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文档简介

幼儿园大班音乐优质课教案《欣赏猴耍》幼儿园大班音乐优质课教案《观赏猴耍》幼儿园大班音乐优质课教案《观赏猴耍》活动目标

1、学习单脚吸腿跳的动作，能形象的表达出猴子玩耍时的不同动作和神态。

2、引导幼儿感知ABA式音乐结构的特点。

3、体验猴宝宝猴妈妈一起捉迷藏那种逗乐的心情。

4、感受音乐的欢快热闹的心情。

5、熟识歌曲旋律，为歌曲创编动作。

活动预备

《猴耍》音乐磁带，小猴子的头饰每人一个，关于猴子的视频。

活动过程

1、图片花果山导入。

老师带领孩子们来到花果山(多媒体展现花果山)2、(1)多媒体展现视频《动物世界-聪慧的猴子》

(2)师幼谈话。

师小伴侣们，你们观察小猴子在干什么?幼儿挠痒痒师请小伴侣来学一学小猴子的动作。

3、幼儿完整观赏音乐《猴耍》(1)师听了这个音乐，你的心情是怎么样的?师音乐里的小猴子究竟在干什么呢?(2)老师拍手感受音乐ABA式音乐结构。

(前半部分和后半部分快拍手，中间部分慢拍手)4、老师依据猴耍音乐完整的示范动作。

(1)师幼谈话。

师老师表演的小猴子都做了哪些动作?师老是做得最多的一个动作就是单脚吸腿跳。

小伴侣一起来跟老师学习一下这个动作吧。

5、幼儿跟随老师做律动两遍。

6、幼儿创编动作表演。

师假如你是小猴子，你想做什么动作呢?我们一起来学习一下小猴子挠痒痒、爬树、摘果子。

的动作，并把这些动作加入到我们的音乐活动中来。

7、嬉戏猴宝宝和猴妈妈一起做嬉戏捉迷藏。

8、结束部分。

我们小伴侣去动物园的时候可要离动物远一点，爱护好自己的平安。

现在天色已晚，我们坐车回家吧。

小百科猴子是一个总称。

灵长类中许多动物我们都称之为

猴。

灵长目是哺乳纲的1目，动物界最高等的类群,大脑发达；眼眶朝向前方，

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