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文档简介

小班安全会咬人的电老虎教案反思

小班平安将咬电虎教学案例反思

小班平安会咬电虎教学案例反映主要包括活动目标，活动预备，活动过程，活动反映等内容，了解“电力危急”的标志，通过故事，知道电插座包含会咬人的电器。

不能用手触摸，适合幼儿园老师参与小班平安活动课，来看看会咬人的电虎教学方案。

活动目标

1.熟悉到“电力危急”的迹象。

2，通过故事知道电插座隐蔽会咬人的电，不能用手触摸。

3.最初培育儿童平安用电和平安意识。

4.探究和发觉生活的多样性和特征。

5.提高幼儿思维灵敏性。

活动预备

“电子危急”标志的图片，一块电插板，指法灰狼，小老鼠，一套儿童操作图片一张笑脸，一张哭泣的照片。

活动程序

首先，远离电虎玩火星娃娃卡通

-谁在卡通片中？

-他们偷了什么宝宝？（老师问问题并提出电源板）

-电源板上隐蔽着什么？电源板可以接触吗？

-我们教室的电源板在哪里？你的电动配线架在哪里？

二，熟悉到“电力危害”的迹象

老师喜羊羊给我们带来了许多照片。

让我看看并展现图片，引导孩子们识别他们并说出他们在哪里看到过这样的迹象。

谁是对的？谁不对？

（1）老师这是每个火星孩子的两张照片，他想测试我们。

这两张照片上的孩子是最错的。

（儿童可以自由沟通并要求个别孩子谈论它）

（2）提出哭泣的脸和笑脸，请依据自己的推断将孩子送到笑脸，然后送到哭脸。

四，总结谈话教育孩子不要触摸电源板，不要将手指和小金属片放入电源板和插座的小口中，电器的插头应插入母体和妈妈，学会平安用电。

活动反映

孩子们的热忱相对较高，他们可以更仔细地倾听老师的故事。

同时，他们可以很好地把握活动的内容。

他们很简单理解，开关插座不能触摸，基

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