2022年浙江省温州市黄坦中学高二生物月考试题含解析

2022年浙江省温州市黄坦中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是

()

A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同

B．有无血清对正常细胞培养的影响不同

C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养

D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大参考答案：A2.下列有关变异的说法正确的是A．发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给后代，所以它是不可遗传的变异B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍参考答案：C3.为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，在设计实验方案时，假如以正常小白鼠每次注射药物前后小白鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小白鼠注射药物的顺序，正确的是A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液参考答案：A4.下列关于实验的描述与事实相符的是A．将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，静置一段时间后，就会出现砖红色沉淀B．将肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中会出现气泡C．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液最终变成蓝色D．做质壁分离与复原实验时，用口腔上皮细胞效果比较理想参考答案：B5.下列关于免疫细胞的叙述，错误的是()A．效应T细胞可以释放淋巴因子B．T淋巴细胞可以产生多种抗体C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D．一个效应B淋巴细胞(浆细胞)只能产生一种抗体参考答案：B6.下列有关叙述，正确的是（

）A.破伤风杆菌和酵母菌只能进行厌氧呼吸B.乳酸菌和炭疽杆菌均属于原核生物C.蓝藻细胞含有线粒体可以进行有氧呼吸D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素参考答案：B酵母菌属于兼性厌氧菌，在有氧条件下能进行有氧呼吸，在无氧条件下能进行无氧呼吸，A项错误；乳酸菌和炭疽杆菌均为细菌，属于原核生物，B项正确；蓝藻属于原核生物，细胞内不含线粒体，但可以进行有氧呼吸，C项错误；蓝藻细胞内不含叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，D项错误。7.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是

A.A点

B.B点C.C点

D.D点

参考答案：A8.高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，如图为该过程中的某一时期示意图。下列有关叙述不正确的是（

）A．进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行B．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化C．图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团D．高等哺乳动物生命历程中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束参考答案：A9.某生物的基因型为AaBb，已知Aa和Bb两对等位基因分别位于两对非同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的走向是：A．A与B走向一极，a与b走向另一极B．A与b走向一极，a与B走向另一极C．A与a走向一极，B与b走向另一极D．走向两极的均为A、a、B、b参考答案：D10.具有两对相对性状的纯合亲本杂交（两对基因独立遗传并完全显性），F1自交，F2代中与亲本表现型相同的个体中，纯合子占 （

）

A．5/8

B．3/8或5/8

C．1/5或1/3

D．3/8参考答案：B11.用a表示骨髓细胞，b表示效应B细胞，则细胞融合过程中两次筛选的目的分别是（）A．a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培养B．a、aa、ab、bb、b→ab、bb、b→ab培养C．a、aa、ab、bb、b→ab→产生特定抗体的ab培养D．a、aa、ab、bb、b→aa→能无限增殖的aa培养参考答案：C【考点】RH：单克隆抗体的制备过程．【分析】单克隆抗体制备的两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．【解答】解：动物细胞融合，形成杂种细胞，即aa、bb、ab；第一次筛选是选出杂交瘤细胞即ab，去除未融合的细胞和自身融合的细胞；第二次筛选是选出产生特异性抗体的ab细胞，再进行克隆化培养．故选：C．【点评】本题考查单克隆抗体制备过程中的两次筛选，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是理解杂交瘤细胞来源于骨髓细胞和效应B细胞，特点是即能无限繁殖，又能产生特异性抗体．12.下列有关生物进化的叙述中，正确的是()A.基因突变是变异的根本来源，产生新基因就一定发生了进化B.一个种群中三种基因型的个体生存能力AA>Aa>aa,这三种基因型的个体在相互影响中不断进化和发展，属于共同进化C.抗生素使用剂量的增大，使细菌向抗药能力增强的方向变异D.自然选择是基因频率改变的唯一原因，从而决定了生物进化的方向参考答案：A由于基因突变，种群中产生了新的基因，改变了种群的基因频率，导致生物发生进化，A项正确；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，而这三种基因型的个体属于同种生物，B项错误；细菌抗药能力产生于使用抗生素之前，且变异是不定向，C项错误；自然选择、突变和基因重组、迁入和迁入、遗传漂变等都能引起基因频率的变化，D项错误。13.将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是 参考答案：D14.如下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．内环境中存在神经递质和糖原C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮肤参考答案：B15.爱德华兹以他在体外受精技术领域做出的开创性贡献而获得2010年诺贝尔生理学或医学奖。关于体外受精技术叙述正确的是()A．获取的精子经获能后才能进行体外受精B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵C．精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入母体子宫D．精子与卵子相遇后，会发生顶体反应，防止多精入卵参考答案：A16.某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙2组实验，实验装置如下图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。一段时间内产生CO2总量的变化趋势是(

)

参考答案：A17.下列现象或过程与植物激素关系密切的一组是①果实成熟

②叶子变黄③果实脱落

④CO2的固定⑤棉花摘心⑥矿质元素的吸收A．①②④

B．①③⑤

C．①④⑤

D．①⑤⑥参考答案：B18.光合作用的产物中，氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于（

）①二氧化碳；

②气孔直接吸收；

③水的分解；

④叶绿素的分解A．①②④③

B．③①②④

C．③①③①

D．①③①③参考答案：C19.一个由20种、500个氨基酸组成的蛋白质，它的氨基酸的排列顺序可能是

A.20500种

B.50020种

C.10000种

D.2020种参考答案：A20.呼吸商（RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。右图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系,以下叙述正确的是（

）A．呼吸商越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱B．b点有氧呼吸强度大于aC．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化参考答案：B21.递质发挥完作用后需要被灭活：有些递质被相关的酶分解，有些递质被膜上的转运体回收。如图为某药物A干扰递质回收的示意图，则下列相关说法正确的是 A．②是递质的受体，和递质转运体一样，都是位于细胞表面的糖蛋白质或蛋白质B．递质储存在突触小泡①中，当突触前膜上的电位转变成外正内负时，递质就会释放出去C．图中递质通过突触前膜释放时，需要相应的载体并消耗细胞代谢的能量D．若图中递质是一种抑制性递质，则药物A会使突触后膜产生持续性兴奋现象参考答案：A22.使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用后，效果就越来越差，原因是（

）A.害虫对农药进行了定向选择

B.害虫对农药产生了定向变异C.害虫对农药产生了隔离

D.农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择参考答案：D农药对害虫的抗药性进行了定向选择，A错误，D正确；害虫产生抗药性的原因并不是由外因引起的，而是内在的遗传与变异引起的，B错误；使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用以后，效果越来越差，原因是农药对害虫进行了选择，剩下的绝大多数都具有抗药性，C错误。【点睛】解答本题关键能理清进化中自然选择的作用，基因突变是不定向，因此使用农药之前，抗药性变异已经产生，使用农药后，农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择而已，切记不是使用农药诱导细菌产生了抗药性变异。23.在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中需要消耗能量，这些能量主要来源于（）A．线粒体 B．高尔基体 C．核糖体 D．内质网参考答案：A【考点】2D：线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的动力车间．能量供应站．【解答】解：A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，能把有机物中稳定的化学能转变为ATP中活跃化学能和热能，其中ATP可以用于细胞的各项生命活动，在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中消耗的能量主要来源于线粒体．A正确；BCD、高尔基体、核糖体、内质网都不能产生ATP，BCD错误．故选：A．【点评】本题考查了线粒体的功能，熟记线粒体的功能是解题的关键．24.正常情况下，人体血浆中不可能出现的是（）A．葡萄糖 B．激素 C．氨基酸 D．血红蛋白参考答案：D【考点】内环境的组成．【分析】本题是对内环境的概念和组成的考查，内环境是人体内细胞生存的液体环境，又叫细胞外液，由血浆、组织液、淋巴液组成，凡是可以存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质，都可以看做内环境中的物质，只存在于细胞内的物质不属于内环境中的物质．【解答】解：A、葡萄糖可以存在于组织液和血浆、淋巴中，属于内环境中的物质，A错误；B、激素存在于血浆、组织液中，属于内环境中的物质，B错误；C、氨基酸存在于血浆组织液等中，是内环境中的物质，C错误；D、血红蛋白在正常情况下只存在于红细胞内，属于细胞内液中的物质，不是内环境中的物质，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是内环境的概念和组成，内环境中的物质的判断，对于内环境概念和组成的理解及相关物质存在的场所的记忆是解题的关键．25.在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到某种刺激后，机体表现为（）A.有感觉、肌肉有运动反应

B.有感觉、肌肉无运动反应C.失去感觉、肌肉无运动反应

D.失去感觉、肌肉有运动反应参考答案：B26.下列关于生物大分子的叙述，不正确的是A.蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子B.核酸、蛋白质及各种多糖均存在于每种细胞中C.核酸是可以储存遗传信息的生物大分子D.淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子参考答案：B蛋白质属于生物大分子，其基本单位是氨基酸，A正确；多糖可分为纤维素、淀粉、糖原三类，其中纤维素素与淀粉存在于植物细胞中，而糖原存在于动物细胞中，B错误；核酸是可以储存遗传信息的生物大分子，是生物的遗传物质，C正确；淀粉、糖原、纤维素是多糖，属于生物大分子，D正确。27.下列有关等位基因的说法不正确的是

A．位于同源染色体上的同一位置上

B．控制的是相对性状C．内部的碱基排列顺序完全相同

D．在体细胞内不会融合参考答案：C28.下列哪项最可能不属于配子（

）A．Rr

B．DE

C．Ab

D．Be参考答案：A29.以下是有关生物体内ATP的叙述，其中正确的一项是A．ATP与ADP相互转化，在活细胞中其循环是永无休止的B．ATP与ADP是同一种物质的两种形态C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应D．ATP与ADP的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温下迅速、顺利地进行参考答案：A30.在噬菌体侵染细菌实验中，关于在细菌体内合成蛋白质的叙述正确的是(

)A．原料、模板和酶都自细菌B．模板和酶自噬菌体，核糖体和原料自细菌C．指导蛋白质合成的DNA自细菌，核糖体、原料和酶自噬菌体D．指导蛋白质合成的DNA自噬菌体，核糖体、原料和酶自细菌参考答案：D31.下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是A．甲是生产者，乙是消费者B．甲、乙及分解者之间的能量流动载体为有机物C．图中的“能量”是指通过细胞呼吸以热能形式输出到无机环境D．甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量参考答案：D32.在下列物质中，不参与人体内环境组成成分的是（

）A．血红蛋白B．葡萄糖C．二氧化碳和氧D．氨基酸:参考答案：A33.把小鼠从25℃的室温中移至5℃的环境中，耗氧量、尿量及体内酶活性的变化依次是（

）A.增多、增多、不变

B.增多、减少、不变C.减少、增多、降低

D.减少、增多、不变参考答案：A环境温度从25℃降到5℃时，小鼠体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进新陈代谢，因此耗氧量增多；环境温度降低时，小鼠皮肤排汗减少，为了维持体内水平衡，因此尿量会增多；小鼠属于恒温动物，环境温度从25℃降到5℃时，小鼠体温能保持相对稳定，因此体内酶的活性保持不变。故A项正确，B、C、D项错误。【点睛】本题主要考查体温调节的相关知识，要求考生识记体温调节的具体过程，同时能理论联系实际，运用所学的知识准确判断当小鼠所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量及体内酶活性的变化情况。34.下列有关减数分裂和受精作用的叙述，错误的是A.减数分裂过程中细胞连续分裂两次B.同源染色体分离发生在减数第一次分裂C.受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞D.受精作用的实质是精子和卵细胞核融合参考答案：C减数分裂过程中细胞连续分裂两次，A正确；同源染色体分离发生在减数第一次分裂，B正确；受精卵细胞核中的遗传物质一半来自卵细胞，C错误；受精作用的实质是精子和卵细胞核融合，D正确。35.PCR技术中，如何设计引物()A．PCR引物要根据需要扩增的目标DNA的碱基序列来设计B．PCR引物要根据已知的DNA序列对应的RNA序列来设计C．PCR引物要根据已知的DNA序列对应的tRNA的序列来设计D．以上都不是正确方法参考答案：ADNA复制需要引物，引物是一小段DNA或RNA，能与DNA母链的一段碱基序列互补配对，故引物的设计要根据目标DNA的碱基序列来确定。36.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，对图示分析正确的是（

）

A．a中肯定含有S元素

B．多肽中b的数目等于c的数目

C．①过程形成多肽的方式是脱水缩合

D．蛋白质功能的多样性决定结构的多样性参考答案：C37.右图为重组质粒形成示意图。将此重组质粒导入大肠杆菌，然后将大肠杆菌放在四种培养基中培养：a-无抗生素的培养基，b-含四环素的培养基，c-含氨苄青霉素的培养基，d-含四环素和氨苄青霉素的培养基。含重组质粒的大肠杆菌能生长的是

A.a

B.a和c

C.a和b

D.b和c参考答案：B38.生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体B．细菌质粒是基因工程常用的运载体C．人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D．动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物参考答案：B39.吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫中所起的作用是Ａ．对抗原的处理、传递、识别

B．对抗原的处理、识别、传递Ｃ．对抗原的传递、处理、识别

D．对抗原的识别、处理、传递参考答案：A40.下列关于脂质在生命活动中的作用的叙述，错误的是(

)A．油脂是生物体的储能物质

B．磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分C．植物蜡对植物细胞起保护作用D．胆固醇是细胞中最重要的能源物质参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图是果酒果醋的制作流程（如图所示）．请据图回答以下问题：（1）在葡萄酒制作过程中出现葡萄酒变酸现象，其原因可能是发酵液中混有乳酸菌发酵产生乳酸；也可能是________，导致________菌生长繁殖，产生醋酸．（2）某同学尝试用罐头瓶制作果酒，在培养过程中，每隔12h左右将瓶盖拧松一次，此后再拧紧，这样做的主要目的，一是________，二是避免氧气进入和杂菌污染．（3）在酸性条件下，可用________来检测果酒发酵是否成功．若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度时，一般采用________法，但此种方法最终计算得出的菌体数往往比实际数目低．（4）在果酒制作中，加入的新鲜葡萄汁没有经过灭菌处理，但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌，从生态学角度分析：一是酵母菌与杂菌之间存在________关系；二是由于果酒中的________不利于杂菌的生长．参考答案：（1）发酵装置密闭不严醋酸（2）放掉发酵产生的CO2（答案合理即给分，如排气、防止装置爆裂、降压等）（3）重铬酸钾（错别字不得分）

稀释涂布平板法（4）竞争

酒精试题分析：1、参与果酒制作微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．解：（1）在葡萄酒制作过程中出现葡萄酒变酸现象，其原因可能是发酵液中混有乳酸菌发酵产生乳酸；也可能是发酵装置密闭不严，导致醋酸菌生长繁殖，产生醋酸．（2）制作果酒的过程中，每隔12h左右将瓶盖拧松一次，此后再拧紧，这样做的主要目的，一是放掉发酵产生的CO2，二是避免氧气进入和杂菌污染．（3）在酸性条件下，可用重铬酸钾来检测果酒发酵是否成功．若要进一步检测