A．对该反射弧来说，大脑皮层对其活动一定不会产生影响B．在f点施加一强刺激，则f点的膜电位变为外正内负，并在b点可测到电位变化C．与感受器相连的部位是A和C，图中共有3个完整的突触D．在e点施加一强刺激，则f点不会测到电位变化，而下一神经元的兴奋将会加强参考答案：C39.下列与应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体相关表述中错误的是（）①将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞②从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞③利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合④将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养⑤筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞⑥从腹水中提取抗体．A．实验顺序应当是①②③⑤④⑥B．④产生的众多细胞可称为克隆C．③过程获得的细胞均可无限增殖D．④过程也可在液体培养基中进行参考答案：C【考点】RH：单克隆抗体的制备过程．【分析】单克隆抗体制备过程：【解答】解：A、单克隆抗体的制备过程为：①获得经过免疫的B淋巴细胞和②骨髓瘤细胞、③人工诱导细胞融合、⑤筛选出杂交瘤细胞、筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞、④体内或体外培养、⑥提取抗体，A正确；B、杂交瘤细胞在小鼠体内分裂的过程可以称为克隆，B正确；C、诱导动物细胞融合后，B淋巴细胞自身融合的细胞不能无限增殖，C错误；D、通过筛选获得的能产生特异性抗体的杂交瘤细胞可以注射到小鼠的腹腔中培养，或者利用液体培养基进行体外培养，D正确．故选：C．40.在一个阴湿的山洼草丛中，有一堆长满苔藓的腐木，上面聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，山洼草丛中的这些生物共同构成了一个

A.群落

B.种群

C.生态系统

D.生物群体参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（16分）图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。（1）若某细胞含有AB两图中各种细胞器，则为（填动物或植物）细胞.（2）提供细胞能量的“动力工厂”为[

]

；细胞内表面积最大的膜结构是[

]

；遗传和代谢的控制中心是

.（3）结构5（与分泌有关）为

，结构13为____________；1所示结构的主要化学组成为--------____

_

和

。参考答案：（16分）（1）低等植物（2）[

9]线粒体；[

8]内质网

细胞核（3）高尔基体

中心体；蛋