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文档简介

神奇的数字编码谁是嫌犯？在我市一个案发现场，从目击证人口中得知作案人的年龄大约40多岁，男性，操外地口音，根据目击证人提供的线索，通过排查找出了一些嫌疑人，这些是他们的身份证号码，你们知道作案人可能是谁吗？年龄大约40多岁，男性，外地口音A是老师的身份证号码：

370223197001293表示省份、直辖市、自治区地址码00

1

表示所在的城市表示所在的县、区370223197001293表示省份、直辖市、自治区年月日所在地派出所的代码地址码出生日期码顺序码00

1

表示所在的城市表示所在的县、区表示性别校验码小明的身份证号码是：

小华同学收集了爷爷、奶奶、爸爸、和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，大家能帮帮他吗？

BCD-231G/F创维CTV-2922NW

海尔XQSB60-JN波轮洗衣机车牌号门牌号手机号码其它各类编码325100邮政编码运动员编号电脑的IP地址我们把数字赋予不同的含义，再把这些数字进行编码就可以表达更多的信息。利用编码可以使表达方式更加的简洁，利于我们更好的统计，还使排列很有序，不会重复。编码的好处还真是不少呢！你知道吗？用数字编码有着重大的意义：

有序、好统计、不重复。小小设计师

学校请你给每位同学设计一个编码，在学校内部使用。你该怎么办呢？

小小设计师温馨提示：1.编码要包含那些信息。2.想想用几位数字进行编码比较合理。

3.为自己组员设计一个

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