广东省茂名市化州丽岗中学2022年高三生物联考试题含解析

广东省茂名市化州丽岗中学2022年高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象不合理的解释是

A．As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定B．As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢C．P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育参考答案：A2.“苹果树不宜在热带地区栽种”,“荒漠地区生物种类少”,“许多鸟类在春季交配繁殖”.在上述生物现象中起主要作用的生态因子依次是(

)A.阳光、水、温度

B.温度、水、阳光C.温度、温度、水

D.阳光、水、阳光参考答案：B3.下面的图1表示某生态系统的食物网，甲～庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般用标志重捕法C．当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线XD．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获参考答案：C4.下图是真核细胞中3种不同的生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列分析正确的是A.甲图中的生物膜是类囊体膜B.乙图中的生物膜上发生的反应属于光反应，其[H]与甲中的[H]代表同一物质C.丙图中的生物膜上受体蛋白只能与特定的信号分子相结合实现信息的传递D.图示的三种生物膜的组成成分不同且三个生理过程不能发生在同一个细胞中参考答案：C【分析】分析题图：甲表示[H]与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段；乙表示生物膜利用吸收的光能把H2O分解成[H]与O2，该过程能将光能转变为储存在ATP中的化学能，该生物膜属于叶绿体的类囊体薄膜，表示的过程是光合作用的光反应阶段；丙表示信号分子能与糖蛋白结合，该生物膜是细胞膜，体现了生物膜具有信息交流的功能。【详解】A.甲图中生物膜是线粒体内膜，乙图中的生物膜是类囊体膜，A错误；B.乙图中的生物膜上发生的反应属于光反应，其[H]是NADPH，甲中的[H]是NADH，代表的不是同一物质，B错误；C.丙图中生物膜上受体蛋白只能与特定的信号分子相结合，从而实现信息的传递，C正确；D.图示三个生理过程能发生在同一个细胞中，D错误。5.金鱼草是常见的瓶插花卉植物。细胞中NR基因控制乙烯受体的合成，反义NR基因转录的mRNA能和NR基因转录的mRNA杂交，影响NR基因的表达。请回答下列问题：(1)将二倍体金鱼草诱导为四倍体金鱼草时，常用________诱导染色体倍增。对细胞内染色体进行倍性鉴定时，需观察处于____________期的细胞。(2)金鱼草的花色由E、e基因控制，E基因从多到无决定了花色由白、微红、淡红、红和浓红的变化。由二倍体(Ee)诱导得到的四倍体，其产生的配子种类及比例为______________________________________，自交后代的花色由白到浓红的比例分别为__________________________。由此可以看出，人们更喜欢用四倍体金鱼草做瓶插的原因主要是______________。(3)转反义NR基因四倍体金鱼草细胞内，NR基因的mRNA水平________(填“增高”“降低”或“无变化”)。转反义NR基因四倍体金鱼草，其植株的瓶插保鲜期延长的原因是_______________________________________________________________________________________________________。参考答案：(1)秋水仙素有丝分裂中(2)EE∶Ee∶ee＝1∶4∶11∶8∶18∶8∶1花的颜色种类多(3)降低NR基因控制合成乙烯受体少，乙烯的作用减弱，花期延长(1)常用秋水仙素诱导可使金鱼草由二倍体倍增为四倍体。细胞内染色体倍性鉴定观察，即观察染色体组的数目时常选择在有丝分裂的中期，因为此时期染色体数目清晰且排列在赤道板上，易于观察。(2)二倍体(Ee)诱导得到的四倍体的基因组成为EEee，其产生的配子种类及比例为EE∶Ee∶ee＝1∶4∶1。雌雄配子随机结合后发育成的子代的基因型及比例为eeee∶Eeee∶EEee∶EEEe∶EEEE＝1∶8∶18∶8∶1，即四倍体亲本自交后代的花色由白到浓红的比例分别为1∶8∶18∶8∶1。由此推得人们更喜欢用四倍体金鱼草做瓶插的原因主要是四倍体金鱼草自交产生的子代的花色种类多。(3)由题意知，反义NR基因转录的mRNA能和NR基因转录的mRNA杂交，影响NR基因的表达，会影响NR基因的转录，导致NR基因的mRNA水平较低。当NR基因的mRNA水平较低时，乙烯受体的合成受阻，则乙烯的作用减弱，最终导致金鱼草的花期会延长。6.有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．同源染色体配对通常发生在分裂前期C．在分裂末期，细胞膜内陷缢裂形成两个子细胞D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒参考答案：C7.回答下列有关神经系统中信息传递与调节的问题。神经递质在神经元之间兴奋传递的过程中起到关键作用。如图是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图，据图回答问题。抑郁症是一种常见的情感性精神障碍疾病，患者脑神经元兴奋性下降。近年来，医学研究表明，抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂（MAOID）是目前一种常用抗抑郁药。24.图中，①是突触_____膜，其正以________方式释放神经递质至___________。25.神经递质为小分子化合物，但仍以图所示方式释放，其意义是_________（多选）。A.短时间内可大量释放B.避免被神经递质降解酶降解C.有利于神经冲动快速传递D.减少能量的消耗26.若图中的神经递质释放会导致细胞Y兴奋，比较释放前后细胞Y的膜内Na+浓度变化和电位的变化：______________________________________。27.神经元之间兴奋传递易受多种因素影响，根据图推测，会阻碍兴奋传递的因素有_________（多选）。A.体内产生蛋白M抗体B.某药物与蛋白M牢固结合C.某毒素阻断神经递质的释放D.某药物抑制神经递质降解酶的活性28.结合图分析，MAOID改善抑郁症状的原因是：___________________________参考答案：24.

(1).前

(2).胞吐

(3).突触间隙

25.AC

26.膜内Na十浓度由低变高，膜内电位由负变正

27.ABC

28.MAOID能抑制单胺氧化酶活性，阻止脑内单胺类神经递质降解，增加脑内突触间隙单胺类神经递质的浓度，起抗抑郁作用神经元之间的结构为突触，包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。据图分析，细胞X是突触前神经元，细胞Y是突触后神经元，①表示突触前膜，通过胞吐释放神经递质；蛋白M表示神经递质的受体，能够与神经递质特异性结合，同时还是钠离子通道；突触间隙中的神经递质降解酶可以将神经递质降解，使得神经递质灭活。24.根据以上分析已知，①是突触前膜，其以胞吐的方式释放神经递质到突触间隙，再作用于突触后膜上特异性受体。25.物质神经递质X为小分子化合物，但仍以胞吐的方式释放，其意义是胞吐可以在短时间内大量释放神经递质，有利于神经冲动快速传递，故选AC。26.根据题意分析，图中的神经递质释后作用于突触后膜，引起突触后膜钠离子通道打开，钠离子内流，产生兴奋，因此神经递质释放前后细胞Y的膜内Na+浓度增加、并由负电位变成正电位。27.体内产生蛋白M抗体，会与蛋白M结合，则神经递质不能发挥作用，因此不能引起突触后膜兴奋，A正确；某药物与蛋白M牢固结合，则神经递质不能发挥作用，因此不能引起突触后膜兴奋，B正确；某毒素阻断神经递质的释放，则神经递质不能发挥作用，因此也不能引起突触后膜兴奋，C正确；某药物抑制神经递质降解酶的活性，则神经递质不会被降解，会持续性与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜持续性兴奋，D错误。28.根据题意和图形分析，MAOID能抑制单胺氧化酶活性，阻止脑内单胺类神经递质降解，增加脑内突触间隙单胺类神经递质的浓度，起抗抑郁作用。【点睛】解答本题的关键是掌握突触的结构，分析图中数字和字母代表的结构的名称，明确神经递质的作用机理以及作用后会被降解。8.在细胞生命活动过程中，糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传导中有重要作用。下列结构中，糖蛋白含量最高的可能是

A.类囊体膜

B.线粒体外膜

C.细胞膜

D.滑面内质网膜参考答案：C9.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是。A．1、3和4过程产生的[H]都能与氧气结合产生水B．绝大多数生物体都能进行的过程是3C．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能参考答案：A10.变形虫能伸出伪足，靠伪足作变形运动和摄食；白细胞能够从毛细血管内出来，并吞噬病菌．这些说明了细胞膜的结构特点是（）A．具有流动性 B．是一种选择透过性膜C．控制物质进出细胞 D．以磷脂双分子层为基本支架参考答案：A【考点】23：细胞膜的结构特点．【分析】细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是选择透过性．【解答】解：A、由题意知，变形虫和白细胞的生命活动依赖于细胞膜的形态变化，这体现了细胞膜的流动性特点，A正确；B、细胞膜是选择透过性膜是细胞膜的功能特点，B错误；C、控制物质进出是细胞膜的功能，不是细胞膜的结构特点，C错误；D、磷脂双分子层构成膜的骨架不是结构特点，D错误．故选：A．11..肌糖原和肌动蛋白是人体肌肉细胞的两种大分子物质，下列有关说法错误的是A.肌糖原的单体是葡萄糖，肌动蛋白的单体是氨基酸B.肌糖原和肌动蛋白的合成都需要ATP水解供能C.肌糖原和肌动蛋白在肌肉细胞内合成场所不同D.肌糖原和肌动蛋白的合成都需要以RNA为模板参考答案：D【分析】肌糖原是动物细胞中的多糖，肌动蛋白是一种蛋白质。吸能反应往往伴随着ATP的水解，放能反应往往伴随着ATP的合成。【详解】肌糖原是多糖，多糖的单体是葡萄糖，肌动蛋白是蛋白质，组成蛋白质的单体是氨基酸，A正确；肌糖原和肌动蛋白的合成都是吸能反应，都需要ATP水解供能，B正确；肌动蛋白在肌细胞中的核糖体上合成，肌糖原在肌细胞的滑面内质网上合成，故二者在肌肉细胞内合成场所不同，C正确；肌糖原的合成不需要以RNA为模板，D错误。故选D。12.下列不属于植物激素调节的是（）A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长C．植物对水和无机盐的吸收D．许多植物叶片在秋末会脱落参考答案：C【考点】植物激素的作用．【分析】解答本题注意正确区分哪些生命活动受植物激素的调节，植物的向光性、根的向地性生长和茎的背地性生长均为生长素的调节；植物叶片在秋末会脱落为脱落酸的调节；植物对水和无机盐的吸收无激素调节．【解答】解：A、向日葵的细嫩花盘跟着太阳转为植物的向光性，为生长素的调节，A错误；B、根的向地性生长和茎的背地性生长均为生长素的调节，B错误；C、植物对水和无机盐的吸收与植物激素调节无关，C正确；D、植物叶片在秋末会脱落为脱落酸的调节，D错误．故选：C．【点评】本题考查了植物激素调节的实例，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度一般．13.下图为某植物体细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是A.基因a、b、c的本质区别在于控制的性状不同B.若基因a缺失，则变异类型为基因突变C.若Ⅰ、Ⅱ重复，则变异类型为染色体结构变异D.若基因c发生了三个碱基对的增添，则可用普通光学显微镜观察参考答案：C基因a、b、c的本质区别在于碱基排列顺序不同，A项错误；若基因a缺失，则变异类型为染色体结构变异中的缺失，B项错误；若Ⅰ、Ⅱ重复，则变异类型为染色体结构变异，C项正确；若基因c发生了三个碱基对的增添，则属于分子水平的基因突变，不能用普通光学显微镜观察，D项错误。【点睛】基因突变与染色体变异辨析：（1）基因突变：基因中部分碱基对的增添、缺失或替换，属于分子水平的变化，光学显微镜下不可见。（2）染色体变异：染色体结构和数目的变异，属于细胞水平的变化，光学显微镜下可见。14.下列有关真核细胞中物质运输途径的叙述，错误的是A.转录形成的mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体B.从内环境吸收氨基酸：细胞膜→细胞质基质→核糖体C.合成的细胞膜蛋白：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜D.合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核参考答案：A【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。DNA复制和转录主要发生在细胞核内，转录形成的mRNA与细胞质中核糖体结合，进行肽链的合成。【详解】A、转录的mRNA在细胞核中合成后，进入细胞质与核糖体结合后进行蛋白质的合成，不会进入高尔基体，A错误；B、细胞膜上的运输氨基酸的载体将氨基酸从内环境运进细胞内，经过细胞质基质的运输到核糖体上合成蛋白质，B正确；C、细胞膜上的蛋白质首先经过核糖体的合成，然后进入内质网、高尔基体等细胞器加工，最后由高尔基体分泌的囊泡包裹与细胞膜融合，C正确；D、DNA聚合酶主要在细胞核中发挥作用，合成场所是核糖体中，经过细胞质基质，进入细胞核参与DNA的复制，D正确。故选A。15.下列有关生物科学史的叙述，错误的是（）A．1880年，恩格尔曼以水绵为实验材料，发现了光合作用的场所B．1910年，摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，发现了基因的分离定律C．1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能性D．1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性参考答案：B【考点】光合作用的发现史；细胞膜的结构特点；植物细胞的全能性及应用；伴性遗传．【分析】光合作用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径．【解答】解：A、恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体，A正确；B、摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，通过“假说﹣演绎法”验证了基因在染色体上；孟德尔以具一对相对性状的豌豆为实验材料，揭示出分离定律，B错误；C、1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，通过组织培养获得植物体，证明了植物细胞具有全能性，C正确；D、1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性，D正确．故选：B．【点评】本题考查生物科学史中的部分经典实验．生物科学史是近年考查的热点，平常复习中要多加关注．16.甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量，乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量，最可能的原因是（）A．甲的呼吸底物有糖类和脂肪，乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存B．甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖类和脂肪C．甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类D．甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类，乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度参考答案：B

考点：细胞呼吸的过程和意义．分析：解答本题时可从二氧化碳和氧气的比例关系入手，释放CO2的量大于吸入O2的量，说明既有有氧呼吸，也有无氧呼吸，而吸入O2的量大于释放CO2的量时，说明呼吸底物不仅仅是葡萄糖，还有脂肪．解答：解：呼吸底物如果是葡萄糖，则有氧呼吸时氧气和二氧化碳的比例为1：1，无氧呼吸则只释放二氧化碳，不消耗氧气，甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量，说明既有有氧呼吸，也有无氧呼吸；乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量，说明呼吸底物不仅仅是葡萄糖，还有脂肪，因脂肪的含氧量少，呼吸消耗的氧气多，释放的能量多．故选：B．点评：本题考查了呼吸作用中氧气和二氧化碳之间的比例关系，意在考查学生对呼吸作用过程的理解，试题难度中等．17.动物细胞中的一类基因是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因。右图是能产生抗体A的细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是A.其中有一个是打开的，即A抗体基因B.其中有两个是打开的C.其中有一个是打开的，即ATP合成酶基因

D.三个都是打开的参考答案：D18.如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系，相关叙述正确的有几项？（）①细胞核中能发生E～B的过程

②线粒体中能发生G～B的过程

③B的种类和数量的不同可能导致生物膜的功能不同

④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同

⑤E是人类的主要遗传物质．A．两项 B．三项 C．四项 D．五项参考答案：A【考点】15：蛋白质分子结构多样性的原因；1D：核酸在生命活动中的作用．【分析】B的组成元素是C、H、O、N，E的组成元素是C、H、O、N、P，且E控制B的合成，因此B是蛋白质，E是DNA，G是mRNA，E→G是转录过程，主要发生在细胞核中，G→B是翻译过程，发生在细胞质中的核糖体上；b是蛋白质的基本组成单位氨基酸，e是DNA的组成单位脱氧核苷酸．【解答】解：①E～B的过程是翻译过程，发生在核糖体上，①错误；②线粒体是能半自主复制的细胞器，含有少量DNA、RNA、核糖体，因此能发生G～B的过程，②正确；③B是蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者和通行证，B种类和数量的不同可能导致生物膜的功能不同，③正确；④E的功能是因为B的排列顺序无关，④错误；

⑤E是人类的遗传物质，⑤错误．故选：A．【点评】本题旨在考查学生理解蛋白质和核酸的结构、功能和分布及蛋白质与核酸之间的关系，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．19.下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是A．某种固定化酶的优势在于能催化一系列生化反应B．固定化细胞技术一次只能固定一种酶C．固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都可在细胞外起作用D．固定化酶和固定化细胞都能反复使用，但酶的活性迅速下降参考答案：C20.下列各项叙述中，正确的是（

）A．效应T细胞和骨髓瘤细胞融合为杂交瘤细胞后，经选择、培养可以产生单克隆抗体B．接种过SARS疫苗的动物不再感染SARS病毒，是因体内已经形成该病毒的记忆细胞C．信使RNA分子的碱基数量大约是相应基因内含子碱基数量的1/2D．以信使RNA为模板，通过反转录，就可以获得目的基因参考答案：B21.下图4个家系中，黑色表示遗传病患者，白色表示正常者，下列叙述正确的是（

） A．可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁 B．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁 C．家系乙中患病男孩的父亲一定携带该病致病基因 D．家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的概率是25%参考答案：B22.下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于（）A．湿地生态恢复的生态工程B．节水和废水处理与应用的生态工程C．小流域综合治理与开发的生态工程D．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程参考答案：B23.三北防护林单一种植樟子松林，主要违反A．物种多样性原理

B．整体性原理C．协调与平衡原理

D．物质循环再生原理参考答案：A24.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是(

)A.吸收的葡萄糖：细胞膜细胞质基质线粒体B.合成的细胞膜蛋白：高尔基体核糖体细胞膜C.转录的mRNA：细胞核细胞质基质高尔基体D.合成的DNA聚合酶：核糖体细胞质基质细胞核参考答案：D25.在基因工程中使用的限制性核酸内切酶，其作用是(

)

A.将目的基因从染色体上切割出来

B.识别并切割特定的DNA核苷酸序列

C.将目的基因与运载体结合

D.将目的基因导入受体细胞参考答案：B26.有关线粒体结构和功能的叙述正确的是（

）A.线粒体与中心体都具有生物膜

B.线粒体内含有核糖体C.线粒体DNA不能独立复制

D.［H］以自由扩散形式进入线粒体参考答案：B线粒体中有很多细胞呼吸酶都需要核糖体来合成27.下列有关酶的叙述，正确的是

A．基本组成单位是氨基酸或核糖核酸

B．温度过高或过低时都会失活

C．通过为底物供能加快化学反应速度

D．在生物体内仅具有催化功能参考答案：D28.下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B.食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP参考答案：C【分析】本题主要考查植物细胞的光合作用、细胞呼吸及生态系统能量流动的有关知识。植物在有氧时进行有氧呼吸，产物是CO2和H2O，并释放大量能量，合成大量ATP，在无氧时进行短时间的无氧呼吸，大部分组织无氧呼吸产物是CO2和酒精，某些组织或器官是乳酸，并释放少量能量，合成少量ATP；光合作用的光反应阶段主要反应是水的光解和合成ATP；食物链中的营养级同化的能量有三个去向：呼吸散失、传递给下一个营养级（除了最高营养级）和被分解者分解利用。【详解】植物在黑暗中有氧时可进行有氧呼吸，无氧时可进行无氧呼吸，A正确；食物链上的营养级同化的能量有三个去向：呼吸散失、传递给下一个营养级（除了最高营养级）和被分解者分解利用，B正确；有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是CO2和H2O、CO2和酒精，某些组织或器官是乳酸，C错误；植物光合作用的光反应阶段和呼吸作用过程中都可以合成ATP，D正确，所以选C。【点睛】光合作用虽然暗反应消耗了ATP，但光反应阶段利用光能合成了ATP；葡萄糖是细胞呼吸的底物，不是产物。29.谷胱甘肽（分子式C10H17O6N3S）是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸缩合而成的，则半胱氨酸可能的分子简式为

（

）

A．C3H3N

B．C3H5ONS

C．C3H7O2NS

D．C3H3O2NS参考答案：C30.a、b、c表示生物体内的三个生理过程，如图所示的三过程中Y代表的物质和特征分别是()①酶②抗体③载体④选择性⑤特异性⑥专一性A．①②③；④⑤⑥

B．②③①；⑤④⑥

C．③①②；④⑥⑤

D．③②①；⑥④⑤参考答案：C31.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对肥细胞的特异性杀伤作用参考答案：B解析：本题考察了免疫的相关的知识。A中吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫可以进行，因为抗原不一定要通过吞噬细胞暴露，可以直接传递给T、B淋巴细胞完成特异性免疫的过程；B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但可以通过细胞免疫对胞内寄生病原体产生免疫反应，B正确；C中T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，但体液免疫中抗原是可以直接传递给B细胞完成体液免疫的；D中淋巴因子是通过激活溶酶体释放相关的酶而加强了效应T细胞对靶细胞的裂解作用的。32.如图为ADP与ATP的相互转化关系图，则相关说法错误的是（）A．ATP与ADP的转化是物质可逆、能量不可逆的过程B．ATP中含两个高能磷酸键，ADP中不含高能磷酸键C．反应①和反应②分别需ATP合成酶、ATP水解酶催化D．反应①所需能量主要来自光合作用吸收的光能及细胞呼吸释放的化学能参考答案：

考点：ATP与ADP相互转化的过程．分析：1、题图中，该反应为ATP与ADP的相互转化，反应①为ATP的合成过程，反应②为ATP的水解过程．ATP水解时，释放能量；ADP转化为ATP，所需的能量对于动物和人来说，主要来自呼吸作用，对于绿色植物来说，除来自呼吸作用外，还来自光合作用．2、ATP的结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源．解答：解：A、ATP与ADP的转化中物质是可逆的，能量不可逆，因能量来源不同，A正确；B、ATP中含两个高能磷酸键，ADP中含有一个高能磷酸键，B错误；C、反应①和反应②所需的酶不同，分别需ATP合成酶、ATP水解酶催化，C正确；D、反应①所需能量主要来自光合作用吸收的光能及细胞呼吸释放的化学能，D正确．故选：B．点评：本题考查ATP的分解和合成，掌握ATP合成的能量来源和ATP分解的能量可直接用于生命活动．33.下面是有关燕麦实验的示意图。图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组A．ａ＜ｂ、ｃ＝ｄ、ｅ＜ｆ

B．ａ＜ｂ、ｃ＝ｄ、ｅ=ｆC．ａ＜ｂ、ｃ＜ｄ、ｅ=ｆ

D．ａ＞ｂ、ｃ＝ｄ、ｅ＜ｆ

参考答案：答案：B34.如图表示利用苹果制备果酒、果醋的流程图．下列有关叙述错误的是（）A．过程①接种人工培育的酵母菌可以提高苹果酒的品质B．苹果醋可以为过程③提供所需菌种C．过程①所需的最适温度低于过程②D．整个发酵过程都必须在严格无菌条件下才能正常进行参考答案：D【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．【解答】解：A、人工培育的酵母菌中不混有杂菌，因此过程①接种人工培育的酵母菌可以提高苹果酒的品质，A正确；B、苹果醋中含有醋酸菌，可以为过程③提供所需菌种，B正确；C、过程①所需的最适温度（18～25℃）低于过程②所需的最适温度（30～35℃），C正确；D、参与果酒发酵的微生物是酵母菌，其生存环境是含糖量高、偏酸性，在这样的条件下绝多数微生物不能生存，因此并不是整个发酵过程都必须在严格无菌条件下才能正常进行，D错误．故选：D．【点评】本题结合图解，考查果酒和果醋的制作，要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒和果醋制作的原理和条件，能结合所学的知识准确判断各选项．35.（09长沙一中、雅礼中学联考）人们认为，自从出现了有性生殖后，生物进化的速度大大加快了，其原因是①有性生殖产生的后代具有更大的变异性和生活力②有性生殖比无性生殖繁殖速度快③可以让两个不同物种的个体杂交产生新的物种④最适者能得到更多的有性生殖的机会，因而有利变异能得到积累和加强A.①②

B.①③ C.②③

D.①④参考答案：答案：D36.生物学实验中常用普通光学显微镜观察细小物体，若物体被放大50倍这里“被放大50倍”是指细小物体的：

A．体积B．表面积

C．像的面积

D.长度或宽度参考答案：D37.水稻的有芒(A)对无芒(a)为显性，抗病(B)对感病(b)为显性，这两对遗传因子自由组合。现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1，再将此F1与杂合的无芒抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次为A．9∶3∶3∶1

B．3∶1∶3∶1

C．1∶1∶1∶1

D．1∶3∶1∶3参考答案：B38.有体重相似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗。现对甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理，丁狗不作处理。几个月后查得四只小狗血液中三种激素的含量如表，则下列叙述错误的是（

）A．甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停滞B．乙狗可能出现的症状有生长立即停滞C．丙狗可能出现的症状是性情变得温顺D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，丙、乙狗不断长大参考答案：B39.下列关于真核细胞生物膜的叙述，不正确的是(

)

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

B.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的

C.细胞膜的糖被能选择性控制物质进出细胞

D.生物膜系统在结构和功能上有紧密的联系参考答案：C40.下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中，正确的是

A.图1四种地雀喙的差异是由于不同环境食物的刺激所致的不同变异

B.图2昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应

C.图3是两种体色的桦尺蛾，它们的性状分化证实了物种形成的机制

D．图4中捕食关系对两者都是有益的，捕食者的存在有利于增加物种多样性参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究，结果如图所示。据图回答：（1）由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是___(2分)（写出两种）。（2）种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。一昼夜内有机物积累最多的点是________。B点产生ATP的场所有_______________________。（3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从左右两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：克）。则b与a的差值所代表的是_____________________(2分)。（4）在一定的条件下，可用图丁所示装置来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是________，自变量是________。参考答案：光照强度、CO2浓度

F

细胞质基质、线粒体、叶绿体

12h内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量

单位时间内上浮叶片的数量

光照强度

【分析】本题旨在考查植物的呼吸作用与光合作用的过程、影响因素等，意在考查学生分析及综合运用知识解答问题、对图形信息的提取分析能力。分析图甲：单株光合强度随着种植密度的增大而下降，可推知，与P点相比，Q点由于种植密度过大，田间的通风、透光条件都变差，限制单株光合强度的外界因素可能是光照强度、CO2浓度、矿质营养等。分析图乙：AB段和EF段大棚内CO2浓度上升，分别表示在凌晨0时至6时和晚上18时至24时，植物呼吸作用强度大于光合作用强度；B点时经过晚上的呼吸作用，在此时光合作用和呼吸作用相等，此时为一昼夜中有机物积累最少。B点之后，大棚的CO2浓度开始下降，说明BF段，棚内植株光合作用的强度大于细胞呼吸的强度。经过白天的光合作用，在拐点F时光合作用和呼吸作用又相等，该点有机物积累最多。分析丙图：照光与不照光部分的生理过程中的差别是光合作用是否进行，故右b=(总光合作用－呼吸作用)、左a=呼吸作用。分析丁图：由图可知自变量是灯泡与装置的距离（光照强度对光合作用的影响），因变量是单位时间上浮圆叶片的数量（浮起相同圆叶片所需时间），而影响光合作用强度的其他因素（如温度、清水的量、CO2的含量等）都是无关变量。【详解】(1)由图甲单株光合强度随着种植密度的增大而下降可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度较低可能是由于种植密度过大，田间的通风、透光条件都变差；故Q点限制单株光合强度的外界因素是光照强度、CO2浓度、矿质营养等。(2)一昼夜内有机物积累最多的点是F，经过白天的光合作用，在此时光合作用和呼吸作用又相等，该点有机物积累最多。B点时经过晚上的呼吸作用，在此时光合作用和呼吸作用相等，所以B点产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。(3)照光与不照光部分的生理过程中的差别是光合作用是否进行，故右b=(总光合作用－呼吸作用)、左a=呼吸作用，则b-a=(总光合作用－呼吸作用)-(呼吸作用)=总光合作用即为12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量。(4)该实验的自变量是光照强度（台灯与烧杯的距离表示光照的强弱），因变量应该是反映光